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  • 2021-11-20 发布

统编版三年级上册语文第三单元测试卷2(含答案)(1)

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部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 统编版三年级上册语文第三单元测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、卷面书写。(3 分) 要求:做到卷面整洁,书写工整。 二、积累与运用。(44 分) 1.选择加点字的正确读音画“√”。(3 分) —.—答应(dā√ dá) —.—切成(qiē√ qiè) —.—稍息(shāo shào√) 回答.(dā dá√) 一切.(qiē qiè√) 稍.微(shāo√ shào) 2.看拼音,写词语。(8 分) fǔ tou 斧 头 kě lián 可 怜 méi yóu 煤 油 jiù mìng 救 命 liú lèi 流 泪 pīn xiě 拼 写 lǚ xínɡ 旅 行 shènɡ xià 剩 下 3.比一比,再组词。(8 分) 砍( 砍柴 ) 吹( 吹牛 ) 刚( 刚才 ) 钢( 钢铁 ) 召( 号召 ) 招( 招手 ) 申( 申请 ) 伸( 伸手 ) 4.找出下列近义词、反义词,连一连。(4 分) 反义词 近义词 融化 舒服 舒展 吃力 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 难受 炎热 费力 伸展 寒冷 凝固 舒服 满足 调皮 乖巧 满意 舒适 5.把下列词语补充完整,再选词填空。(5 分) 大( 吃 )一惊 七( 上 )八下 争先恐( 后 ) 四面八( 方 ) (1)听到红头的呼救声,青头__大吃一惊__,它一下子蹦到牛身上。 (2)应该怎样处理这块奶酪渣子呢?他的心__七上八下__,只好下令:“休息一会儿!” (3)大家一听,都来劲了,__争先恐后__赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不 愿偷懒。 6.按要求完成句子练习。(12 分) (1)照样子,改写句子。(2 分) 例:种子把身体缩成一团。 __种子不得不把身体缩成一团。__ 他同意了。 __他不得不同意。__ (2)要是..我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。(用加点的词写一句话)(2 分) __要是明天不下雨,我要和朋友去郊外玩。__ (3)用修改符号修改下面的句子。(4 分) (4)把下面的句子补充完整。(4 分) ①__有理__走遍天下,__无理__寸步难行。 ②一时强弱__在于力__,万古胜负__在于理__。 7.回顾本单元的课文,选一选。(4 分) A.临危不惧 B.信守诺言 C.严于律己 D.积极乐观 学了这一单元,我们受益匪浅。《去年的树》让我们感受到了小鸟对树的深厚情谊,更 让我们懂得了要(B);《那一定会很好》为我们描述了一粒心怀梦想、(D)的种子,它的愿望 也一一实现;《在牛肚子里旅行》这篇文章中,青头(A),帮助朋友摆脱了困境;《一块奶 酪》中的蚂蚁队长(C)、以身作则,令人尊敬。 三、阅读与理解。(18 分) (一)在牛肚子里旅行(节选)(10 分) 青头又.跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚 子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼 慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。 它咬着牙不让自己失去知觉。 1.从文中找出下面词语的近义词。(2 分) 收藏——( 贮藏 ) 英勇——( 勇敢 ) 2.下面对加点字“又”的说法错误的一项是(B)(2 分) A.从“又”这个字可以看出,青头不止一次跳到牛的身上。 B.青头很傻,它一只小小的蟋蟀竟敢一次次跳到牛的身上。 C.从“又”这个字可以体会出青头的勇敢以及它与红头的深厚情谊。 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 3.文段中告诉了我们一些科学小知识,用“____”画出来。(2 分) 4.读了文段,你想用哪些词语或者哪句话来形容此时青头和红头的心情?写在方框里。 (4 分) (二)种植春天(8 分) 从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就 没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。 这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉 的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。少 女在肆(sì)虐(nüè)的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把 她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和 热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。 农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇 迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑(ái)皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓 的小花——这里的春天来了! 原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,滋润了她,安息了她。于是也便享受了她。 原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚。 原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。 原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植、诞 生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。 也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。 1.根据意思从文中找出合适的词语写在括号里,再用这些词语填空。(4 分) (1)待人诚恳,能宽容,不刻薄。 ( 厚道 ) (2)指待人冷淡苛刻。 ( 冷酷 ) 对待流浪的少女,国王的态度是__冷酷__;农夫的态度则是__厚道__。 2.为什么在少女的坟墓上开满了五彩斑斓的小花?在文中找出对应的句子,画上 “ ”。(2 分) 3.对文中画线句子理解正确的是(B)(2 分) A.无论是国王还是农夫,无论是性情冷酷还是心地善良的人,都能分享美好的春天。 B.美好的春天需要人们用爱心去种植,用真诚的心去创造。 四、表达与习作。(35 分) 1.在本单元的读书活动中,你一定读了不少童话书,把你最喜欢的一本童话书推荐给 大家吧!(5 分) 书名:《___尼尔斯骑鹅旅行记__》 书中最喜欢的人物:尼尔斯 推荐理由:这部童话作品语言质朴,又不失风趣,情节简单却又扣人心弦。 2.习作乐园。(30 分) 任意选择三个小动物,以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生什么事情,编成一 个故事写下来。要求题目自拟,语言生动,语句通顺,字数 350 字左右。