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- 2021-11-20 发布
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第 5 课时 笔算乘法(进位)
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一、复习导入
看谁都能算正确。
同学们,你都做对了吗?
7 1 4
× 2 1
3 4
4
8
3
6
6 2 7
× 1 1
5 7
7
7
5
5
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3 3
× 2 1
3 3
6 6
6 9 3
33×21 19×9
1 9
× 9
1 7 1
前三道题和最后一道题有什么不同?
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二、探索新知
情境引入,提出问题
48×37=?
春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐
要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
怎样列式呢?
2
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48×37=?
先估计一下大约有多少盒?
48≈50 37≈40
50×40=2000大约2000盒。
用竖式怎样
计算呢?
比2000盒少。
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探究算法
48×37=
1 7 7 6
× 3 7
4 8
6
4
3 3
1 4
5
2
1776
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢?
先用一个乘数
个位上的数去
乘另一个乘数。
得数的末位与乘
数的个位对齐。
再用这个乘数十位上的数去乘另一
个乘数,得数的末位与乘数的十位
对齐。
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观察对比
今天学习的两位数
乘两位数和以前学
习的两位数乘两位
数有什么不同呢?
今天学习的两位
数乘两位数出现
了进位,计算时
要加上进位的数。
今天学习的 以前学习的
7
6 2 7
× 1 1
5 7
7
5
5
5
2
1 7 7 6
× 3 7
4 8
6
4
3
4
3
1
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三、巩固练习
1. 做一做。
× 3 4
2 3
2
9
9
6
1
7 8 2
× 2 9
5 4
6
8
4 8
1 0
3
1 5 6 6
× 6 2
4 7
4
2
9
2 8
1
4
2 9 1 4
× 8 2
7 8
6
4
1 5
6 2
1
6
6 3 9 6
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√
2. 啄木鸟治病。
( )( )
2 3 6
2 2
5 9
81 1
8 1 1
6 9 4
× 3 4
2 1
46
1 9 7 8
× 4 6
4 3
8
2
2 5
1 7
( )
×
√××
8 1 1
1 2 9 8
3 6
7 1 4
√
68
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可能是29元吗?可能是30元吗?
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱
比25元贵。买了13个足球后,钱还没花完。
(1)足球的价钱可能是多少?
30×13=390(元)
390元>380元
不可能是30元。
29×13=377(元)
377元<380元
可能是29元。
我猜可能是26元。
我想不会超过30
元,因为……
我们来计算一下。
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我们可以画线段图来分析问题。
16元 13个足球的价钱
(2) 如果买完足球后剩余16元,足球的价钱是多少?
380元
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱
比25元贵。买了13个足球后,钱还没花完。
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380-16=364(元)
由此应该思考13×( )= 364(元)。
因为足球的价钱比25元贵,而且通过第(1)题可知足
球的价钱可能为26元、27元、28元、29元,进而再通
过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足
球28元。
16元 13个足球的价钱
380元
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2 3
× 3 4
5 4
× 2 9
4 7
× 6 2
7 8
× 8 2
9 2
6 9
7 8 2
4 8 6
1 0 8
1 5 6 6
9 4
2 8 2
2 9 1 4
1 5 6
6 2 4
6 3 9 6
4.计算
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5.列竖式计算
24×36 27×14 15×62 36×25
2 4
× 3 6
1 4 4
7 2
8 6 4
2 7
× 1 4
1 0 8
2 7
3 7 8
1 5
× 6 2
3 0
9 0
9 3 0
3 6
× 2 5
1 8 0
7 2
9 0 0
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四、课堂小结
两位数乘两位数(进位)的笔算方法:相同
数位对齐,先用第二个乘数每一位上的数分别去
乘第一个乘数,用哪位数去乘,积的末位就和那
一位对齐,哪位乘得的积满几十,就向前一位进
几;再把两次乘得的积相加。
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