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  • 2021-11-20 发布

四年级上册科学课件-4食物的消化

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要求: 请同学们吃下饼干,体 会和想象饼干导游去了身体 内的哪些地方,把它画在课 本第45页的人体图内,在画 的时候,请标明饼干经过的 身体器官。 认识人体的消化器官 口腔 小肠 肝 肛门 食道 胃 大肠 做一做: 用橡皮泥做一做自己的 消化器官,按它们的位置在 人体轮廓图上摆一摆,之后 ,同桌互相说一说食物在消 化器官的旅行过程中发生了 怎样的变化? 口腔 牙齿咀嚼食物, 舌搅拌食物,唾液 初步消化食物中的 淀粉,食物从口腔 进入食道。 食道 食道蠕动推送 食物进入胃。 胃 胃上连食道, 下接小肠。胃挤压、 磨碎、搅拌食物, 胃液初步消化蛋白 质,食物变成糊状。 小肠、大肠和肛门 胃处理过的食物进 入小肠,小肠进一步消 化食物,食物被转化成 营养物质被吸收进入血 液。大肠包裹着小肠; 大肠储存着食物残渣。 大肠末端就是肛门,食 物残渣变成粪便由肛门 排出。 小肠 肛门 倒立吃东西时,食物会不会进到 胃里? 倒立吃东西也能顺利消化 怎样养成良好的饮食习惯? • 要合理饮食,荤素搭配,不能暴饮暴 食。 • 讲究口腔卫生,保持良好心情,讲究 食品卫生。 • 进食后应当休息一段时间再进行适当 的锻炼,不可马上做剧烈运动。 鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。 贪吃贪睡,添病减岁。 三天不吃青,两眼冒金星。 饮食习惯的谚语 课后拓展 1、把今天学到的知识告诉你的 父母,让他们也知道合理饮食的 重要性。 2、搜集有关饮食健康的谚语或 知识,并应用。