北师大版数学小学三年级下册教案-总复习-第3课时 常见的量 1页

第 3 课时 常见的量 教学目标 运用所学的知识解决一些实际问题，体验解决问题方法的多样化。会进行计 算，学会检查，并提高准确率。 教学重点 培养解决实际问题的能力。 教学难点 培养解决实际问题的能力。 教学过程 一、解决问题。 1、哪种要便宜。 出示书本上的两幅图，让学生看懂图意。 第一幅图：如果把 2 千克的大瓶作为标准，那么小瓶的要达到大瓶的数量， 需要乘 4，所以价钱也乘 4。如果把小瓶的作标准，那么大瓶装 的买 500 克，只需要除以 4，价钱也除以 4。 第二幅图：判断哪种油便宜。先让学生思考，再讨论。 二、计算。 让学生把这些题做在 2 号本上，教师批改后，再针对学生的情况，有针对 性地出一些题让学生练习。 三、解决问题。 出示题目和图片：有 96 位客人用餐，可以怎么样安排桌子？ 合理地安排桌子，要让客人都有座位，桌子上又没有空位。 鼓励学生寻找不同的安排方法，如 8 张圆桌，2 张方桌；4 张圆桌，7 张方桌。 四、递等式计算。 也要求学生做在 2 号本上，独立完成。 五、解决问题。 出示题目：小明星期天想帮妈妈做事情，下面是小明做每件事所需要时间： 用洗衣机洗衣服 30 分，扫地 5 分 擦家具 20 分，晾衣服 5 分 怎么样做得快？至少要花多少分？ 教师引导学生用洗衣机洗衣服的同时，先后做扫地、擦家具两件事，共用 25 分，最后晾衣服 5 分，最后晾衣服 5 分，所以至少要花 35 分。