三年级上册数学课件－第3课时 丰收了　北师大版(共20张PPT) 20页

丰收了 ( 建议一课时完成） 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 整十、整百数除以一位数的口算 1 课堂探究点 2 课时流程 6÷2 ＝ 15 ÷3 ＝ 72 ÷9 ＝ 42 ÷7 ＝ 21 ÷3 ＝ 48 ÷6 ＝ 3 5 8 6 7 8 问题：直接说出得数，并说一说你用的 是哪句口诀。 口算。 60÷2 ＝ 1 2 3 30×2 ＝ 60 60÷2 ＝ 30 6÷2 ＝ 3 6 ÷2 ＝ 3 0 0 6 个十 ÷2 ＝ 3 个十 30 （根） 答：平均每只小兔能得到 30 根胡萝卜。 探究点 整十、整百数除以一位数的口算 平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？ 160÷8 ＝ 1 2 80×2 ＝ 160 160÷2 ＝ 80 16÷8 ＝ 2 16 ÷8 ＝ 2 0 0 16 个十 ÷8 ＝ 2 个十 20 （次） 答：需要运 20 次。 山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次？ 42÷7 ＝ 6 42 ÷7 ＝ 6 42 ÷7 ＝ 35÷5 ＝ 35 ÷5 ＝ 35 ÷5 ＝ 0 00 0 00 0 6 00 7 7 0 7 00 算一算，你发现了什么？ 1 ．填一填。 60÷3 可以这样想： ( 　　　 )×( 　　　 ) ＝ 60 ， 所以 60÷3 ＝ ( 　　　 ) 。 也可以这样想： ( 　　　 ) 个十除以 3 是 ( 　　　 ) 个十，就 是 ( 　　　 ) 。 还可以这样想：因为 6÷3 ＝ ( 　　　 ) ，所以 60÷3 ＝ ( 　　　 ) 。 20 3 20 6 2 20 2 20 2 ．填一填。 (1)480 里面有 ( 　　　 ) 个十。 (2)400 里有 ( 　　　 ) 个百，也可以看成 ( 　　　 ) 个十。 (3)640÷8 ＝ ( 　　　 ) ，可以这样想： 64 个 ( 　　　 ) 除以 8 ，等于 ( 　　　 ) 个十，也就是 ( 　　　 ) 。 48 4 40 80 10 8 80 3 ．口算。 450÷9 ＝　　　　 400÷5 ＝ 900÷9 ＝ 560÷8 ＝ 720÷9 ＝ 360÷6 ＝ 3×700 ＝ 320÷8 ＝ 50 80 100 70 80 60 2100 40 4 ．算一算，你发现了什么？ 90÷3 ＝ 36÷4 ＝ 900÷3 ＝ 360÷4 ＝ 9000÷3 ＝ 3600÷4 ＝ 30 9 300 90 3000 900 你能再写出这样一组算式吗？ 60÷2 ＝ 30 　 600÷2 ＝ 300 　 6000÷2 ＝ 3000 在除数不变的情况下，被除数扩大到原来的几倍，商也就扩大到原来的几倍 我发现： _____________________________________________________________________ 。 答案不唯一 5 ．一共有 60 棵树。 30 我发现：人数越 ( 　　　 ) ，平均每人栽的棵数就越 ( 　　　 ) 。 人数 平均每人栽的棵数 2   3   6 20 10 多 少 6 ．在括号里填入适当的数。 ( 　　　 )×6 ＝ 3000 300×( 　　　 ) ＝ 2700 400÷( 　　　 ) ＝ 80 1500÷5 ＝ ( 　　　 ) 500 9 300 5 7 ．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 600÷2 900÷3 240÷8 360÷4 1500÷5 42×3 640÷8 450÷5 ＝ ＜　 ＞　 ＜　 归纳总结： 整十、整百数除以一位数的口算方法： 商的变化规律：在除法算式中，除数不变，被除数扩大到原来的 10 倍、 100 倍 …… 商也扩大到原来的 10 倍、 100 倍 …… 口算整十、整百数除以一位数，先用被除数中 0 前面的数除以一位数，算出结果后看被除数末尾有几个 0 ，就在商的末尾添上几个 0 。 1. 80÷4 ＝ 20 40 80÷8 ＝ 10 夯实基础 （教材 P35 练一练） 2. 算一算，说一说你是怎样想的。 60÷3 ＝ 200÷5 ＝ 240÷8 ＝ 120÷4 ＝ 560÷7 ＝ 900÷3 ＝ 210÷3 ＝ 270÷9 ＝ 20 80 40 300 30 70 30 30 3. 夺红旗。 4. 5. 填一填。 （ 1 ） （ 2 ） × 30 40 80 2 6 7 × 20 3 60 150 5 200 8 60 80 160 180 240 480 210 280 560 100 160 40 120 320 50 250 400