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  • 2021-11-20 发布

人教部编版小学三年级下册语文课件第4单元《花钟》课时2

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13.花 钟 第2课时 统编版语文三年级(下) 1.通过朗读,感受鲜花开放的特点。 (重 点) 2.默读课文,读懂课文内容,学会借助关 键语句概括1、2自然段段意。(重点) 3.学习本文的表达方法,用词的生动、准 确。(难点) 学习目标 通过上节课的学习,我们了解了什么是花钟,植物学家 是根据什么原理组成花钟的呢?让我们走进课文,一起 了解其中的奥秘吧! 中心句   鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察, 就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。 问题:这段文字起什么作用? 新知探究 总括下文,下面的内容都是围绕“不同的花开 放的时间是不同的”来写的。 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭; 五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡 莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花 了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点, 烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展 开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花 却在九点左右含笑一现…… 拟人修辞 问题:1.作者运用这样的修辞方式有什么好处? 作者运用拟人的修辞方法和多样的句式描写了各种 花开放时的形态特点,生动有趣,耐人寻味。优美 的语言让我们眼前一亮,读后仿佛徜徉在花海之中。 问题:2.作者是按照什么顺序描写了几种花? 作者按照从早到晚的顺序列举了九种花开放的时间, 充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是 不同的。 问题:3.描写花开的这些句子都是表达的一个意思, 作者却选用了不同词语和句式来表达,为什么? 适当的变换用词和句式可以使表达更加灵活、生动、 有趣,如果都用同样的词语和句式,读起来未免觉 得死板、单调、无趣。 表达效果 在朗读这段话时,语调要清 新流畅,表示时间的词语要 重读,充分表现出对花儿的 喜爱之情。 朗读指导 词语积累(表示鲜花盛开的词语) 争奇斗艳 百花齐放 百花争艳 万紫千红 设问句 不同的植物为什么开花的时间不同呢? 有的植物开花的时间,与温度、湿度、光 照有着密切的关系。 强调了不同的植物开花时间不同的原因。同时 这也是本段的总起句。 我也会说设问句 幸福是什么?幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨; 幸福,是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福,是抚摸 儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,是注视父母沧桑面庞的敬 意。 比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光 强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有 被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。 以昙花为例说明植物开花的时间受温 度、湿度、光照限制。 举例子 表达了作者怎样 的思想感情? 长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿 度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展 示美丽的笑脸。 形象地写出了昙花的美丽与可爱。 表达了作者对昙花的 喜爱之情。 拟人修辞 还有的花,需要昆虫传播花粉, 才能结出种子,它们开花的时间往往 跟昆虫活动的时间相吻合。 问题:为什么不同植物开花的时间不同? (1)植物开花的时间与温度、湿度、光照有关; (2)有的植物需要昆虫传播花粉,所以开花的 时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一 起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。 这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花 刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣? 花钟的含义 反问句 不能去掉,这些词语是对客观事物真实状况的 准确反映,表现了作者严谨的科学态度。无论 是开花的时间还是开花的原因分析,都是有一 定范围、一定条件限制的,如果去掉这些词语, 语气看似肯定,反而不科学了。 问题:“大致”这个词语能去掉吗?为什么? 我也会说反问句 难道我们不应该学习他的精神吗? ——强调我们该去学习他的精神。 词语积累(反义词) 开放——( ) 舒展——( ) 凋谢 收缩 本文主要写作者通过观察,发现一天之内,不同的花开 放的时间不同,以及花开放时间不同的原因,表现了作 者善于留心观察周围事物和善于思考的品质。 花 钟 现象 原因 运用 ——与温度、湿度、光照有关 ——与昆虫活动的时间有关 ——修建“花钟” ——不同开放时间不同的花 板书设计 自然奥妙无穷 第1自然段写一天中不同的花开放的时间不同。 一、说说1、2自然段的段意。 第2自然段写不同的植物开花的时间不同的原因与温度、 湿度、光照有着密切的关系,还与昆虫活动的时间相 吻合。 二、课文给了你怎样的启示。 我们要培养留心观察周围事物,勤于思考 的好习惯,这样才能发现大自然的奥秘。 花钟,日内瓦著名景点,坐落于日内瓦湖畔,是一种既能供人欣赏又能 体现时钟功能的设施。 瑞士号称“花园之国”,又称“钟表之乡”,更奇妙的是瑞士的能工巧 匠将花卉之美与钟表的制造工艺完美地结合起来,别出心裁地创造出了 “花钟”。 花钟坐落于日内瓦湖畔,是一种既能供人欣赏又能体现时钟功能的设施。 它的机械机构设置于地下,地面上的钟面由鲜嫩翠绿的芳草覆盖,代表 12小时的阿拉伯数字则由浓密火红的花簇组成;有时候,钟面开满了 艳丽的花朵,它的阿拉伯数字却换成了平整的绿茵。当组成钟面的鲜花 盛开期过后,人们就改种另一种鲜花,使钟面形成新的图案。