四年级上册语文试题-《阅读理解》专项练习题 部编版（含答案） (3) 12页

部编四年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案） 巧嘴王老师 王老师刚从师范学校毕业，就分到我们学校来教我们班的数学。 王老师课上得很轻松。我们听王老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点 拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。王老师不布置家庭作业，我们轻轻松松就学 过了一年，但考试下来，成绩总是全县前三名 我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试中所获得的成绩，全部归功于王老师的 “伶牙俐齿”。在课下，我们说起王老师来，总是称他为“巧嘴王老师”。 “巧嘴王老师”的称号是名副其实的，不信，让我从我们班编的《王老师趣 事记》一书中找出几件来给你讲一讲。 一天，上数学课时，王老师说：“给大家讲个小故事。从前有座山，山里有 座庙，庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前有座山，山里有座庙， 庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前……”听着听着，我们都笑 了，王老师问：“哪位同学能接着往下讲？““这个故事能讲完吗？为什 么？”“这个故事讲不完，后面的话可用什么标点符号来表示？“在我们兴趣盎 然时，王老师引出了“循环小数”的名称，使我们觉得，学循环小数就同听故事 一样。在讲“混循环小数”的定义时，王老师指着“1．63838……”说：“这个 循环小数不是从小数点后面的第一位开始循环的，此处的 6不参加循环，是 ‘混’进去的，所以我们把这一类小数叫作混循环小数……”一个“混”字，把 我们的学习热情点燃了。在后面练习找混循环小数时，大家争先恐后地去找有没 有“混”进去的数，兴奋极了。 王老师的巧嘴（ ）在课堂上发挥大作用，在课后（ ）处处叫人拍手 称绝。四年级的一次课后，我们班的艾华同学不小心把墨水溅到了王老师的白衬 衫上，艾华吓得低下头，等待王老师的批评。同学们也呆住了。王老师看了看我 们，笑着说：“艾华呀，你怎么搞的嘛，早知今天你要给我泼墨水，我就穿黑衣 服来啦！”同学们听了，发出一阵笑声…… 王老师就凭这样一张“巧嘴”，让我们一听上数学课就觉得高兴；一看到他 走进教室就觉得他是那样的可亲可敬。 1．文中括号里应填的关联词是（ ） A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．不仅……也…… D．与其……不如…… 2．用“ ”画出第六自然段中的过度句。 3．用简练的语言概括第五自然段的主要内容。 _________________ _______________ 4．从短文对王老师的插述，可以看出于老师是一位_______________的老师。 5．下列对文章的理解，正确的一项是（ ） A．文章选取了三件事来说明人物的特点。 B．作者在描写人物时，从一个角度进行选材，充分说明人物特点。 C．王老师课上得轻松，学生的学习成绩不怎么好。 D．本文叙述方式别具一格，讲故事的形式显得与众不同。 6．阅读课文片段，完成练习。 爬山虎的脚___________的时候，六七根细丝的头上就变成___________， ___________墙。细丝原先是___________，现在___________了，把爬山虎的 ___________，使它___________。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。如果你仔细 看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 (1)按课文内容填空。 (2)爬山虎的脚是什么样子的? __________________________________________________________ (3)这段话主要写了____________________________________________。 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声 “放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村 里人看见了,说:“放得这么高!” 7．这段话的中心句是什么?在文中用“ ”画出来。 8．找出描写“我们”放风筝的动作的词。 ____________________________________________________ 9．从这段话中可以看出“我们”放风筝时的心情是____________的。 小松鼠 今天，我高高兴兴地回家看见了两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔上 长着一双圆溜溜的小眼睛和一对三角形的小耳朵。它俩全身灰灰的，但有几条白 色的花纹。小松鼠吃饭时很有趣，它们直起上半身坐着，把食物拿在手中，送进 嘴里。吃玉米时，它们可是手脚并用，把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃 肉不吃皮。小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小狗一样趴着，一个像小刺猬 一样蜷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！” 我这样对妈妈说。妈妈说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不 提高警惕就会被吃掉的。”“那小松鼠岂不是不能睡好觉？它们真可怜！”妈妈淡 淡一笑。 10．文章从____________、______________、___________等方面写了小松鼠的 外貌。 11．文章从__________、__________两个方面写了小松鼠的生活习性。 纸上谈兵 古时候，赵国有个人叫赵括，他是名将赵奢的儿子。赵括从小就读了很多兵 书，提起用兵作战来，高谈阔论，滔滔不绝，连父亲也辩论不过他。赵括自以为 能用兵如神，天下无敌，可是他父亲总说他只会说空话，没有真本领，不会用兵， 更不能当大将。 赵奢死后，有一次秦国进攻赵国。赵国任命赵括为大将。有人奉劝赵王说： “赵括兵书虽然读得很熟，但是不会灵活运用。”赵王不听。赵括接受兵权后， 不根据实际情况，生搬硬套兵书上的条文，制订作战方案。不久赵军被秦军围住， 终致全军覆没，赵括也在交战中身亡。 12．短文中“________”“________”这两个词语形容一个人的口才好，和它们意思 相近的成语还有________、________等。 13．赵括的父亲对赵括有什么看法？ ____________________ _____________________ 14．短文中哪句话点出了“纸上谈兵”的意思？用波浪线画出相关语句。 15．这个故事告诉我们什么道理？ ___________________________ _____________________ 先生，您认错人了 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是 巨有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故 知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你 高一届，你不记得了吗？” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学 历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美 国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理 准备。 没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的 第一关。下面我们进行业务考试……” 16．短文第 1自然段有三处语病，在下面横线上改正。 _______________________________ ___________ 17．说“先生，您认错人了”这句话的人是______________________。 18．当第一位应聘者走进房间时，为什么主考的美国人立即露出兴奋之色？ __________________________________________________________________ 19．当第一位应聘者回答之后，为什么主考的美国人透出惊喜之色？ _________________________________________________________________ 20．这次招聘考试的第一关考的是：_______ _________；第二关考的是： _________ _______ __。 21．读了这篇短文，你还读懂了什么？ __________________________________________________________________ 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人 群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪 翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 22．选文是按照____ （A．由远而近 B．由近而远）的顺序来写的。 23．选文主要从 ____、_____两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如 见其景。 24．选文中分别把浪潮比作__ ____、_____ _和_____ __。 25．选文表现了钱塘江大潮是______ ____。 26．下列说法不正确的是（ ） A．这段文字让我们感受到响声越来越大，潮头越来越高，声势越来越大。 B．这段文字描写了大潮从近到远，奔腾西去的过程。 C．这段文字可以借助提取关键词的方法进行背诵：“很快地→水墙→白色战马 →山崩地裂”。 “四色垃圾桶”怎么用？ 福州在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶 就是接照 4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾，比 如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、 废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩 菜等厨余垃圾；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。 27．请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。 （_____） （_____） （_____） （_____） 28．当你的钢笔坏了，旧的铁文具盒不能使用了，你会投入_____色垃圾桶；教 室的日光灯坏了，你会投入______色垃圾桶。 29．_______可以投入“厨余垃圾桶”；________可以投入“可回收物桶”；________ 可以投入“有害垃圾桶”中。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望 天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这 样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的 周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星， 我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的 怀里了。 30．这段话按照“____________”思路渐次展开的。 31．文中画“ ”的句子采用了______的修辞手法。依次从______、______ 和______的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。 32．读文章最后一句话，你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾？ ____________ ___________________ 1931年 9月，矢志抗日的吉鸿昌将军被迫到国外“考察实业”。船到美国，吉 鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对 日本人奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。 吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本 人呢？只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人 丢脸吗？可我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民 族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人！”他把木牌 挂在胸前，让每个人都能看到。 33．吉鸿昌接二连三地遭到刺激是因为____________。 34．吉鸿昌对使馆参赞发怒的主要原因是什么？（ ） A．吉鸿昌痛恨日本人 B．吉鸿昌觉得当中国人光荣 C．使馆参赞没有民族气节 35．这段话写的主要内容是________ ______。 36．吉鸿昌在木牌上写“我是中国人！”表达了怎样的情感？ ____________ ___________ 掩饰过失的猫 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等 以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它 ──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我 的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道： “身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？ 不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。 走吧（ ）同伴们说（ ）现在（ ）它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了 （ ） 37．在文中选出正确的读音。 38．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。 _______________________ _______________ 39．将“捉它还不容易？”改为陈述句。 ____________________________ __________ 40．在文中括号里加上恰当的标点符号。 41．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。 _____________________ _________________ 42．这只猫最后为什么被淹死了？ ___________________________ ___________ 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了 来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂 亮．河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送 去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 （《西门豹治邺》） 43．联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里？ ___________ _________ 44．你觉得西门豹是个什么样的人？ _____________ _______ 45．老百姓明白了巫婆和官绅都是骗钱害人以后，你想说点什么？想对谁说？ ________ ____________ 我自信，我快乐 人生有许多五彩缤纷的贝壳，红的，绿的，黄的，紫的;悲的，喜的……“在 我的心里，藏有一颗最最宝贵的贝壳—— 那次英语故事比赛，使我非常难忘。比赛那天，我一踏进赛场，只见那里已 经 坐满了人，有参加比赛的选手，有来看比赛的观众，还有端坐在前排的评委。 见到赛场上高手如云，想到要和这么多人竞争，我的心“怦怦”地跳个不停。 比赛开始了，在我前面的选手一个接一个笑容满面地走上赛场，随着前面选手不 断减少，离我上场的时间越来越近，我也更加紧张起来。此时的我，变得很没有 信心。我既担心自己把稿子给忘了，又担心自己表现不出色。想多，突然在我的 脑海中闪现出了妈妈经常对我说的一句话“自信使人成着想着，我的脑门不禁流 出汗水。一颗紧张的心开始逐渐地平静下来。“比赛有什么好害怕的，我也是天 不怕地不怕的人”＂我开始安慰自己。轮到我上场了，我在幕后深深地吸了一口 气，使自己冷静下来，暗暗对自己说:“你一定行!”然后大步流星地走上赛场。比 赛的时候，我凭着自己以前艰苦的训练，很自然、很流利地就把故事讲完了。最 后我得了全市一等奖。 我的那一颗最宝贵的贝壳，就是自信。以后的比赛，我都不害怕了，尽管赛 场中高手很多。因为，我有这样一颗贝壳，它足以让我能压倒我的对手! 最后，我想说一向:我自信，我快乐! 46．补充词语。 紧张的（_______） 宝贵的（________） 艰苦的（________） 流利地（_______） 逐渐地（________） 熟练地（________） 47．说一说，在“我”的心里，藏着的那颗最最宝贵的“贝壳”指的是什么? __________________________________________________________________ 48．读了这篇短文，你有什么感受? __________________________________________________________________ 49．呼风唤雨的世纪（节选） 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的________。那时没有 _____，没有______，没有______，也没有______。人们只能在神话中用“千里 眼”“顺风耳”和________的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁 也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多______纷纷变成了______。20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 （1）按原文填空。 （2）“千里眼”“顺风耳”在课文中是指______________________________ （3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意思是 _______________________________课文引用这句古诗，表现了_____________ 。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之 木石，以堙于东海。 50．解词。 曰 （_________） 溺（_________） 堙 （_________） 故（_________） 51．阅读后回答。 本文选自《________》，炎帝是________________,精卫是__________。 52．请你用自己的话说一说课文内容。 __________________________________________________________ 53．精卫用__________去填平东海，表现了精卫__________的精神。 参考答案 1．C 2．王老师的巧嘴（ ）在课堂上发挥大作用，在课后（ ）处处叫人拍手 称绝。 3．老师在课上堂通过讲故事的方法引出“循环小数”，并用生动的语言解释混 循环小数，激发了大家的学习兴趣。 4．可亲可敬 5．D 6．(1)略 (2)像蛟龙的爪子。 (3)爬山虎的脚是怎样往上爬的 7．我们去放风筝。 8．托 牵 跑 9．快活 10．面孔 眼睛 耳朵 11．吃饭有趣 睡觉警惕 12． 高谈阔论 滔滔不绝 妙语连珠 口若悬河 13．父亲认为赵括只会说空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。 14．不根据实际情况，生搬硬套兵书上的条文，制订作战方案。 15．理论一定要和实践相结合，空谈理论，必然失败。 16．有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻。前往应聘的都是具 有高学历的人。 17．应聘的年轻人 18．他想让年轻人相信他说的话是真的。 19．他觉得自己遇到了一位诚实的人，这正是自己想招聘的雇员的必备素质之一。 20．人品 知识 21．做人首先要有好的人品，否则再高的文化都是不合格的。 22．A 23．形状 声音 24．白线 水墙 战马 25．天下奇观 26．B 27．黄色 绿色 红色 蓝色 28．蓝 红 29．果皮 饮料瓶 废旧电池 30．仰望——欲睡——沉睡 31．排比 触觉 听觉 幻觉 32．并不矛盾。“沉睡着”，说的是“我”睡的神态；“觉得”，交代了“我”“沉 睡”的原因。这样写，由果到因，因果相映，既富有情趣，又启人遐思。 33．当时的帝国主义者瞧不起中国人 34．C 35．吉鸿昌将军是一名爱国人士，敢于维护国家尊严 36．吉鸿昌通过木牌抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族的尊严，表达了 强烈的爱国之心和高尚的民族气节。 37．mò qián 38．用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。 39．捉它很容易。 40．“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。” 41．四件事，捕鼠（没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了）。捉鱼（没捉着鱼，被鱼尾 巴打了一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸）。掉进泥坑（还说是用这个办法治跳蚤）。 掉进河里（还说在游泳，结果沉没了）。 42．猫爱吹嘘自己，掩饰过失，不接受别人的帮助，所以被淹死了。 43．安排周密；不动声色；假戏真做；讲究策略，区别对待。 44．西门豹是一个相信科学，破除迷信，非常机智的人。 45．我想对西门豹说：“要不是你机智的方法，还不知道要死多少姑娘呢，我们 以后再也不用担惊受怕了！” 46．心情 贝壳 环境 讲述 掌握 操作 47．指的是自信。 48．无论做什么事情，要对自己有信心！ 49．（1）农耕 社会 电灯 电视 收音机 汽车 腾云驾雾 幻想 现实 （2）人们想象中的超脱自然的能力。 （3）这一片白雪皑皑、银装素裹的景象，就像是一夜春风吹来，漫山遍野的梨 花盛开了。 现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们史料未及的，给 人们带来了意想不到的惊喜。 50．叫做 溺水，淹没 填塞 因此 51．山海经•北山经 传说中上古时期的部落首领 神话中鸟的名字，传说 是炎帝小女儿溺亡后的化身。 52．炎帝有一个小女儿，叫做女娃。有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没 有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。 53．西山的木石 善良勇敢、持之以恒，不畏艰难