2021年部编版三年级语文下册《绝句》课件 (1) 19页

1. 古诗三首 《绝句》 部编版小学语文三年级下册 什么是绝句？ 绝句是诗歌的一种体裁，按照每 句字数，可分为五言绝句、七言绝句。 杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，杜 甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗 史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟 另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜” 区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。 他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首 诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典 诗歌中备受推崇，影响深远。 创作背景: 　　杜甫经历了十二三年的社会动荡的漂泊生活，到 了唐朝鼎盛时期，终于回到成都草堂，过上了安定的 生活。他的心情特别好，透过窗户看着眼前的一切都 是那么美丽，情不自禁以诗作画，吟诵出这绝世小诗。 迟日：春日。 小朋友们，你能借助插图，找到画中诗里描写的景物吗？ 迟日江山丽，春风花草香。 春天明媚的阳光下，山河无比秀丽， 清风拂面，送来阵阵花草的香味。 视觉 嗅觉 丽 香 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融 泥融：这里指泥土变湿软。 可爱的小燕子飞来飞去忙着干什么呢？ （衔泥筑巢） 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯。睡 慵懒的鸳鸯在 暖和的沙滩上 美美地睡着了。 沙暖睡鸳鸯。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 　　一个“飞”字，写出了动态美， 一个“睡”字，写出了静态美。动 静巧妙结合，构成一幅和谐美丽的 春景图。 　　搜集杜甫描写春天的古诗，运 用借助注释、观察插图、想象画面、 读中悟情理解古诗的诗意。 拓展延伸 默写古诗《绝句》。 作业 谢谢聆听！