三年级数学《 两位数乘一位数(连续进位) 》 7页

两位数乘一位数（连续进位） 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 回顾旧知 教师引导学生先来思考两个问题： （1）8是怎么得来的？ （2）积的十位上为什么是5？ 5 9 × 7 34 1 6 2 5 × 8 02 0 4 你会计算59×7和8×25吗？ 想一想，计算进位乘法应注意什么？ 从个位乘起，满几十就向前一位进几。 4 1 × 8 8 3 6 × 6 8 4 × 5 2 9 × 7 3 2 6 2 1 3 2 0 0 4 2 3 6 2 1. 2. 答：需要准备280粒山楂。 3. 35 × 8 = 280 (粒) 做这样的35串，需要准备多少粒山楂？