部编四上语文第七单元习作七 写信课件 36页

你最喜欢用什么方式与别人沟通交流？ 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、 交流感情的主要方式。写信可以和别人互通信息， 交流思想，增进友谊，也可以反映情况，提出建 议等。 情境引入 习作七：写 信 1.能表达出你想说却不敢说的话。 2.有一种与众不同的仪式感，就是使某一个人某一 件事与其他不同。 3.承载着各种情绪的信纸，比起“嗖”的一下就送 达的微信和qq显得更加真实、郑重而又浪漫。 4.更有亲切感。见字如面，展信如晤。 5.自己心与心的交流。这也正是写信的曼妙之处， 我像是在同你倾诉，又像是说给自己听。 各抒己见 在科技如此发达的时代，为什么还要写信？ 习作内容 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、 交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。 请给你的亲友或者其他人写一封信，可以通 过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。 1.给亲友或其他人写一封信； 2.以邮寄或是邮件形式发送出去。 3.写信格式要正确。 审 题 应用文：写信 我们应如何学习写书信呢？ 1.懂得写信的实用意义。 2.要知道书信的格式和信封的格式。 3.学写书信，选择好对象和要写的 事情。 亲爱的叔叔: 您好! 您寄的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您! 告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新 教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用 它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。 搬进新校园，同学们天天都很开心。 您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您 会回来吗? 祝 身体健康! 侄儿小杰 2018年7月15日 标题 称呼 问候语 正文 署名 日期 祝福语 给叔叔的一封信 写信格式 称呼顶格写，问候语空两格。 正文空两格，“祝”字空两格。 祝福语顶格写，落款右下角。 署名在上面，日期在下面。 年月日全写，一个不能少。 数字占一格，错了要扣分。 请大家牢记，取得好成绩。 如何正确填写信封？ 寄信人邮编 __________________________________ __________________________________ __________________________________ 贴邮 票处 贴邮票 寄信人地址 姓名 收信人姓 名（收） 收信人地址 （从大到小） 收信人 邮编 正确填写示例： ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 贴邮票 处 四川省成都市 ××街 ××号 王芳同学（收） 北京市 ××街 ××号李明（寄） 6 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1.明确写信对象，选择写信内容。 （1）给亲人的信。大都包含着浓浓的亲情，谈的多是 生活上的事。 （2）给老师的信。多是汇报情况、请求指导或表示感 谢，一般用尊敬的口吻，礼貌用语比较多。 （3）给同学、朋友的信。语言一般较为活泼，无话不 谈，说话的方式和语气也相对随意些。 写作思路 如果让你给亲友或老师写信，你会写哪些内容？ 小组活动 1.对远方的人可以说些什么内容？ 表达思念，谈现状，最近的改变，生活 中的趣事，分享心事秘密，寻求帮助…… 表达感激：感恩父母对自己的关爱。 表达歉意：自己犯错了没有认错，借 此机会说声对不起。 提建议：说缺点（真诚友好地沟通）。 诉说秘密：一直藏在心里的小秘密。 …… 2.对身边的人可以说些什么？ 谈付出，表感激 生病时的照顾 难过时的安慰 遇到挫折时的鼓励 平时无微不至的照顾 …… 筛选素材 1.父母辛勤工作还不忘关心我的学习； 2.细心照顾我的生活，为我做美味可口的饭菜； 3.生病时，他（她）心急如焚，恨不得替我承受痛苦； 4.下雨时，父母为我送伞，为我撑伞时，把伞向我这 边倾斜，自己却被淋湿； 筛选素材 感恩父母 5.关注天气预报，降温时到学校给我送衣服； 6.给我买有益的课外书，陪我阅读； 7.怕我沉迷网络，严格控制我的上网时间； 8.每次吃饭时，父母总把好的、有营养的菜夹给我； 9.包容我们的任性、无理取闹…… 提建议 筛选素材 看看以下同学是怎样对父母坦白自己的感受让父 母更了解自己的? 朱同学：妈妈，您是一个好妈妈，您每天在外忙碌 一整天，回家还要给我们做饭。但有一点我非常不满意。 您为什么总是拿我的短处跟别人的长处比，总是只看得 到我的缺点而忽视了我的优点，总是在我的面前说谁谁 谁多棒。我承认我有很多不足，但是您有没有想过每次 您这样说时我的心情如何？我表面上不动声色，但每次 回到房间都悄悄流泪。 除了跟父母提建议，你们跟爸爸妈妈讲 过在生活、学习中的小秘密吗？ 筛选素材 有个同学这样和爸爸妈妈说烦恼的事： 爸爸、妈妈，你们是否看见我眼角因为烦恼 而流下的眼泪？爸爸，您要我每天读大量的古诗、 古文、名家名作，做很多很多的课外练习题，我 感到十分厌烦，天天都是如此，做完一本又一本， 背完一篇又一篇。其实我知道这是为了我好，但 是我也希望我有属于自己的兴趣爱好！ 筛选素材 有个同学和爸爸妈妈说自己的委屈： 这几天，我的烦心事特别多。学校的作业多 得不得了，回家了你们还要给我“加餐”，我每 天做作业要到十点多。这还不算，双休日你们也 给我排满了课外补习班。我多么想劳逸结合啊！ 这次学校招收篮球队员，我报名参加了，可你们 不同意，还说我贪玩儿，我这心里真是委屈啊！ 筛选素材 1.作者为什么写信？ 2.你觉得作者的信写得好吗？好在哪里？ 3.你打算给谁写信？写什么内容？列出提纲。 佳作欣赏 赏析文章，体验情感 思考： 写给妈妈的一封信 亲爱的妈妈： 您好！我一直有很多话想对您说，却 说不出口，今天想借此机会对您说说埋藏 在心底的话。 现在，很多人都迷上了手机，成为了 “低头族”。妈妈，您也加入了“低头族” 的队伍，只要一有时间，您马上就会低下 头来看手机。 　　 范文引路 写法品析 信的开头写出 了信的内容是自己 的心里话。 可是，您知道吗？因为您经常玩手机，我 感觉很孤独。每当我想与您玩耍、聊天时，您 总是在看手机，我问您什么，您不是含糊地应 付一下，就是不耐烦地把我赶到一边。妈妈， 我不明白，您为什么宁愿在手机里尽情地畅游 一番，也不愿意多陪伴我呢？难道我还没有手 机重要吗？ 三八妇女节那天，我想要感谢您每天的辛 苦劳动，为您做点事。回到家，我先给您讲了 写出了妈妈 玩手机时的状态 和自己的感受。 写法品析 一个有趣的故事，不过您好像不喜欢我讲的故 事，一直在看手机，这让我的心情大打折扣。 我想也许我的祝福更让您喜欢。于是，我对您 说了祝福，可您头也不抬地说了声“哦”，依 然看着手机，我更加伤心了。我又想：这个办 法也不行，我来给您捶背吧。我卖力地给您捶 背，可您却视若无睹，还是看着手机，手指不 停在屏幕上滑动，脸上没有一丝笑容，我更伤 心了…… 具体写了妈 妈玩手机时，自 己心理活动的不 断变化。 写法品析 其实玩手机我可以理解，因为在这样的时 代下，人没有手机就等于基本与世界切断了联 系。但是我不喜欢，因为玩手机，人与人之间 失去了交流的这种感觉。妈妈，希望您以后可 以少玩手机，或者不当着我的面儿玩手机，多 陪陪我！ 祝 身体健康！ 您的女儿：余知心 2019年7月15日 最后小作者点 明了自己的想法。 写法品析 1.亲爱的妈妈： 您好！当您拆开这封信时，一定很意外吧。妈 妈，每天和您朝夕相处，我有很多话想对您说，但 不知道为什么我面对着您，什么也说不出口。所以， 我就用这种方式把我要告诉您的话都写在这里。其 中我最想对您说的一件事就是…… 开 头 素材宝库 2.敬爱的老师： 您好!大家都说老师像一支蜡烛，照亮我们前 进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的 栋梁!我觉得您更像一名伟大的园丁，培育着祖国 遍地怒放的鲜花。 开 头 素材宝库 1.有太多的事情要说，今天就写到这里吧！妈妈， 我希望您对我和弟弟一视同仁，好吗？ 2.老师为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的 芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表 示衷心的感谢! 结 尾 素材宝库 您还记得吗？有一次我没完成作业，您说让我下 课后去办公室。老师，您知道当时的我吓得心惊胆战 吗？走在路上就想：“我好歹也是一个学习委员，在 那么多老师的面前被批评，多丢人啊！”时间一分一 秒地过去了，我总算走到了办公室。一进门，我那忐 忑不安的心又跳动起来。您把我叫到跟前，拍拍我的 片 段 素材宝库 肩膀和蔼可亲地说：“你怎么没有写完作业 ?”我吞 吞吐吐地说：“我……我忘记带书了。”然后把头深 深地埋在胸前，不敢看您。而您却对我说：“老师相 信你不是那样的孩子，一会儿去把作业补上吧。”您 这简单的话语，却深深地印在我的心田……　　　 片 段 素材宝库 感谢老师 爸爸，您的血压高，血脂高，血糖高，妈妈曾忧 患地戏称您是“三高人士”，所以您更不应该喝酒了。 喝酒会损坏肝脏、胃等器官，它是一种高热量而没有 营养的饮料，长期喝酒会影响胃的功能，影响食物消 化，造成营养不良。 爸爸，为了您的身体健康，为了全家的幸福，请 您别再喝酒了，好吗？ 片 段 素材宝库 给爸爸提意见 题目：写给＿＿＿的一封信 ＿＿＿，我想对你说 开头：写明写信原因。 中间：详细叙述写信原因，最好能 用一件事来说明。 结尾：点明中心，抒发情感。 小试牛刀 同学们，此时此刻你们有没有一种 跃跃欲试的写作的冲动？写下来吧，相 信你的故事一定很精彩，加油！ 大显身手