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  • 2021-11-23 发布

教科版三年级下册科学《 冰融化了 》课件 (1)

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冰融化了 教科版科学 三年级下 导入新知 液态的水在0℃以下就会凝固成冰,那么固态 的冰能够重新变成液态的水吗? 冰在什么条件 下能够变成水呢? 你们亲眼看到过冰 的这个融化过程吗? 这节课让我们一起亲自来看一看! 导入新知 新知讲解 你知道刚从冰 箱里取出的冰 块温度吗? 赶快动手测一下吧! 零下 15℃ 左右 一、观察冰的融化 新知讲解 1、冰在融化时温度的变化 冰在没有任何干扰的情 况下融化时的温度。 动手测一测 ①把温度计插入碎冰中。用温度计测量并记 录冰块的温度。 ②每隔一分钟记录冰块的温度。 ③如果观察到冰块完全融化时,记下温度计 的读数。 新知讲解 (1)实验步骤: 新知讲解 ②、每隔1分钟读出温度计的温度, 按顺序汇报,记录员及时记录。 ③、实验过程中要保持安静,时间 为5分钟。 实验 要求 ①、检测时温度计要固定在一个 位置测量。 新知讲解 冰块融化时的温度记录 时间 1 分 钟 2 分 钟 3分 钟 4分 钟 5 分 钟 …… 温度            0℃ 0℃ 0℃ 0℃ 0℃ 当冰块恰好完全融化时,温度计的读数————0℃ 冰块融化过程中 (1)测量盛放 烧杯内空气温度; 新知讲解 2、研究冰融化时周围空气的温度 大约5℃ 新知讲解 (2)测量紧靠烧 杯外壁空气温度; 大约7℃ (3)测量远离 冰块处空气温 度。 新知讲解 大约17℃ 新知讲解 实验结论:在周围环境温度超过0℃时,就 可促使冰融化; 冰在融化过程中,温度始终保持在0℃ ; 通过测量知:紧靠冰块的空气温度下降了, 这是因为冰块融化过程要不断从周围空气中 吸收热量。 新知讲解 你能猜出接下来水 的温度会发生什么 变化吗? 水的温度会继续升高,直到 和教室里空气的温度一样。 知识拓展 二、加快冰的融化 请分组讨论一下你有办法让冰融化的更快一点吗? 把冰块放到温度更高的地方;把冰块放 在太阳、灯光等下面;用手把冰块焐 热……。 我知道 新知讲解 1、分组实验: (1)方法:每组把一块冰放入塑料袋,袋口要密 封,比比哪一组冰融化的快。 提示 塑料袋的袋口要一直保持密封! 新知讲解 第1组:在烧杯里倒进冷水,把冰块放进去; 第2组:在烧杯里倒进热水,把冰块放进去; 第3组:把一块冰块用锤子敲碎放入热水中; 在比赛的过程中各小组也可以相互观察和监督。 (2)实验过程:使冰块快速融化的方法 新知讲解 记录每个小组使冰块完全融化所需的时间。 第1组 第2组 第3组 …… 完全融化所 需的时间               …… 小组 27 1 新知讲解 交流讨论:什么样的方法可以使冰块融化得 更快? 1、温度越高,冰块融化得越快。 2、温度相同时,冰块敲得越小,融化得 越快。 新知讲解 思考讨论:冰融化了你发现塑料袋外出现了 什么现象? 冰融化了,塑料 袋外有水珠。 冰融化吸热,降低了塑料袋外表的温度, 空气中的水蒸气接触到了低温的塑料袋, 结成小水珠! 热量增加 水(液体) 知识拓展 冰(固体) 融化 通过实验你能说说是什么使冰的状态发生了变化? 热量是使物质状态发生变化的重要因素。 巩固练习 1、冰块放在实验桌上会融化的原因是(       )。  A.室内的温度高        B.冰块比较小       C.桌子产生热. A 巩固练习 2、把冰块周围的温度升高,会使(         )。 A.冰块融化的速度变慢 B.冰块融化的速度变快 C.冰块融化的速度没有发生变化 B 巩固练习 3、下面能加快冰块融化速度的方法是(               )。 A.把冰块敲碎  B.把冰块放在干燥的环境中 C.用嘴向冰块哈热气 D.用被子裹住冰块 A、C 新知讲解 4、请写出可以加快冰块融化速度的方法。(写出4 种方法即可) 在太阳下晒、放在热水附近、用热风吹、把大 的冰块敲碎变成小的冰块等。 巩固练习 5、如果用质量相等的0℃的冰和0℃的水来冷藏 食物,你认为选哪一个效果更好?请说明你选 择的理由。 0℃的冰。理由:0℃的冰在融化的过程中会 吸收周围环境的热量,从而降低周围环境的 温度,更利于冷藏食物。 课堂小结 1、当周围环境温度超过0℃时,就可促使 冰融化;冰在融化过程中,温度始终保持 在0℃ ; 2、冰块融化过程要不断从周围空气中吸收 热量。 3、温度越高,冰块敲得越小,融化得越快。 板书 一、观察冰的融化 1、当周围环境温度超过0℃时,就可促使冰融 化;冰在融化过程中,温度始终保持在0℃ ; 2、冰块融化过程要不断从周围空气中吸 收热量。 板书 1、温度越高,冰块融化得越快。 二、加快冰的融化 2、温度相同时,冰块敲得越小,融化得越快。