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- 2021-11-23 发布
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1
持轻物体投准
授课年级:三年级 授课教师:
教
材
内
容
1、持轻物体投掷、投准
2、游戏:抛抛乐
教
材
重
难
点
重点:肩上屈肘,自然挥臂
难点:动作连贯,协调。
本
课
教
学
目
标
1、认知目标:通过主题式情境教学,
创设良好的学习环境,激发学生对体育
活动的兴趣,培养学生积极参与体育活
动的态度和行为。
2、技能目标:通过教学,使学生
初步掌握肩上屈肘、自然挥臂的投掷方
法,发展学生持轻物掷远、投准的能力。
3、情感目标:培养学生克服困难
的意志品质,发展学生创新精神和自我
表现意识, 在活动中体验成功乐趣,
树立自信心。
本
课
重
点
学
习
方
面
运动参与 √
在快乐
的练习
中逐步
掌握持
轻物投
准的动
方法。
运动技能 √
身体素质 √
心理健康与
社会适应 √
教
学
过
程
教学内容与要求 教与学的
方法、措施
时
间 预期目标
组织形
成、场
地布置
开
始
部
分
常规:
1、教师集合整队,把课堂常规教育深
透于活动中,表扬快、静、齐的学生和
小组。
2、检查着装,安排见习生;
3、师生问好,给学生分组;
4、宣布上课内容,强调安全。
2
分
钟
预期目标:精神饱
满,注意力集中
四列
横排
准
备
部
分
1、激趣导入(创设情境): 师:同
学们,现在我们来做个军事游戏,我们
是解放军海军部队航空母舰上的小战
士,今天,我们要学习把飞机发射上蓝
天。
必须要有强健的体魄,现在跟着老师一
起练基本功。
(1)热身跑(教师带领学生绕操场热
5
分
钟
预期目标:使学
生身心逐渐兴奋进
入运动状态
组织:
一路纵
队热身
跑
四横排
体操队
形散开
2
身跑)
(2)徒手操:教师领操,学生模仿老
师的动作进行练习。
基
本
部
分
一、正面投掷纸飞机
1、教师讲解投掷纸飞机的要领、重点
和难点并示范
重点:肩上屈肘,自然挥臂
难点:动作连贯,协调。
正面投掷法:面对投掷方向,两脚
前后开立,左(右)脚在前。右(左)
手持轻物体屈肘于肩上,肘关节向前,
眼看前方。接着后脚蹬地,向前自然挥
臂,将轻物体朝前上方远处掷出。
(1)大家一起模仿老师的动作来做
一下徒手动作。学生模仿老师徒手投掷
动作方法,师给予指导。
(2)小组长给每位同学发一架飞机,
学生尝试体验动作练习。
师即时评价,反馈学生动作,让同学
互相观察,看看别人是怎样投的,他们
的动作对不对,同学之间互相交流,帮
助。
(3)师组织学生练习,比赛。
学生展示表演、评价,教师归纳。学
生改进练习。
2、持小布包投准
(1)师提问:怎样投才能投的准呢?
小组讨论(用力大小、方向目标、控
制等),改进练习。
(2)“精确打靶——持小布包投准”
师讲解游戏规则方法并示范,
学生进行游戏比赛
3、 游戏:抛抛乐
(1)教师引导学生自主、尝试、
体验自抛自接、相互合作互抛互接的各
种花样练习 。
学生尝试体验练习。
(2)组织学生演示,其他同学评价、
体验练习
指名学生展示自己的自抛自接、互
抛互接的技术方法。 师归纳,给学生
激励表扬,让全体同学一起来感受体验
这种方法。
学生:尝试创新方法,体验成功乐
3
0
分
钟
预期目标:自
觉、自主、能动、探
究的学习
预期目标:激发学生
学习兴趣,充分发挥
学生的主体性、组织
性、合作性。
预期目标:提高动作
技术运用能力和创
新精神,激发学习兴
趣,尝试成功喜悦 。
组织:
四横排
体操队
形散开
3
趣
组织:
四路队
面向
结
束
部
分
1、放松活动;
2、总结本课;
3、整理器材,师生再见。
3
分
钟
预期目标:心情愉悦
四列横
排
OOOO
OOOO
XXXX
XXXX
OOOO
OOOO
XXXX
XXXX
⊙
器
材
篮球场、纸飞机 、小布球 、投准靶
平均心率
100-11
0 次/分
左右
练习密度 40% 左
右