体育与健康人教三年级全一册原地运球教案 3页

《原地运球》教案 学习 阶段 水平二 教学内容 篮球：运球 年级：三年级 教 学 目 标 1、学生尝试原地运球的基本动作，能够有节奏的进行运球，体会球性，感受篮球活动的乐趣。 2、利用各种形式的练习方法，使学生初步学习原地运球技能，从而提高控球能力。 3、培养勇敢、果断、顽强主动参与的意识和品质。 重点、 难点 重点：原地运球的动作要领。 难点：控球能力。 课的 部分 课的内容 教师指导活动 学生主体活动 场地设计布置 时 间 次 数 强 度 导 入 部 分 一、课堂常规 1、教师整队集合 2、师生问好 3、宣布课的内容和 要求。 通过简单的课 堂常规后，问 题导入：篮球 是什么？ 主动向教师致敬 做好心理准备，精神 饱满的进入课堂 组织：四列横队 ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂ ▲ 3 小 热 身 激 趣 部 分 二、1 准备活动:徒手 操 2.熟悉球性 游戏：请你跟我这样 做。 托一托，抛一抛， 拨一拨，绕一绕， …… 1、讲解示范 2、教师做好示 范 3.提示：注意 安全。 1、认真听讲 2、积极主动练习 3、发扬创新精神 组织： ♀♂♀♂♀♂♀♂♀ ♀♂♀♂♀♂♀♂♀ ▲ 5 中 下 教 学 练 部 分 三、自主学练运球 1.教师讲解示范运球 的技术动作要领； 2.感受练习； 3.指名表演,谈感受； 4.师生 pk （小结）原地运球的 动作要领:双脚前后 开立,屈膝，抬头,非 运球手放在胸腹之 间,运球手五指分开 掌心空，以肘为轴向 下按，小臂手腕要集 中。 1.讲解自主练 习要求。 2.提示：①手 接触球部位； ②眼睛要不要 看球。 3.巡视指导。 4.评价。 1.认真听讲练习要 求。 2.积极主动练习。 组织同上 10 中 教 学 练 部 分 四、游戏：运球看数 报数 方法：原地做 高低交替结合的运球 练习，看老师手势， 报出数字。 要求：抬头运球，用 手的感觉控制球和两 手都能运球。 1、教师讲解游 戏方法和规则 2、提示：运好 球的秘诀。 3、分组比赛积 极引导 4.评价。 1、认真听讲、思考游 戏方法和规则 2、选择一种运球方式 练习。 3、全身心投入比赛 组织同上 5 2 中 上 五、游戏：抢球 （四人为一组,在一 定的区域里一边运球 一边去抢别人的球） 1、教师讲解游 戏方法和规则 2、教师示范。 3、组织学生练 习。 4.评价。 1、认真听讲、思考游 戏方法和规则 2、积极主动练习 3、精神饱满、注意力 集中。 组织：散点站开 ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♂♀♂ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ▲ 6 1 2 中 上 结 束 部 分 1.放松身心游戏：请 你跟我这样做。 2、课的评价 3、收整器材 4、师生道别 1.组织学生充 分放松全身， 师生同做。 2、组织学生自 评、互评并做 总的评价。 3、组织学生收 整器材 1.充分放松。 2、学生们自评、互评 3、自主主动收整器材 组织：散点站开♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ▲ 3 小 场地 与器 篮球场一块、篮球若干个 平均心率预计 130 次/S. 材 练习密度预计 40-50%. 课后 反思