人教新课标音乐三年级上册在祖国怀抱里教案 3页

在祖国怀抱里 教学目标：‎ ‎1、用自主学习的方式学会歌曲，并用热情、欢快的声音表现歌曲。‎ ‎2、创编歌表演，享受合作表演的快乐。‎ 教学重点：用热情、欢快的声音表现歌曲，享受合作表演的快乐。‎ 教学难点：休止符的正确“演唱”。‎ 教具准备：‎ 1、 电子琴 2、 课件 教学过程：‎ ‎（一）、组织教学 听进行曲音乐进教室，培养学生的节奏感。‎ ‎（二）、导入 ‎1、教师唱《爱我中华》开篇句子。‎ 提问：你听到了什么？你都知道那些少数民族？‎ ‎2、欣赏部分民族图片，导出课题——《在祖国怀抱里》。‎ ‎（三）、学前热身 ‎1、欣赏歌曲《在祖国怀抱里》，激发学唱兴趣，提问：你都听到了那些民族？（课件）‎ ‎2、简单介绍四个民族的分布地区及特色乐器。‎ ‎3、节奏游戏 游戏口令：伸出你的小小手，请你跟我这样拍。‎ ‎（四）、学唱歌曲 ‎1、按节奏朗读歌词。（电子琴配伴奏）‎ ‎2、再次欣赏歌曲《在祖国怀抱里》。‎ 提问:你能找出歌曲中重复的地方吗？‎ ‎ 你觉得这首歌表达了怎样的情绪？‎ ‎3、随琴学唱。‎ ‎4、解决难点乐句。‎ ‎ 解释:江三木罗。‎ ‎5、随音乐演唱。‎ ‎（五）、巩固教学 ‎1、让学生认识打击乐器，并初步掌握演奏方法。‎ 双向筒、铃鼓、木鱼、三角铁，沙锤等 ‎ 魔盒口令:魔盒魔盒宝贝多，谁想过来摸一摸？‎ ‎2、分组展示两次。‎ ‎3、学生编创动作，全体学习动作。‎ ‎4、分组展示（演唱队，演奏队，舞蹈队）‎ ‎（六）、小结 今天我们共同学习了《在祖国怀抱里》，我们不但学会了唱学会了跳还学会了演奏，更重要的是生长在祖国怀抱里我们幸福我们快乐。请把这种幸福和快乐传递给身边每一个人，回家把这首歌表演给爸爸妈妈看。‎