四年级上语文期末试题人教部编版四年级语文上册期末检测试题（5） (1) 8页

·2019-2020 学年度第一学期期末质量检测试卷 四年级语文 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 分数 第一部分 基础知识（40 分） 一、你能根据拼音把词语写正确吗？（10 分） chóng dié mào shèng pí láo kuānkuò xiū bǔ jūn yún yīng xióng xiōng huái xùn chì jià shǐ 二、用“√”给带点字选择正确的读音。（4 分） 脊．（jí jǐ背） 红晕．（yūn yùn） 兴．（xīng xìng）奋 好．（hǎo hào）处 数．（shǔ shù）目 撒．（sā sǎ）娇 空．（kōng kòng）白 假．（jiǎ jià）如 三、先把下列词语补充完整，再按要求填空。（4 分） 英（ ）无（ ） 精（ ）报（ ） 文质（ ）（ ） （ ）公（ ）法 眉（ ）目（ ） 步履（ ）（ ） 1.描写人物神态的词： 2.描写人物品质的词： 3.写出两个与画“ ”结构相同的词语： 四、辨析近义词，并选择正确的词语填空。（2 分） 鼓励 勉励 激励 1. 父亲经常（ ）我对待工作要认真负责、不能出半点差错。 2. 在我最灰心的时候，是母亲给了我莫大的安慰和（ ）。 3. 多少年来，这句话一直作为座右铭（ ）着我前进。 五、按查字典的要求填空。（4 分） “据”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法先查部首 ， 再查 画。“据”在字典中的解释有：①占据；②凭借、依靠；③按照、依据； ④可以用作证明的事物。下列词语中的“据”分别是什么意思？请选择（填序号）。 据．理力争（ ) 据．为已有（ ) 查无实据．( ) 据．险固守( ) 六、下列句子中有语病的一项是( )。（2 分） A.经过大家的共同努力,我们完成了制作班级网页的任务。 B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。 C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。 七、判断下列句子使用的修辞手法。（6 分） 1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（ ） 2.它有特别好的工具吗？没有。（ ） 3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（ ） 4.当四周很安静的时候，绥衅就在这平台上弹琴。（ ） 5.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（ ） 八、按要求写句子。（10 分） 1.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句） _________________________________________________________________________ 2.女姻被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改为“把”字句） ________________________________________________________________________ 3.自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖。（仿写句子） 自从有了______________________________________________________ 4.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（改变词序，句意不变） ________________________________________________________________________ 5.在别人的地盘上，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） ________________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解（30 分） 九、阅读《普罗米修斯》片段，完成后面的练习。（15 分） 火神不敢违抗（kāng kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普 罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹（tán táng），也不能睡觉(jué jiào)，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯 就是不向宙斯屈服。 狠（hěn hěng）心的宙斯又派了一只凶恶(è wù)的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的 双膝（qī xī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是 一到晚上，肝脏（zhàng zàng）又重(zhòng chóng)新长了起来。这样，普罗米修斯所 承受的痛苦，永远没有了尽头。 1.把括号内不正确的读音用“”划掉。 2.写出下列词语的近义词。 违抗——（ ） 痛苦——（ ） 屈服——（ ） 凶恶——（ ） 3.用“ ”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。 4.按要求，改写句子。 （1）那个高高的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子） ______________________________________________________ （2）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句） __________________________________________________________________________ （3）火神不敢违抗宙斯的命令。 （改为反问句） ___________________________________________________________________________ 5.普罗米修斯给你留写了怎样的印象？ ___________________________________________________________________________ 十、阅读短文，回答问题。（15 分） 梦见未来 今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢？我绞尽脑 汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空， 来到了另一个世界。 等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。我穿着特别的外星衣，脚上 套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我 定睛一看电子钟，大吃一惊。啊!现在已经是 2050 年了!这时，一个全身钢铁的机器人 走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说： “主人，该走了！”来到客厅，我看见爸爸妈妈也穿着和 我一样的衣服。他们见我来了，对我说：“走吧！今天去外面吃饭。” 我们走到门口□门像长了眼睛□立刻就开了□而且还发出圆润的声音□您走好□ 我们被电梯送到了楼下，上了一辆黑色的豪华轿车。只见汽车的一切装备都是全自动的， 连司机都不用，（ ）输入简单的程序，想上哪里（ ）上哪里，真是又方便又快 捷。汽车在宽阔平坦的马路上疾驰。路边花坛中红红绿绿的花草树木令人赏心悦目。我 发现指挥交通的民警，不再是昔日的人们了，取而代之的是一个个智能机器人。他们站 立在交通岗上，指挥交通，井然有序。我不禁惊讶万分。 想着想着，汽车缓缓地停了下来。我们下了车，眼前的景象使我大吃一惊。面前是 一栋几十层的高楼。它金光闪闪，外身镶着许多精美奇异的雕刻，真是华丽非凡！ 我 们步入大厅，走进换衣间，脱去了外星衣，（ ）它能防止病毒危害人体，（ ） 却有点不方便。此时，我穿上一件蓝色的 T 恤衫，感觉轻松多了。吃饭了，我们吃的是 西餐，食品是绿色无污染的。吃完饭，机器人把剩菜剩饭收拾好，一按桌子上的按钮， 桌子上立刻出现一个个清洗池，盘子等餐具进入统一的高温蒸气消毒模式，保证既干净 又不浪费水资源。而且这一切都是以太阳能为能源的。我们来到大厅，客人们都在大厅 里休息。这时，一阵优美的钢琴声响起，客人们都陶醉在这美妙的乐曲声中…… 我正美美地欣赏着乐曲，忽然，妈妈把我叫醒了。啊！原来是个神奇的梦。 1.在第三自然段的“□”内加上标点符号。 2.在文中的括号里填上合适的关联词语。 3.这篇短文写了“我”在 2050 年的生活情景，主要从衣、食、住、行等方面描述 了生活的巨大变化。下列表述有误的是（ ）。 A.在穿的方面，“我”外出穿的是外星衣，用餐穿的是蓝色 T 恤 B.在吃的方面，用餐完毕无需收拾，餐桌上一按按钮就有一个清洗池 C.住的方面，房内有机器人为主人服务 D.行的方面，汽车的一切装备都是全自动的 4.短文的开头和结尾分别写了入梦和梦醒，这里运用了 的手法，起 到 的作用。 第三部分 习作表达（30 分） 十一、习作。(30 分) 爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。仔细留意发生在身边有关爱的动 人故事，把它写下来，题目自拟，字数不少于 400 字。 答案： 一、重叠 茂盛 疲劳 宽阔 修补 均匀 英雄 胸怀 训斥 驾驶 二、 jǐ yùn xīng hǎo Shù sā kòng jiǎ 三、略 四、鼓励 勉励 激励 五、略 六、C. 七、1.排比 2.设问 3.夸张 4.拟人 5.比喻 八、1.小女孩望着小花园。 2.一阵轰隆隆的巨大响声把女孩震醒了。 3.自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖。（ 4. 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 5.在别人的地盘上，不敢怎么样。 九、1. kāng táng jué hěng wù qī zhàng zhòng 2.违背 痛楚 屈从 凶狠 （答案不唯一） 3. 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上……日夜遭受 着风吹雨淋的痛苦。 凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏…… 这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 4.（1）山崖上锁着普罗米修斯。 （2）宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。 （3）火神难道敢违抗宙斯的命令吗？ 5.略。 十、 1.， ， ， ：“ ！” 2.只要……就…… 虽然……但…… 3.B 4.首 尾呼应 使内容更为完整，结构更为紧密 十一、略