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  • 2021-11-23 发布

部编版三年级上册语文《 富饶的西沙群岛》教案 (5)

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‎ ‎ ‎《富饶的西沙群岛》教学设计 教学内容:‎ 部编版三年级上册《富饶的西沙群岛》。‎ 教学目标:‎ ‎1.认识“饶、屿”等10个生字;会写“蓝、赖”等13个字;能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。‎ ‎2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。‎ ‎3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。‎ ‎4.摘抄课文中优美语句,丰富语言积累。‎ 教学重难点:‎ 重点:‎ 正确掌握和理解本课生字新词。‎ 难点:‎ 通过对词句的理解,了解西沙群岛的美丽富饶。‎ 教具准备:‎ 多媒体课件,相关表格。‎ 教学课时:‎ 两课时。‎ 教学设计:‎ 第二课时 一、激趣导课,揭示课题 ‎1.课件出示西沙群岛的地图。‎ ‎2.听背景音乐去西沙群岛旅游。‎ ‎3.板题齐读,读了题目你想知道什么?‎ 二、品读课文,理解体验 ‎ ‎1.导语:同学们真是爱动脑筋的孩子,这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧! ‎ ‎2.带着问题自由朗读课文,你觉得西沙群岛是个怎样的地方?‎ ‎3.倾听课件范读课文,看看作者带我们去了西沙群岛的哪些地方?可以跟同桌商量一下。‎ ‎4.学生汇报,老师板书。‎ 三、自主学习,合作探究 ‎1.怎样学呢,我们来看看学习提纲(课件出示)。‎ ‎2.合作探究。‎ 探究一:喜欢海水的同学,看到海水了吗?‎ ‎(1)海水有什么颜色?你能把海水的美读出来吗?‎ ‎(2)海水真美呀!说说看,海水为什么这么美? ‎ ‎(3)这么美的海水,让人一看,就觉得西沙群岛是个──风景优美的地方。‎ 探究二:寻找那些海底的生物。‎ ‎(1)海底有哪些生物呢? ‎ ‎(2)小结:海底真是个大宝库,你喜欢什么?为什么? ‎ ‎(3)你还喜欢什么?作者为我们介绍了几种鱼? ‎ ‎(4)西沙群岛的海底恰似一个美丽奇幻的鱼的世界,让我们再读再体会。‎ 探究三:漫步在细软的沙滩上。‎ ‎  (1)谁来了海滩?说说看吧。‎ ‎(2)西沙群岛的海滩真是神奇有趣,让我们再回头深情地看一眼吧!学生自由地入情入境地朗读。‎ 探究四:西沙群岛的岸上是鸟的天下。‎ ‎(1)谁到岛上来了?岛上有什么呢?‎ ‎(2)西沙群岛的鸟给你留下怎样的印象呢?读读体会体会吧。 ‎ ‎(3)小结:西沙群岛真是鸟的乐园。‎ ‎3.同学们,西沙群岛真不愧为是个风景优美,物产丰富的地方。我们为之感到骄傲、自豪,让我们共同祝愿祖国的西沙群岛吧!有感情地朗读最后一段。‎ 四、拓展练习(选做)‎ 师:看到西沙群岛如此美丽富饶,你最想做什么呢?‎ ‎1.画一画:用你的彩笔画一画西沙群岛的景物。‎ ‎2.写一写:写一两句赞美西沙群岛的话。‎ ‎3.说一说:用上“有的……有的……有的”句式说一说西沙群岛美。‎ ‎4.编一编:你能为我们美丽富饶的西沙群岛编写一篇导游词吗? ‎ 五、总结全文 ‎1.回顾课文,梳理思路。‎ ‎2.总结:西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。‎ 板书设计:‎ ‎18. 富饶的西沙群岛 海水----五光十色,瑰丽无比 海底----大宝库, 美丽奇幻 ‎ 美丽富饶 海滩----贝壳海龟,神奇有趣 岛上----树林茂密,鸟的天下