2020三年级语文下册第一单元达标检测卷2新人教版 5页

第一单元达标检测卷2‎ 第一部分：积累运用 一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“（　　）”里。‎ ‎1.下列词语中带点字读音正确的是（　　）‎ A.束缚（hù） B.投掷（zhèn）C.打捞（láo） D.缭乱（liáo）‎ ‎2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是（　　）‎ A.挨挤　　挨打 B.散步　　闲散 C.圆晕　　晕车 D.笔杆　　电线杆 ‎3.“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？（　　）‎ A.疼 B.病 C.拢 D.犹 ‎4.下面四组词语中有错别字的一组是（　　）‎ A.鸳鸯　发芽　小溪　梅子 B.偶尔　纤细　几痕　疲倦 C.饱胀　花瓣　破裂　资势 D.贷款　网络　贡献　救援 ‎5.给下面句子中带点的字选择正确的意思。‎ 短：A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。‎ ‎（1）夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短。（　　）‎ ‎（2）我的裤子太长了，妈妈帮我裁短了。（　　）‎ ‎（3）他卖东西不诚信，总是缺斤短两。（　　）‎ ‎（4）同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。（　　）‎ ‎6.下列诗词名与作者搭配错误的是（　　）‎ A.《忆江南》——白居易 B.《绝句》 ——杜甫 C.《惠崇春江晚景》——苏轼 D.《三衢道中》——李白 ‎7.下列诗句不是描写春天的是（　　）‎ A.迟日江山丽，春风花草香。‎ B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。‎ C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ‎ D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。‎ 二、在括号里填入合适的词语。‎ ‎（　　　　　）的尾巴　　（　　　　　）的图画　　‎ 5‎ ‎（　　　　　）的小燕子 （　　　　　）的天空 ‎ ‎（　　　　　）的羽毛 （　　　　　）的小莲蓬 三、选择合适的词语，填在括号里。‎ 荡漾　　　飘荡 ‎1.水面的小圆晕一圈一圈地（　　　　）开去。‎ ‎2.优美的歌声在草原上随风（　　　　）。‎ 轻快　　　轻巧 ‎3.放学了，同学们唱着（　　　　）的歌曲走在回家的路上。‎ ‎4.猴子在山石上跳来跳去，又灵活又（　　　　）。‎ 灵活　　　灵敏 ‎5.小狗的鼻子真（　　　　），能帮警察叔叔抓坏人。‎ ‎6.松鼠的四肢十分（　　　　），行动敏捷。‎ 四、我会填，我会写。‎ ‎1.迟日江山丽，______________。泥融飞燕子，______________。（杜甫《绝句》）‎ ‎2.__________________，春来江水绿如蓝。__________________？‎ ‎3.荷叶挨挨挤挤的，像____________________________。‎ ‎4.北京人把瓢虫叫作“____________”；在甲虫里____________可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作“______________”。‎ ‎5.按要求写句子。‎ ‎（1）荷花很美。（改为感叹句）‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（2）那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。（缩句）‎ ‎____________________________________________________________________‎ 五、判断下面句子是不是比喻句，是的在括号里打“√”，不是的在括号里打“×”。‎ ‎1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（　　）‎ ‎2.我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。（　　）‎ ‎3.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（　　）‎ ‎4.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（　　）‎ ‎5.他今天没来上学，好像是生病了。（　　）‎ 第二部分：阅读理解 5‎ 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……‎ 一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？‎ 小白鸽说：“春雨是无色的，不信，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”‎ 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”‎ 小麻雀说：“不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”‎ 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”‎ 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来的是万紫千红。”‎ ‎1.选择一个正确的答案填进“（　　）”里。‎ ‎（1）读短文，请给短文选择一个最恰当的题目（　　）‎ A.可爱的小鸟 B.春天来了 C.春雨的色彩 D.春天的颜色 ‎（2）小鸟们在争论一个什么问题？（　　）‎ A.春天什么时候到来？ B.春雨到底是什么颜色的？‎ C.春雨到来的声音是什么样的？ D.小鸟们要到哪里去聚会？‎ ‎（3）短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？（　　）‎ A.黄色　红色　绿色　无色 B.红色　绿色　无色　黄色 C.无色　绿色　黄色　红色 D.无色　绿色　红色　黄色 ‎（4）春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红？（　　）‎ A.因为春雨能滋润万物，让植物长出新芽，让大地恢复生机。‎ B.因为春雨有魔法。‎ C.因为春雨是红色和紫色的。‎ D.因为春雨会变色。‎ ‎2.根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词，再回答问题。‎ ‎（1）春雨________在草地上，草就绿了；春雨________在柳树上，柳枝也绿了；春雨________在桃树上，桃花红了；春雨________在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。‎ ‎（2）你能否再写几个表示动作的词？（至少写3个）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 5‎ ‎3.简答题。‎ ‎（1）“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了线，你认为，还能把春雨比作什么？请写一写。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（2）短文中，小鸟们分别说了春雨的颜色。小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（3）你喜欢春雨吗？为什么？请说说你的理由。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 第三部分：习作表达 校园里有很多树木，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以“校园里的________树”为题目写一篇作文，向大家介绍一下它。‎ 要求：①写出你眼中的这种树木的特点，表达出你的真实感受。②注意把字写工整。③不少于300字。‎ 参考答案：‎ 第一部分：积累运用 一、1.D　2.C　3.D　4.C 5.（1）C　（2）A　（3）B　（4）D 6.D　7.C 二、示例：剪刀一样　光彩夺目　伶俐可爱 旷亮无比　乌黑　嫩黄色 三、1.荡漾　2.飘荡　3.轻快　4.轻巧　5.灵敏　6.灵活 四、1.春风花草香　沙暖睡鸳鸯 ‎2.日出江花红胜火　能不忆江南 ‎3.一个个碧绿的大圆盘 ‎4.花大姐　独角仙　挂大扁儿 ‎5.（1）示例：荷花真美啊！‎ ‎（2）小燕子由南方飞来。‎ 五、1.√　2.√　3.×　4.√　5.×‎ 第二部分：阅读理解 ‎1.（1）C　（2）B　（3）D　（4）A ‎2.（1）落　淋　洒　滴 （2）示例：拍、打、敲等。‎ 5‎ ‎3.（1）我认为，还能把春雨比作一根根银针。‎ ‎（2）我认为春雨是五颜六色的，它把大地上的植物都染上了颜色。‎ ‎（3）我喜欢春雨。因为春雨滋润了万物，使沉睡的大地苏醒了，带来了万紫千红的春天。‎ 第三部分：习作表达 思路点拨：本次习作要求写校园里的你最熟悉的一种树。写之前要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，是什么样的。如果它的花叶或果实可以食用，其味道是怎么样的。可以将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚。‎ 例文略。‎ 5‎