四年级上语文课件四年级上册语文课件-第四单元 13 精卫填海 部编版(共17张PPT)_人教版（2016部编版） 17页

《山海经》是中国记载神 话最多的一部奇书，除了保存 着丰富的神话资料之外，还涉 及到多种学术领域。这本奇书 所反映的文化现象地负海涵、 包罗万汇。 它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色 的嘴，红色的脚，它总是发出“精卫，精 卫”的叫声，像在呼唤自己的名字。 想象一下，精卫长什么样子？ 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东 海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木 石，以堙于东海。 请同学们朗读课文，注意词句间的停顿。 dì yuē yīn shào nì 精 卫 填 海 学 习 文 言 文 的 技 巧 看——注释 联系——上下文 查找——资料书 遇到难句——多读几遍 还读不懂——做批注 自读课文，完成任务 1.文中出现哪些角色？用“____”标注出来； 2.把表示行为的词语圈出来。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不 返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 少女：小女儿 炎帝：传说中上 古时期的部落首 领。 溺：溺水， 淹没。 故：因此 堙：填塞 炎帝，是中国上古时期 姜姓部落的首领尊称，号神 农氏，传说由于懂得用火而 得到王位，所以称为炎帝。 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 这句话揭示了故事发生的起因。 常衔西山之木石，以堙于东海。 “衔”字体现出精卫力量的弱小。 “湮”字体现出精卫誓要将大海填平的志向。这句话可以看出精卫填海的过程非常艰难。 常衔西山之木石，以堙于东海。 常字可以体现出精卫执着的精神。 精卫最终是否填海成功了呢？ 远古时代，人们觉得太阳下山太早， 对太阳很不满，于是…… 自学《夸父逐日》，并完成情节梯。 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足， 北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 逐走：赛跑。 入日：追赶到太 阳落下的地方。 欲得饮：很想能 够喝水解渴。 河、渭：黄河， 渭水。 大泽：大湖。 道渴而死：半路上 因口渴而死去。 弃：遗弃。 邓林：树林。 起因 经过 结果 日落太早 人们不满 夸父逐日 口渴欲饮 道渴而死 弃杖为林 层 层 递 进 《夸父逐日》情节梯 情节梯的特点： 1.每一级台阶就是一个故事情节。 2.借助情节梯，可以梳理出故事的主要内容。 3.情节梯的情节大多是层层递进的。