四年级上册语文试题 第一次月考试卷 部编版 （含答案） 12页

第一次月考试卷（含答案）‎ ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）‎ 江流天地外，山色有无中。‎ 二、看拼音，写词语。（10分）‎ ánɡ shǒu yì lì tiào  yuè    pú  tao táo bǎo wān dòu àn zhào wén yínɡ zhènɡ jù yán jiū 三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）‎ 泼剌声（cì là ） 风俗（shú sú ） 跃出（yuē yuè ）‎ 湿漉漉（lù lǜ） 家雀儿（què qiǎo ） 驻地（zhù zù）‎ 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）‎ ‎1.《观潮》是按照由远及近的顺序写了潮来时的景象。（ ）‎ ‎2.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。（  ）‎ ‎3．安徒生是丹麦著名童话作家，被称为“现代童话之父”。（ ）‎ ‎4.《呼风唤雨的世纪》这篇课文运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。（ ）‎ ‎5.《蝴蝶的家》激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。（ ）‎ 五、选择正确答案填在括号里。（10分）‎ ‎1.下列词语中书写有误的一项是（ ）‎ A. 潮水  翻滚  顿时 若隐若现 B. 逐渐 崩塌  犹如 慢天卷地 C. 世纪 技术 程度 横七竖八 D. 苍蝇 任何 改善 腾云驾雾 ‎2.《观潮》一课称钱塘江大潮为天下奇观，下列分析有误的一项是（ ）。‎ A.作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。‎ B.“潮来前”从江面很平静，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾体会到大潮的“奇”‎ C.“潮来时”从大潮雷霆万钧的声势，惊心动魄的气势及形态的变化上，可以体会到大潮的“奇”‎ D.“潮头过后”从余波的漫天卷地，风号浪吼可以体会到大潮的“奇”。‎ ‎3.下列对《繁星》理解有误的一项是（ ）。‎ A.作者在作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄、阅历、心情）和客观条件（时间、地点、氛围）的不同，表现出的意境和感受就不同。‎ B. 第一次是在自家院子，卧看时，所见的天空有限，显得深而且远，有一种孤独、苦闷的感觉。‎ C. 第二次是在南京的菜园地，作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼，来到大的天地中，接受了自然科学的知识，因此觉得星星很亲切，光明无所不在。‎ D. 第三次是在海上，船动星移，追引起梦幻之感。去国之际，对未来有种种设想，又有淡淡的乡愁，不由又回忆起童年来了。‎ ‎4.《一个豆荚里的五粒豆》中五粒豆后来发生的事，叙述不正确的一项是（ ）。‎ A.第一粒豆落在水笕里，被鸽子吃掉了。‎ B.第二粒豆落到水沟里泡涨得大大的。‎ C.第三、四粒豆没有走多远，被鸡吃掉了。‎ D.第五粒在窗台下的裂缝里生长、开花。‎ ‎5.下列有关在阅读中自觉运用提问策略叙述有误的一项是（ ）。‎ A.阅读时要动脑筋，积极提出问题。‎ B.提出的问题不需要筛选，只要深入的思考，就能加深对文章内容的理解。‎ C.从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。‎ D.要养成敢于提问、善于提问的习惯。‎ 六、填空题。（25分）‎ ‎1.选字填空。（4分）‎ 罗  萝 （ ）卜    绿（ ） （ ）汉   （ ）列 扁 偏 （ ）旁 （ ）豆 （ ）向 （ ）担 ‎2.选择句中括号里正确词语打“√”。（2分）‎ ‎（1）人类（洞察 明察）百亿光年外的天体。‎ ‎（2）现代科学技术不断（改善 改变）我们的生活。‎ ‎（3）难道它的眼睛特别（敏锐 敏捷），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？‎ ‎（4）我（幻觉 幻想）着回到过去，回到那个无忧无虑的童年。‎ ‎3. 选一个事物，用上一两个表示时间的词语描述它，再写下来。（3分）‎ 风 烟花 雷雨 小狗 霎时 顿时 忽然 过来一会儿 一会儿工夫 一刹那 一眨眼 顷刻间 ‎ .‎ ‎ .‎ ‎4. 按课文内容填空。（16分）‎ ‎（1）《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪100年间的 ‎ 历程，从中可以看到一幅幅 的美好画面，激发我们对 的畅想，点燃探索 的兴趣。‎ ‎（2）蝙蝠一边飞一边从嘴里发出 ，遇到 就反射回来，传到它 里，蝙蝠就立刻 。‎ ‎（3）《观潮》按照 、 和 的顺序，描写了钱塘江大潮 ，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由 到 再到 的动态变化，写出了大潮的 ，给人以身临其境之感。‎ 七、阅读理解。（20分）‎ ‎（一）课内阅读。（7分）‎ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做   作）小船，运（载  裁）许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（采过野花的地方 ）。‎ ‎1.把括号里不正确的汉字划去。（1分） ‎ ‎2.作者描写了月光下的哪些景物？（3分）‎ ‎ .‎ ‎3.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？（3分）‎ ‎ .‎ ‎ .‎ ‎（二）课外阅读。（13分）‎ ‎①华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”‎ ‎②华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。‎ ‎③信的大意是我读了您的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个地方计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。‎ ‎④有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。‎ ‎⑤就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。‎ ‎⑥那是在北京召开数学研究会的时候。‎ ‎1．把上面排列错乱的文字整理成一篇短文，序号是____________________。（4分）‎ ‎2．这篇短文是按_____________顺序排列的。（2分）‎ ‎3．填空。（5分）‎ ‎（1）“明星上蒙上了一粒微尘”，“明星”指____________，“微尘”指 ___ ___________________________。‎ ‎（2）陈景润的信有这样三层意思：①_____________________________；② ______________________；③______________________。‎ ‎4．在下面找出能正确概括这篇短文中心的一句话，在后面括号里打“√”。（2分）‎ A．本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。 （ ）‎ B．本文赞扬了陈景润钻研学问认真严密的精神。 （ ）‎ C．本文赞扬陈景润敢于向专家提意见的精神。 （ ）‎ 八、习作展示。（25分）‎ 以“我最喜欢的地方”为题，写一篇作文。把你喜欢的地方介绍清楚，并写出喜欢的理由。不少于400字。‎ ‎【参考答案】‎ ‎2020年秋统编四年级语文上册第一次月考试卷（含答案）‎ ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）‎ 略。‎ 二、看拼音，写词语。（10分）‎ ánɡ shǒu yì lì tiào  yuè    pú  tao táo bǎo 昂首 屹立  跳跃  葡萄 淘宝 wān dòu àn zhào wén yínɡ zhènɡ jù yán jiū 豌豆 按照 蚊蝇 证据 研究 三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）‎ 泼剌声（cìlà√）风俗（shú sú√）跃出（yuē yuè√）‎ 湿漉漉（lù√ lǜ）家雀儿（què qiǎo√）驻地（zhù√ zù）‎ 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）‎ ‎1.《观潮》是按照由远及近的顺序写了潮来时的景象。（√）‎ ‎2.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。（× ）‎ ‎3．安徒生是丹麦著名童话作家，被称为“现代童话之父”。（ √）‎ ‎4.‎ ‎《呼风唤雨的世纪》这篇课文运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。（×）‎ ‎5.《蝴蝶的家》激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。（√）‎ 五、选择正确答案填在括号里。（10分）‎ ‎1.下列词语中书写有误的一项是（ B）‎ A. 潮水  翻滚  顿时 若隐若现 B. 逐渐 崩塌  犹如 慢天卷地 C. 世纪 技术 程度 横七竖八 D. 苍蝇 任何 改善 腾云驾雾 ‎2.《观潮》一课称钱塘江大潮为天下奇观，下列分析有误的一项是（ B ）。‎ A.作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。‎ B.“潮来前”从江面很平静，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾体会到大潮的“奇”‎ C.“潮来时”从大潮雷霆万钧的声势，惊心动魄的气势及形态的变化上，可以体会到大潮的“奇”‎ D.“潮头过后”从余波的漫天卷地，风号浪吼可以体会到大潮的“奇”。‎ ‎3.下列对《繁星》理解有误的一项是（ B ）。‎ A.作者在作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄、阅历、心情）和客观条件（时间、地点、氛围）的不同，表现出的意境和感受就不同。‎ B. 第一次是在自家院子，卧看时，所见的天空有限，显得深而且远，有一种孤独、苦闷的感觉。‎ C. 第二次是在南京的菜园地，作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼，来到大的天地中，接受了自然科学的知识，因此觉得星星很亲切，光明无所不在。‎ D. 第三次是在海上，船动星移，追引起梦幻之感。去国之际，对未来有种种设想，又有淡淡的乡愁，不由又回忆起童年来了。‎ ‎4.《一个豆荚里的五粒豆》中五粒豆后来发生的事，叙述不正确的一项是（ C ）。‎ A.第一粒豆落在水笕里，被鸽子吃掉了。‎ B.第二粒豆落到水沟里泡涨得大大的。‎ C.第三、四粒豆没有走多远，被鸡吃掉了。‎ D.第五粒在窗台下的裂缝里生长、开花。‎ ‎5.下列有关在阅读中自觉运用提问策略叙述有误的一项是（B）。‎ A.阅读时要动脑筋，积极提出问题。‎ B.提出的问题不需要筛选，只要深入的思考，就能加深对文章内容的理解。‎ C.从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。‎ D.要养成敢于提问、善于提问的习惯。‎ 六、填空题。（25分）‎ ‎1.选字填空。（4分）‎ 罗  萝 （ 萝）卜    绿（萝） （罗）汉   （罗）列 扁 偏 （ 偏）旁 （扁）豆 （偏）向 （扁）担 ‎2.选择句中括号里正确词语打“√”。（2分）‎ ‎（1）人类（洞察√明察）百亿光年外的天体。‎ ‎（2）现代科学技术不断（改善√ 改变）我们的生活。‎ ‎（3）难道它的眼睛特别（敏锐√敏捷），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？‎ ‎（4）我（幻觉 幻想√）着回到过去，回到那个无忧无虑的童年。‎ ‎3. 选一个事物，用上一两个表示时间的词语描述它，再写下来。（3分）‎ 风 烟花 雷雨 小狗 霎时 顿时 忽然 过来一会儿 一会儿工夫 一刹那 一眨眼 顷刻间 示例：烟花――忽然，一道亮光划破夜空，天空中顿时绽开了一朵金色的菊花。过了一会儿，又有一团火光直窜九霄，好似孔雀开屏，又如天女散花，把夜空装点得灿烂夺目。‎ ‎4. 按课文内容填空。（16分）‎ ‎（1）《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程，从中可以看到一幅幅科学改变人类生活的美好画面，激发我们对未来生活的畅想，点燃探索科学的兴趣。‎ ‎（2）蝙蝠一边飞一边从嘴里发出超声波，遇到障碍物就反射回来，传到它耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。‎ ‎（3）《观潮》按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟和壮观，给人以身临其境之感。‎ 七、阅读理解。（20分）‎ ‎（一）课内阅读。（7分）‎ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做   作）小船，运（载  裁）许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（采过野花的地方 ）。‎ ‎1.把括号里不正确的汉字划去。（1分）做  裁 ‎2.作者描写了月光下的哪些景物？（3分）‎ 水塘，溪水，鹅卵石 ‎3.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？（3分）‎ 天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮一样。‎ ‎（二）课外阅读。（13分）‎ ‎①华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”‎ ‎②华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。‎ ‎③信的大意是我读了您的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个地方计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。‎ ‎④有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。‎ ‎⑤就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。‎ ‎⑥那是在北京召开数学研究会的时候。‎ ‎1．把上面排列错乱的文字整理成一篇短文，序号是⑥④③①②⑤。（4分）‎ ‎2．这篇短文是按 事情发展的先后 顺序排列的。（2分）‎ ‎3．填空。（5分）‎ ‎（1）“明星上蒙上了一粒微尘”，“明星”指《堆垒素数论》这本书，“微尘”指有一个地方计算错了。‎ ‎（2）陈景润的信有这样三层意思：①觉得这本书很好；②发现有一个地方计算错了；③希望华罗庚能更正。‎ ‎4．在下面找出能正确概括这篇短文中心的一句话，在后面括号里打“√”。（2分）‎ A．本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。 （√）‎ B．本文赞扬了陈景润钻研学问认真严密的精神。 （ ）‎ C．本文赞扬陈景润敢于向专家提意见的精神。 （ ）‎ 八、习作展示。（25分）‎ 略。‎