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- 2021-11-24 发布
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第 5 课时 图形与几何(2)
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一、复习导入
这节课我们来复习本学期学习的 “面积”
的相关知识。
关于 “面积” 你们还记得哪些?
你们能把这些知识梳理一下吗?
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面
积
什么叫面积:物体表面的大小
面积计算
面
积
单
位
1平方米:边长为1米的正方形的面积
1平方分米:边长为1分米的正方形的面积
1平方厘米:边长为1厘米的正方形的面积
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
长方形:长×宽
正方形:边长×边长
大
小
进率
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二、巩固练习
1.在( )里填上合适的单位。
A. 教室地面的面积是56( )。
B. 一张邮票的面积约是4( )。
C. 学校操场跑道长200( )。
D. 操场占地面积约3200( )。
平方米
平方厘米
米
平方米
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2.填空。
6平方米=( )平方分米
8平方分米=( )平方厘米
600
800
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3. 健身园是长85米、宽66米的长方形。
占地多少平方米?
85×66=5610(平方米)
85米
6
6
米
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4.一个正方形的养鱼池,边长是15米,
它的水面是多少平方米?周长是多少米?
因为正方形面积=边长×边长,所以列式为:
15×15=225(平方米)
因为正方形周长=边长×4,所以列式为:
15×4=60(米)
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5.你会填吗?
500平方分米=( )平方米
7平方分米=( )平方厘米
800平方厘米=( )平方分米
3平方米=( )平方分米
5
700
8
300
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6.请你来当小裁判。
①数学作业本的面积约是4平方米。( )
②学校小操场的面积大约是400平方米。( )
③我的手表表面面积约是3平方厘米。( )
④数学书封面的面积大约是485平方厘米。( )
⑤课桌桌面的面积大约是14平方厘米。( )
⑥教室门的面积是2平方米。( )
⑦猎豹每小时跑120千米。( )
⑧数学书的长是27分米。( )
×
√
√
√
×
√
√
×
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7.小红家准备在客厅地面上铺上方砖,需要多少钱?
5×6 = 30(m2)
30×60 = 1800(元)
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面积:
物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
面积单位之间的进率:
1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米
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