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  • 2021-11-24 发布

部编人教版语文三年级下册第五单元 达标检测卷一

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第五单元 达标检测卷 基础百花园(35 分) 一、给加点的字选择正确的读音,在下面打“√”。(3 分) 情绪.(xǜ xù)流淌.(tǎng shàng)一栋.楼(dōng dòng) 吃醋.(còu cù) 抓痒.(yáng yǎng) 香肠.(cáng cháng) 二、读拼音,写字词。(6 分) 三、选字组词。(5 分) 淌 倘 篇 偏 编 ______若______汗______离______织______章 抬 拾 状 壮 妆 ______头 收______ ______观 ______扮 形______ 四、按查字典的要求填空。(3 分) “状”用部首查字法,应先查部首________部,再查______ __画;用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节___ _____。“状”在字典中的解释主要有:①指诉状;②陈述或描 摹;③样子;④陈述事件或记载事迹的文字。在“我变的树上长 满了各种形状的鸟窝”一句中,“状”应选第________种解释; 在“不可名状”一词中,“状”应选第________种解释。 五、照样子,写词语。(3 分) 1.香喷喷(ABB 式):___________ ___________ __________ 2.气喘吁吁(ABCC 式):__________ __________ __________ 3.津津有味(AABC 式):__________ __________ __________ 六、选词填空。(5 分) 秘密 隐秘 1.这个地方很( ),别人是轻易找不到这里来的。 2.科学家经过反复考察和研究,终于发现了海底世界的 ( )。 希望 盼望 失望 3.我一定好好学习,不让爸爸妈妈( )。 4.少年儿童是祖国的未来和( )。 5.我( )出差的爸爸能够早点儿回来。 七、按要求完成句子练习。(6 分) 1.当我气喘吁吁....爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?(用加点的 词语造句) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2.狗生气了吗?没有。(照样子,仿写句子) ____________________________________________________ 3.风一吹,它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句) ____________________________________________________ 4.无论..它干什么,都.听我的话,都跟在我身边。(用加点的关联 词语造句) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5.最了解我的人是妈妈。(改为反问句) ____________________________________________________ 6.我的肚子里怪怪的发出一种声音。(修改病句) ____________________________________________________ 八、比较句子, 在你认为好的句子后打“√”。(2 分) 1.A.哈,多么好玩!多么开心! ( ) B.哈,好玩,开心。 ( ) 2.A.天哪,那可是我最喜欢吃的东西! ( ) B.那是我最喜欢吃的东西。 ( ) 九、给下列句中的破折号选择正确的用法。(填字母,2 分) A.表示声音的延长。B.表示解释说明。C.表示意思的转折。 1.当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝! ( ) 2.“哇——”小奇放声大哭起来。 ( ) 主题训练营(15 分) 十、根据课本内容填空。(8 分) 1.在宇宙的另一边,加法是这样的:__________________加上_ _________________等于__________________,又等于_____ _____________。 2.在宇宙的另一边,乘法是这样的:“早春二月”乘以______ __________,再乘以“春雨贵如油”,等于“____________ ____”,又等于“________________,万条垂下绿丝绦”, 最后等于“________________,忙趁东风放纸鸢”。 3.《我变成了一棵树》中妈妈为了吸引英英吃饭的做法是____ ___________________________________________________。 “树干上不断往下滴的水珠”其实是_____________________ ___________________________________________________。 4.《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想,分别是_ _________________、__________________、_____________ _____、__________________、____________________。 十一、判断正误。(2 分) 1.在宇宙的另一边,石头真的会像花朵一样开放,或者像人 一样行走。 ( ) 2.《我变成了一棵树》中的英英变成了一棵长满了各种形状 的鸟窝的树。 ( ) 3.“想象力比知识更重要。”这句话是爱因斯坦说的。( ) 4.想象只能创造出现实生活中存在的事物和景象,不存在的 东西是想象不出来的。 ( ) 十二、口语交际。(5 分) 同学们,你们读过哪些有趣的童话故事?给大家分享一下 你最喜欢的童话故事,简要概括故事的主要内容,再说说你喜 欢的理由。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 读写展示台(50 分) 十三、课内阅读。(14 分) “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候,我 开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大 口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西! “咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云 都没有。 “是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。 “你看,这不好好的嘛。” “那么,可能是一只虫子撒的尿。” “不对,是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴 的水珠。 1.照样子,写一写。(2 分) 例:(大口大口)地啃着 ( )地下着 ( )地眨着 2.选文第二自然段中的“一丝乌云”能否换成“一块乌云”? 为什么?(3 分) __________________________________________________ 3.选文写了一件什么有趣的事?( )(3 分) A.“我”的肚子饿得咕噜噜响。 B.小松鼠把牛奶打翻了。 C.一只虫子撒尿了。 D.小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。 4.联系课文内容,我们可以知道小动物们讨论的水珠其实是 ( )(3 分) A.雨滴 B.牛奶 C.小虫子的尿 D.“我”嘴巴里流出来的口水 5.“天哪,那可是我最喜欢吃的东西!”下面对这句话分析 正确的一项是( )(3 分) A.这句话中的“!”流露了“我”无比兴奋、激动的 心情。 B.这句话说明了“我”那一刻肚子非常饿,很想吃东西。 C.这句话说明“我”吃的东西非常多。 D.这句话说明“我”非常馋,一看到吃的东西就想吃。 十四、课外阅读。(11 分) 月亮是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊! 夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,不管它们怎么 伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着.(zháo zhe)月亮。 有一天,一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶,月 亮近多了。可是,小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象,“大 象,你到我背上来,说不定我们够得着呢!”月亮想:“这是在 和我玩游戏吧!”大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。 大象够不着,它叫来了长颈鹿,然后长颈鹿叫来了斑马, 斑马叫来了狮子,狮子叫来了猴子,猴子叫来了老鼠。月亮看 着.(zháo zhe)老鼠,心想:“这么个小不点儿,肯定够不到我 的。”月亮已经玩累了,这回它没有动。想不到,“咔嚓!”老 鼠咬了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮,大家都觉得 这是它们吃过的最好吃的东西。 一条小鱼看着这一切,怎么也弄不明白:“为什么它们要 那么费力,到高高的天上去够月亮?这不是还有一个嘛!喏, 就在水里,在我旁边呀!” 1.用“——”给加点字选择正确的读音。(2 分) 2.文中有______只动物一起够月亮,它们分别是__________ __________________________________________________ ____________________________________________。(4 分) 3.给短文加个题目:__________________(2 分) 4.小鱼不明白的问题是什么?你明白了吗?这是怎么一回 事呢?(3 分) __________________________________________________ 十五、习作展示。(25 分) 续编故事。 我觉得自己的身体飘了起来,原来是一股大风把我送上了 天。我站在云上,只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐渐地, 幕布拉开了…… 第五单元 达标检测卷 一、xù,√ tǎng,√ dòng,√ cù,√ yǎnɡ,√ chánɡ,√ 二、1.继续 秘密 2.狐狸 麻烦 3.楼梯 巧克力 三、倘 淌 偏 编 篇 抬 拾 壮 妆 状 四、丬 四 Z zhuàng ③② 五、示例:1.红彤彤 沉甸甸 水汪汪 2.议论纷纷 仪表堂堂 喜气洋洋 3.亭亭玉立 头头是道 息息相关 六、1.隐秘 2.秘密 3.失望 4.希望 5.盼望 七、1.示例:他有点胖,走一段路就气喘吁吁。 2.示例:海底有声音吗?是的。 3.示例:风儿唱着歌,唤醒了沉睡的大地。 4.示例:无论发生什么事,都不要惊慌失措。 5.最了解我的人难道不是妈妈吗? 6.我的肚子里发出一种怪怪的声音。 八、1.A√2.A√ 九、1.C 2.A 十、1.大地万物 一场大雪 一片白茫茫 无数孩子的节日 2.竹外桃花三两枝 春风又绿江南岸 碧玉妆成一树高 儿童 散学归来早 3.把好吃的东西分给住在鸟窝里的小动物们吃 英英的口水 4.五 溜出教室 跳进荷塘里 躲到菜园里去 来到小溪边 跑到运动场上 十一、1.×2.√3.√4.× 十二、略。 十三、1.示例:哗啦哗啦 忽闪忽闪 2.不能。“一丝”说明下雨的可能性很小。 3.D 4.D 5.B 十四、1.zháo zhe 2.7 小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠 3.示例:够月亮 4.水里有一个月亮,为什么它们要那么费力,到高高的天上去 够月亮?我明白了。水里的月亮是天上的月亮的倒影。 十五、思路点拨:发挥自己的想象,思路清晰、想象合理、语句 通顺即可。 例文略。