三年级下册科学一课一练-太阳、月球和地球 教科版（2017） 2页

‎8 太阳、月球和地球 课堂练习 ‎1. 将太阳、月球、地球的特点填在下面的椭圆中（填序号）。‎ ‎①有充足的空气 ②表面有环形山 ③会发光发热 ‎④自身不会发光 ⑤是一个球体 ⑥表面有海洋和陆地 ‎⑦生活着形态多样的动植物 ‎2. 将你想制作的地球海报的设想，记录在下面的方框中。‎ ‎1. 用文字、照片、图画来呈现。‎ ‎2.‎ ‎3.‎ ‎4.‎ ‎5.‎ ‎……‎ ‎6.‎ 科学阅读 地壳的形成 大约在 45 亿年前，一些气体、尘埃、冰粒等物质聚集在一起，逐渐形成 了地球的雏形。这个雏形只有几千米大小，与茫茫宇宙相比显得非常小。 但这个“小地球”不停地旋转，吸收周围的其他物质，慢慢地变大、变大。‎ 地球刚形成的时候，总是会受到宇宙中各种陨石和小行星的撞击，再 加上地球内部放射性元素产生了很多热量，以至于当时的地面上到处都是 喷发的火山和流动的熔岩，地球基本是一个被熔岩覆盖着的大火球。等到 撞向地球的小行星减少了，地球表面的温度降低了，岩浆慢慢固化、结块， 才形成了坑坑洼洼的原始地壳。‎ ‎1. 原始的地球与现在的地球相比，（ ）。‎ A. 一样大 B. 小得多 C. 大得多 ‎2. 原始地壳的形成过程是（ ）。‎ A. 遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却→坑坑洼洼的原始地壳 B. 坑坑洼洼的原始地壳→遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却 C. 遍地的岩浆→坑坑洼洼的原始地壳→岩浆逐渐冷却