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- 2021-11-24 发布
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身边的“小事”
叶老师:
同学们,你们好!我要与你们分享一件今天早上遇到的糟糕的事。
在地铁上,一个中年妇女违规吃东西,工作人员上前劝阻,结果她不但不听,还与工作人员吵起来。
我觉得这种行为太不文明了。
因为她违反地铁内禁止吃东西的规定,还在公众场合大声喧哗,影响公众秩序。
大家以后看到这种不文明行为也要劝阻,让那些不文明的人认识到自己的错误。
交流示范
身边的“小事”
抢座
乱画
谦让
讲卫生
不文明的行为
暖心的行为
爬树
打招呼
图
1
图
2
图
3
图
4
小组内每个人轮流叙说,讲
述
发生在自己身边的
“
小事
”
,不文明的行为
或
令人感到温暖的行为,再谈谈自己对这些行为的看法。其他成员认真倾听,对讲的同学的内容进行指正,帮助完善。讲的同学需要认真听取他人的意见。
最后,
评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言
。
小组交流
情境交流
请你认真观察这两幅图,把其中一幅图的情境讲述给家长、老师或同学听。
多做好事
做文明志愿者
做美德好少年
生活处处皆学问,走进生活认真观察,你会发现类似文本中的这些“小事”其实处处可见,它们是我们生活中真实存在的一部分,时刻关系并影响着我们的生活和心情。同学们,让我们做一个文明的人,用我们自己的文明行为给社会增添一份美好和温暖吧!
课堂小结
用我们自己的文明行为
给社会增添一份美好和温暖吧!