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- 2021-12-06 发布
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声音的高低变化
大象版小学科学三年级上册第五单元第三节
声音有高有低。声音的高低和节奏变化形成了音乐的旋律。
影响声音高低变化的因素是什么呢?
我认为可能是
……
请你这样汇报:
观察古筝、竖笛的高音区和低音区
高音区
低音区
高音区
低音区
思考:
1
、不同的物体振动时,发出的声音有什么不同呢?
2
、物体的振动与声音高低的关系是什么?
我认为可能是
……
请你这样汇报:
1
、琴弦的长短、粗细不同,发出的声音也不同。
2
、声音是因物体振动产生的,所以声音的高低变化也应该和振动有关系
……
实验:影响声音高低变化的因素
1
、将钢尺的一端按压在桌面上,把钢尺的另一端按压到一定高度后松手。
2
、增加钢尺伸出桌面的长度,保持每次按压的高度不变,观察并记录钢尺振动的快慢以及发出声音的高低是如何变化的。
影响声音高低变化的因素记录表
钢尺伸出桌面的长度(厘米)
下压高度(厘米)
振动快慢
声音高低
6
1
快
……
9
1
中
12
1
……
我们发现:
钢尺伸出桌面越长,振动得越慢,声音越低。
物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快,声音越高;物体振动越慢,声音越低。
谢谢
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