三年级上册科学教案 第二单元《寻访小动物》教科版 4页

‎《寻访小动物》脚本 科目版本 小学科学 教科版 三年级 上册 章节 第二单元第一课《寻访小动物》‎ 课名 ‎《寻访小动物》全一课时 学习目标 ‎1、知道我们周围生活着各种不同的小动物，而且不同的动物生存在不同的环境中。‎ ‎2、愿意寻找小动物，对不同的小动物持有相同的情感，不会厌恶某类小动物。‎ ‎3、在探访小动物的过程中知道保护动物栖息的环境，并爱护包括植物、动物在内的所有自然生命。‎ 重难点 知道我们周围生活着各种不同的小动物，而且不同的动物生存在不同的环境中 具体环节设计 同学们，你们喜欢接触大自然吗？大自然中存在着许多有趣的奥秘。今天老师和大家一起来探寻下大树周围、花池里、草地上、树洞里会有什么小动物。请同学们仔细想一想这个问题，分组讨论2分钟。‎ ‎(提示语：学生讨论2分钟)‎ 这边有棵大树，大树周围有好多的小动物，看看它们都是哪些小动物。‎ 4‎ ‎（提示语：图片中可以看到毛毛虫、蜗牛、麻雀、瓢虫、蚂蚁……）‎ 花池里有什么小动物呢？我们来找找。‎ ‎ （提示：在花池里我们可以发现蛐蛐、蝗虫、蜗牛和蚯蚓）‎ 草地上有什么小动物呢？‎ 4‎ ‎（提示语：图片中可以看到蟋蟀、蝗虫、蚯蚓、蚂蚁）‎ 树洞里呢？可能有什么小动物？‎ ‎(提示语：图片中可以看到蛇、蝎子、蜈蚣，因此，小朋友们一定要注意安全，不随便去树洞旁玩)‎ 4‎ ‎1.3能力反馈 ‎ 通过这节课的学习，同学们知道了在大家周围生活着各种不同的小动物，而且不同的动物生存在不同的环境中。它们有的栖息在大树上，有的生活在草地和花池里，还有的生活在树洞里。这说明了动物的生存依赖一定的环境。下节课，我们走出教室，一起寻找身边的小动物吧！‎ 4‎