三年级上册音乐课件－第三单元 土耳其进行曲 ｜人教新课标（2014秋） (共17张PPT) 17页

土耳其进行曲 土耳其进行曲 聆听 《 土耳其进行曲 》 1 、这首乐曲给你感受最深的是什么？ 2 、你想到了什么画面？ 聆听 《 土耳其进行曲 》 请同学们看老师做的哪种动作能最适合这首乐曲？ 聆听 《 土耳其进行曲 》 让我们模仿小士兵随音乐走一走！ 进行曲 是音乐的一种体裁，多是用步伐节奏写成，常采用四二拍或四四拍，节奏鲜明，结构整齐，情绪激昂。 音乐卡片 贝多芬， 德国著名的音乐家， 维也纳古典乐派 代表人物 之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”。他一生创作了许多交响乐和管弦乐曲，当时，他的家乡住着许多土耳其人，贝多芬从那里得到了灵感，按照他们的音乐风格，创作了这首土耳其风格的乐曲，整首乐曲描述了士兵们迈着整齐的步伐向前行进的情景。 音乐卡片 聆听 《 土耳其进行曲 》7 请同学们边听乐曲，边认真观察老师在做什么？ 分段聆听 —— A 段 请同学们听完后说一说自己的感受。 分段聆听 —— A 段 请同学们随乐曲小声哼唱。 分段聆听 —— A 段 请同学们徒手模仿打击乐器随音乐为 A 段主题伴奏。 分段聆听 —— B 段 这段音乐与 A 段音乐有什么不同？（从力度、情绪上区分） 分段聆听 —— B 段 请小声哼唱。 完整聆听 《 土耳其进行曲 》 当你听到 A 段时，请随音乐踏步；当听到 B 段时，请做自己喜欢的动作；还要注意乐曲开头与尾声的力度变化哟！ 乐曲拓展 钢琴版《土耳其进行曲》 乐曲拓展 《A大调钢琴奏鸣曲》第三乐章 莫扎特 合作表演 以小组为单位，一起合作表演这首乐曲，注意开头与尾声的力度变化。 谢谢欣赏！