部编版三年级上册语文《 总也到不了的老屋》课件 (6) 25页

12 总也倒不了的老屋 统编教材三年级上册第四单元 读词语，想画面 bào còu fū 暴风雨 往前凑 孵小鸡 读词语，猜一猜 miāo jī 喵喵 叽叽 形声字 象声词 找反义词 饿 (è) 食字旁的字 与食物有关 认读词语，找出食字旁的字。 吃饭 饮料 饥饿 饼干 餐馆 馒头 反义词 食字旁（饣部） 饱 (bǎo) 吃 饭 饮 料 饥饿 饼 干 餐 馆 馒 头 读词语，说句子。 ǒu ěr 偶尔 有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 有时候 猜猜故事会发生什么？ 总也倒不了的老屋 我猜，老屋里住着一位老爷爷，他很爱护这间老屋，所以，老屋不会倒。因为很多东西只要好好爱护，使用期限会比较长。 老屋可能是大石头做的，所以总也倒不了。因为大石头很结实，砌成房子也会很结实。 老屋可能在很深很深的地下，也有可能在很远远的宇宙深处。因为我读了很多科普书，发现世界上还有很多未解之谜。 这间老屋一定非常特别，也许比故事中的精灵和仙女还要神奇吧！因为我读了很多童话，故事里有很多神奇的事情。 老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？ 预测 故事对对碰 读课文，说说故事的内容和自己读题时的预测有什么不一样？ 课文讲述小猫、老母鸡、蜘蛛向老屋请求帮助，老屋为了它们坚持不倒的故事，老屋和小动物之间互相关爱产生了奇迹，所以老屋总也倒不了。 旁批呈现了预测过程。 阅读旁批，学习预测 预测的依据   预测的内容 故事里的内容 生活经验和生活常识 小 猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下。 不断 地被别人打扰，可能会觉得很烦。 → 我想老屋可能会不耐烦了。 老 母鸡走了之后，小蛛蛛又来请求老屋。 乐于 帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人。 → 我猜到了老屋会怎么回答。 读到 小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下 ， 我想 老屋可能会不耐烦了。 因为 不断地被别人打扰，可能会觉得很烦 。 读到 ， 我猜到 了老屋会怎么回答。 因为 。 说说预测的依据 根据插图、结合生活经验预测 根据题目、结合阅读经验预测 老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？ 图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！ 阅读旁批，学习预测 根据故事内容、结合上文中的故事结构预测 根据故事内容、结合生活经验预测 我想老屋可能会不耐烦了。 一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。 阅读旁批，学习预测 根据故事中角色的特点、作者的美好愿望预测 根据故事内容、结合生活经验预测 根据故事内容、结合阅读经验预测 我猜到了老屋会怎样回答 老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物 估计老屋不会倒了 阅读旁批，学习预测 说说预测的秘密 预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。 文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。 预测故事 老屋会倒吗？ 学生的预测一 有一天，小蜘蛛生病了，没有给老屋讲故事，老屋觉得自己马上就要倒了。忽然，一阵“叽叽叽”的声音响起来，像一首美妙的歌曲。呀，是一群小鸡来给老屋唱歌啦！又过了一会儿，一股香味飘来，让老屋直流口水，原来是小猫在老屋门外烤鱼。小鸟飞来，在老屋的屋檐下做了个窝，小狐狸跑过来，把自己最喜欢的一朵花种在老屋的门前。 老屋想：“小动物都需要我，我不能倒下。”他伸了伸腰，站得更直了。 温暖的故事 学生的预测二 一天，小蜘蛛说：“老屋，你在这里呆了一百多年了，出去旅行吧，去看看青山绿水。” “好呀。可是 ……” 老屋说，“小蜘蛛，你还会给我讲故事吗？” “放心吧！我会一直给你讲故事，还会陪你一起看风景。”小蜘蛛说。 老屋和小蜘蛛一起出发了。他们在路上遇到了大灰狼。大灰狼饿疯了，想吃小蜘蛛。老屋奋力一顶，把大灰狼顶到了树上，由于用力过猛，老屋都快散架了。小蜘蛛吐出丝，把大灰狼绑在树上。 他们继续往前走，终于来到了一个山清水秀的地方。老屋喘着气说：“小蜘蛛，我们就在这里住下吧。”话音刚落，老屋就倒下了。小蜘蛛流着眼泪说：“老屋，我会永远陪着你，给你讲故事。” 过了很多年，老屋倒下的地方长出了许多小树，小树又长成了大树。人们把树砍了，做成了很多大房子，人们在大房子里幸福地生活。小蜘蛛爬进大房子，继续讲故事。 神奇的故事 老师的预测 过了一天又一天，老屋实在太老了，真的要倒了。他对小蜘蛛说：“我快站不稳了，小蜘蛛，你赶紧走吧。”小蜘蛛说：“老屋，你再坚持一会儿，我去叫我的小伙伴来帮你。” 小蜘蛛叫来了很多大大小小的蜘蛛。它们吐丝织出了一张结实的大网，网住了老屋，再把网牢牢地挂在四周的树上。老屋稳稳的，再也不会倒了。 小猫和老母鸡听到这个消息，高兴极了。它们来到老屋前对小蜘蛛说：“我们可以住在这里吗？”小蜘蛛说：“可以呀！”到了晚上，小猫、老母鸡和蜘蛛给老屋讲各种有趣的故事。慢慢地，它们进入了甜美的梦乡。 老屋做了一个梦，梦里唱着一首歌：“我是永远倒不了的老屋，快来吧，我的屋里真快乐 ……” 第二天，老屋一睁开眼，就看到屋内来了小鹿、小兔子、小猴子和小狐狸 …… 他们在屋内快活地唱歌：“我们住在永远倒不了的老屋，真呀真快乐，真呀真快乐！” 快乐的故事 整体观察，写好生字 洞 — 漂 暴 — 晒 墙 — 壁 饿 — 饱 蜘 — 蛛 同偏旁的字 我会写 洞 漂 书写提示： 两个字均为“氵部”，书写时要注意左窄右宽。 破洞 又大又漂亮的网 山洞 漂亮的房子 我会写 暴 晒 书写提示： 两个字均为“日部”，“暴”字的“日”在上，要写得宽而扁；“晒”字的“日”在左，要写得瘦而长。 暴风雨 晒太阳 暴躁 晒衣服 我会写 墙 壁 书写提示： 两个字均为“土部”。“墙”字的“土”在左，要写得略窄，最后一横变成提；“壁”字的“土”在下，要写得略宽，最后一横最长，稳稳地托住整个字。 墙壁 壁虎 城墙 铜墙铁壁 我会写 饿 饱 书写提示： 两个字均为“饣部”，要写得左窄右宽。“饣”的笔顺为“撇、横钩、竖提”。撇要写得舒展，横钩的横很短，竖提向右上挑起。 好饿 吃饱 饥饿 饱餐 我会写 蜘 蛛 书写提示： 两个字均为“虫部”，要写得左窄右宽。“虫”字的最后一横变成提。“蜘”字的“捺”变成“点”。 蜘蛛 蛛丝马迹 蜘蛛网 蛛网尘封 我会写 准 备 书写提示： “准”字左窄右宽，要写得紧凑，两点水与中间的“撇”要写得聚拢。 “备”字上部交叉的位置在田字格中间，“横撇”与“捺”要写得舒展。 准备 预备 标准 备课 我会写 撞 书写提示： “撞”字左窄右宽，左右部件等高，右边“立”字的横不要写得太长，要注意笔画的穿插避让，起笔的位置在提手旁“横”与“提”之间。 撞到网上 碰撞 撞车