五年级数学上册课件-6 三角形的面积-人教版 (7) 15页

难点名称：理解三角形面积计算公式的推导。 目录激趣导入知识讲解课堂练习小结 圣诞节到了小明想买贺卡送给他敬爱的老师，他看上了两张等底等高但形状不同的贺卡。平行四边形的贺卡10元，三角形的贺卡5元，他想为什么材质相同的贺卡，平行四边形的贺卡比三角形的贺卡贵呢?课前小故事: 思考小故事:是不是因为S平行四边形>S三角形？我们学过了S平行四边形，可是S三角形怎么求呢？ 一、温故知新底高长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=底×高 锐角三角形直角三角形钝角三角形三角形按角分类：探究新知 锐角三角形的拼图： 直角三角形的拼图： 钝角三角形的拼图 底底底高高高我们发现：任何两个完全相等的三角形，都能拼成一个平行四边形。 三角形的面积=÷2S=ah÷2平形四边形面积底×高底高 1、判断题：你能求出下面三角形的面积吗？10米20米5米练习（1）（2）（）（）不能不能 2.红领巾底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？=100×33÷2=1650（cm2）S=ah÷2答：它的面积是1650平方厘米。 课堂小结：三角形的面积=底×高÷2这节课你的收获是什么？S=ah÷2 谢谢您的观看！