五年级数学上册课件-6平行四边形面积-人教版 (2) 15页

五年级-上册-第六单元P87P88难点名称：理解平行四边形面积计算公式的推导过程。 导入这两个图形谁的面积大呢？ 6m4m6m4m24㎡24㎡你发现了什么？在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1㎡，不满一格的按半格计算，两个半格算一格。）平行四边形长方形底高面积长宽面积知识讲解 知识讲解要计算平行四边形大草坪的面积，数格子的方法合适吗？ 想一想：该怎么做？你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形呢？知识讲解 活动要求：1.利用你手中的学具画一画,剪一剪、移一移、拼一拼，试把平行四边形转化为长方形。2.观察拼出的长方形和原来的平行四边形，你发现了什么？自主探究知识讲解 高底画知识讲解 高底剪知识讲解 底高移、补长宽1米知识讲解 原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）1.这两个图形的面积（），也就是平行四边形的面积和长方形的面积（）。2.平行四边形的底和长方形的（）相等。3.平行四边形的（）和长方形的（）相等。长高宽相等相等知识讲解 长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=高原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）底×知识讲解Sha= 1.填空要求平行四边形的面积，必须知道（）和（）。课堂练习平行四边形的底对应的高 2.计算下面平行四边形的面积注意底与高的对应关系。方法1：S=ah=2×2.4=4.8（cm2）方法2：S=ah=1.6×3=4.8（cm2）课堂练习 平行四边形的面积＝底×高S=ah小结