体育与健康人教版五年级-健美操七种基本步伐课件(共16张PPT) 16页

授课教师：张涵文班级：五年级二班健美操基本步伐五年级第1课小学体育与健康（水平三）成都武侯外国语学校 教材分析健美操是一项深受广大学生喜爱的科学性、普及性极强的体育运动项目。它是溶体操、音乐、舞蹈、为一体，经过再创造按照全面协调发展身体的要求组编成操，在音乐伴奏下达到增进健康、培养正确体态，塑造美的形体，陶冶美的情操的一种手段。健美操动作主要是以下肢和上肢的动作变化来完成健美操的成套组展示本课是以健身健美操七种基本步伐展开的，通过步伐和音乐的配合、步伐与上肢的配合，了解健美操的特点,提高学习健美操的兴趣。整个学习过程强调学会、巩固、拓展,在拓展过程中,要求学生自主选用熟悉的上肢动作，并和已学的步伐配合，以提高学生自主探究的学习精神，树文学习白信心。成都武侯外国语学校 学情分析本次课为水平3五年学生，没有接触过健美操。，因此教学内容宜少而精，选择健身健美操七个基本步伐作为教学内容，强调七种基本步伐的掌握与运用/为今后的学习打好基础,在教学中根据学生的掌握程度，及时、灵活运用适宜的教学方祛，以体现共同要求与展现个性相结合。本次课以了解和认识健美操的七种基本步伐为主要内容。通过学习，能够认识七种基本步伐的特点。 教学目标体验健身健美操基本步伐与音乐的配合及身体各部位动作的协调性，了解健美操的特点，提高学习健美操的兴趣0185%以上学生通过学与练能够学会踏步V字步、吸腿跳、侧点地、开合跳、弹踢腿等健美操基本步伐，提高协调性02尝试步伐的串联,探究上肢动作的合理搭配，在提高基本技能的基础上，体现主体学习与探究精神，展示个性能力教学03 教学方法语言提示法循环递加法讲解示范法纠错法 重点:步伐的技术和弹性的理解难点:记住七种基本步伐的名称，控制好身体姿态。重点、难点 解决措施1、语言提示，重复并强调2、分解动作并多次重复3、学生练习，教师纠错 准备部分课堂常规1、集合整队2、体委报告3、体委检查着装4、师生问好5、宣布课的内容6、安排见习生教学过程 热身活动1、头部运动2、肩部运动3、胸部运动4、腰部运动5、腿部运动6、手腕踝关节运动教学过程 基本部分（一）七种基本步伐的教学第1种：踏步类（低冲击）步伐（1）踏步（5）腿后屈伸（2）一字步（6）交叉步（前、后）（3）V字步（7）点地（4）侧并步（8）漫步教学过程 基本部分（二）七种基本步伐的教学第2——7种：跑跳类（高冲击）步伐（1）开合跳（4）弹踢腿（2）吸腿跳（5）后踢腿（3）弓步跳（6）大踢腿教学过程 基本部分（二）七种基本步伐的教学第2——7种：跑跳类（高冲击）步伐（1）开合跳（4）弹踢腿（2）吸腿跳（5）后踢腿（3）弓步跳（6）大踢腿教学过程 2、教师进行点评纠错3、要求重难点突出、并能解决问题教学过程1、学生分组练习，然后每组进行展示 放松练习韧带、关节拉伸。宣布下次课的内容，布置课外作业。结束部分010203总结本次课内容，教师对本次课进行综合评价，学生互评贯穿其中。 预期效果学生能在教师指导下，认真参与各练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。平均心率为120~140次每分钟，练习密度60%~70% 张涵文感谢聆听