五年级数学上册课件-2 用数对确定位置30-人教版(共18张PPT) 18页

用数对确定位置五年级上册第二单元第一课时难点名称：认识数对，建立数对的空间观念；能够运用两个数据准确表示物体的位置。 你在班上的位置在哪里？你的好朋友呢？一、激趣导入 二、探究新知周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮1、图中同学的位置分别在哪？ 竖排叫做列。横排叫做行。 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮第1列第2列第4列第5列第6列第3列确定第几列时，一般从左往右数，依次为第1列、第2列、第3列…… 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮第1行第2行第3行第4行第5行确定第几行时，一般从前往后数，依次为第1行、第2行、第3行…… 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮2、张亮的位置在哪里？ （2，3）第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮第1列第2列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第3列张亮在第2列、第3行的位置，可以用数对（2，3）表示。 两个数之间用逗号隔开表示张亮在第2列表示张亮在第3行小结用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。 表示位置时，注意以下三点1.先写列，再写行；2.中间用“，”隔开；3.用小括号括起来。 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮王艳在第3列，第4行。王艳同学的位置用数对表示是（，）。赵雪同学的位置用数对表示是（，）。数对（6，4）表示的是王乐同学的位置，你能指出哪个是王乐同学吗？3443 三、巩固深化你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？用数对（3，2）表示。 （2,3）（4,3）（2,1）（4,1） 想一想：电影院是怎么确定位置的？ 四、归纳总结这节课，你收获了什么？竖为列横为行从左往右从下往上第2列第3行用数对表示为（2,3） 谢谢观看！