北师大版五年级数学上册第三单元倍数与因数教学课件 16页

倍数与因数倍数与因数北师大版五年级数学上册 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？9×4＝36(人)5×7＝35(人)36是9和4的倍数9和4是36的因数35是5和7的倍数5和7是35的因数因数与倍数是“相互依存”的探究新知 口算，看看你有什么发现？0×3=0×10=0÷3=0÷10=0000探究新知 根据算是说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？25×3＝7520×5＝10075是25和3的倍数25和3是75的因数100是20和5的倍数20和5是100的因数因数与倍数是“相互依存”的探究新知 下面哪些数是7的倍数？方法一利用除法找倍数。方法二利用乘法找倍数。探究新知 找出7的其他倍数的方法。利用乘法找倍数的方法来找一个数的倍数,用7分别和自然数1,2,3,4,5,6,7,8,…相乘,所得的积都是7的倍数。一个数的倍数是无限的探究新知 7的倍数的表示方法。列举法7的倍数的个数是无限的,写的时候从7本身写起,按从小到大的顺序依次写出几个后,用“…”表示其他的7的倍数,每两个倍数间,直接用“,”隔开。探究新知 7的倍数的表示方法。集合法画一个椭圆,在椭圆的下面写上“7的倍数”,它就表示7的倍数的集合,把7的倍数写在集合里面,如图所示。7，14，21，28，…7的倍数探究新知 1.（1）6×2=12（个）（2）6和2是12的因数，12是6和2的倍数巩固练习 2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。14×6＝8420×7＝14045÷9＝584是14和8的倍数，14和6是84的因数140是20和7的倍数，20和7是140的因数45是9和5的倍数，9和5是45的因数巩固练习 3.小兔子过河。巩固练习 4.我写你说。2×8=164×6=2416是2和8的倍数2和8是16的因数4和6是24的因数24是4和6的倍数。巩固练习 5.看谁找得快。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？12,48巩固练习 6.请写出100以内8的全部倍数。81624324048566472808896巩固练习 1.我会填。(1)在1~10这10个数中,是2的倍数的数有()。(2)在5×6=30中,5和6是30的(),30是5和6的()。(3)3既是24的(),又是12的()。(4)根据a÷b=c(a≠0,b≠0),可知()是()的倍数,()是()的因数。2,4,6,8,10因数倍数因数因数ab和cb和ca拓展练习 2.在1～50的自然数中,找出下面各数的倍数。4的倍数6的倍数7的倍数9的倍数4，8，12，16，20，24，28，32，36，40，44，486，12，18，24，30，36，42，487，14，21，28，35，42，499，18，27，36，45拓展练习