部编人教版五年级语文上册第20课《古诗词三首》（山居秋暝 枫桥夜泊 长相思）课件（62页） 62页

同学们喜欢田园诗吗？唐代田园山水诗其中一个代表人物就是王维，今天学习的诗词中就有他的一首诗——《山居秋暝》。 古诗词三首20山高水长情深意远 1.认识6个生字，会写7个生字。(重点)2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《枫桥夜泊》。(重点)3.理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。(难点) 朗读指导古诗的朗读要注意在诗句中适当的停顿，这样有节奏地读，听起来才会有美感。不同字数（五言诗、七言诗）的诗有不同的节奏。第一首诗诗中描写了许多景物，根据景物可划分为“二二一”来读。如“空山/新雨/后，天气/晚来/秋。”第二首诗诗中前两句写诗人看到的，根据景物可划分为“二二一二”来读。如“月落/乌啼/霜/满天”，后两句写诗人听到的，可划分为“四三”和“四一二”来读。第三首词的读法为：“山一程，水一程，身向/榆关/那畔行，夜深/千帐灯。” 孙泊愁寺畔榆 秋暝浣女一更聒碎榆关那畔 《山居秋暝》王维 王维：（701—761），唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝年间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”。代表诗作有《相思》《山居秋暝》《使至塞上》等。 王维是著名的山水田园诗人，《山居秋暝》是诗人隐居终南山下所作，初看此词，不禁觉得秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光真美啊！诗人仅仅是在写景吗？透过此景，表现出诗人怎样的高尚情志？让我们一起走进这首山水名篇，聆听诗人的心声。 山居秋暝王维(唐)空山/新雨/后，天气/晚来/秋。明月/松间/照，清泉/石上/流。竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。随意/春芳/歇，王孙/自/可留。 空山新雨后，天气晚来秋。暝：日落，天色将晚。空山：空旷，空寂的山野。新：刚刚。诗意：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。山居秋暝 明月松间照，清泉石上流。清泉石上流：写的正是雨后的景色。诗意：明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧：竹林中笑语喧哗。喧：喧哗，这里指竹叶发出沙沙声响。浣女：洗衣服的姑娘。浣：洗涤衣物。诗意：竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。 随意春芳歇，王孙自可留。随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：消散，消失。王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人。留：居。诗意：春天的美景虽然已经消歇，眼前的秋景足以令人留连。 “空山新雨后，天气晚来秋。”与诗题有怎样的联系？写出了什么样的意境？意境：山雨初晴，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气清新，景色美妙。给全诗创造了一个寂静，清新，幽雅的环境。联系：紧扣诗题，交代了时间、地点、天气。 明月松间照，清泉石上流。以动衬静：“照”与“流”,一上一下,一静一动，静中有动,动中有静,仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。这一句运用了什么表现手法？ 倒装。诗人先写“竹喧”“莲动”因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声,看到莲叶荡漾,才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，也更富有诗情画意。竹喧归浣女，莲动下渔舟。这两句运用了什么修辞手法？ 颔联“明月松间照，清泉石上流。”和颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”都是写景，有什么不同?颔联用了“明月、松、清泉、石”等意象，表现出山村的自然美。颈联用了竹、莲、浣女、渔舟等意象，表现出了山村的生活美。颔联侧重写物，颈联侧重写人。 尾联表达了作者欲远离尘世归隐山林，不再回到纷纷扰扰的官场中去的强烈愿望。体现了作者高洁的情怀和对理想境界的追求。随意春芳歇，王孙自可留。尾联体现了诗人怎样的愿望？ 诗歌第一句说“空山新雨后”，诗中明明有浣女、渔舟，诗人为什么说它是空山？因为山林树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，“空山”二字点出此处有如世外桃源。 第一幅“空山新雨后，天气晚来秋”——空山秋雨图。第二幅“明月松间照”——明月松林图。第三幅“清泉石上流”——明月清泉图。第四幅“竹喧归浣女”——浣洗晚归图。第五幅“莲动下渔舟”——月夜采莲图。本诗描写了五幅美景图，请把它找出来并试着品析一下。 这五幅画面总合空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了清新秀丽的乡村生活图景。 请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看谁说的最好。空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气凉爽，仿佛已经到了秋天。明月透过松林撒落斑驳的静影，清泉轻轻地在山石上叮咚流淌。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。任凭春天的芳菲随时令消逝，游子在秋色中，自可留连徜徉。 《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活的满足心情。怡然自得 山居秋暝景山、雨、月、松泉、石、竹、莲人——平和安乐清新宁静 《枫桥夜泊》唐·张继 一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位漂泊在外的旅客，写下了这首意境清远的小诗。古诗颔联写到“江枫渔火对愁眠”，你知道诗人究竟为何发“愁”吗？让我们一起在诗中寻找答案吧！ 枫桥夜泊张继月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。枫桥：在今苏州市阊门外。夜泊：夜间把船停靠在岸边。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。乌啼：一说为乌鸦啼鸣，一说为乌啼镇。诗意：月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地鸣叫着，寒霜弥漫在夜空中。面对江边的枫树和渔船上的灯火，“我”心情愁闷，久久不能入睡。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。姑苏：苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。寒山寺：在枫桥附近，相传因唐代僧人寒山、拾得曾住此而得名。诗意：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。这两句诗写了哪些景物？从中可以看出诗人怎样的心情？写了“月亮、乌鸦、秋霜、枫树、渔火”这些景物，一个“愁”字，写出了诗人未眠的原因，从中可以看出诗人内心的愁绪。 一个“客”字可以让人体会到诗人的愁绪姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。诗人一夜未眠的“愁绪”是什么？诗人的“愁绪”是客居他乡时对家乡的思念之情。面对“江枫渔火”，缕缕愁绪萦绕心头，使得诗人一夜未眠。 诗人看到和听到了什么?看到:月落、霜、江枫、渔火;听到:乌啼、钟鸣。 这首绝句，写诗人在江南旅途中，路过苏州枫桥停船过夜的情景，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图。全诗围绕“客”“愁”二字，展开了景物描写和气氛渲染。表达了诗人孤寂愁闷的心情。这首诗写了什么？全诗是围绕哪两个字写的？表达了作者怎样的情感？ 请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看谁说的最好。月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。 《枫桥夜泊》写的是一位旅途中的游子来到苏州城外的枫桥，泊船靠岸的所见所闻，通过月落、霜天、江枫、渔火等所见，加上乌啼、钟声等所闻，勾画了一幅的秋江夜泊图，表达了诗人的心情。凄清、幽静愁闷 枫桥夜泊月落霜满天江枫渔火所见乌啼钟声——所闻愁眠——所感凄凉愁闷 《长相思》清·纳兰性德 清康熙二十一年三月，词人随皇帝东巡，出山海关。白天行军路途及夜晚的风雪声让词人思乡之情甚切，不禁提笔写下这首《长相思》，词人到底看到了什么，听到了什么呢？让我们一去去找找。 长相思纳兰性德山一程，水一程，身向/榆关/那畔行，夜深/千帐灯。风一更，雪一更，聒碎/乡心/梦不成，故园/无此声。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。程：道路、路程，山一程、水一程，即山长水远。榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东北。那畔：即山海关的另一边，指身处关外。诗意：跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。聒：声音嘈杂，这里指风雪声。诗意：帐篷外风声不断，雪花不住，声音嘈杂打碎了思乡的梦，而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。 这两句运用了什么修辞手法，突出了什么？山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。这两句运用反复的修辞方法，将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。 “身向榆关那畔行”，点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。上阙中的哪一句点明了行旅的方向？试着想象一下这句词中描写的画面。 结尾这一句直接地表达了征人对故乡的深深眷恋之意。这是以哀景衬伤情，风雪载途，行者乡思更烈。叠用两个一更，突出塞外卷地狂风，铺天暴雪扑打帐篷经久未息的情景；也从一个侧面写出了天寒地冻之夜，人之辗转难眠的状态。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 山水、山海关、风雪、千帐灯、故园。作者在词中描绘了哪些景物？ 这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感，是很为前人称道的。词人在写景中寄寓了思乡的情怀。格调清淡朴素，自然雅致，直抒胸臆，毫无雕琢痕迹。这首词在写作手法上有什么特点？试着赏析一下。 请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看谁说的最好。跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。帐篷外风声不断，雪花不住，声音嘈杂打碎了思乡的梦，而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。 《长相思》描写了将士们在风雪声中辗转反侧，，不能入眠的情景，体现了浓烈的之情。思念家乡羁旅怀乡 长相思上阙叙事：山水重重，行军艰难写景：灯火点点，声势浩大下阙写景：风雨交加，声音聒耳叙事：思念故乡，难以入眠羁旅怀乡 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。这三首古诗分别表达了作者怎样的思想感情？ 这三首古诗分别表达了作者怎样的思想感情？《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，寄托着诗人的高洁情怀和对理想生活的执着追求，是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。 《长相思》通过描述出巡时的所见、所闻及所感，表达了词人对故乡的深深思念，也反映了词人渴望建功立业的雄心壮志。《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。 描写大自然的古诗望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 读一读，想象诗句描绘的景象，说说哪些景物是静态的，哪些是动态的。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，蓬动下渔舟。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （1）天色已晚，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖；山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光。静态：明月、松、石头。动态：清泉。 (2)竹林里传来了一阵阵欢声笑语，那是一些天真无邪的姑娘洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁散开，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。静态：竹、莲。动态：浣女、渔舟。 （3）月亮落下去了，在树林里栖息的乌鸦凄凉地鸣叫着，寒意从四处袭来，夜空中正弥漫着满天的霜雾。面对江边的枫树和渔船上的灯火，诗人心情愁闷，难以入眠。静态：霜天、江枫、渔火。动态：月、乌鸦。 借助注释，理解《长相思》的意思，试着体会作者的思想感情，和同学交流。将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有风雪之声的。体现了作者的羁旅怀乡之情。