• 19.38 KB
  • 2021-12-06 发布

冀教五年级下册米芾学书

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
米芾学书 教学目标 ‎ ‎1.默读课文,理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。     2.让学生了解学好书法的窍门。     3.会认“琢、枉”等2个生字     教学重点:‎ 理解课文内容,了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。     教学安排:一课时     教学过程:          一、启发谈话,导入新课:     出示米芾的作品,请同学们欣赏。     (在同学们的一片赞叹声中)老师说道:“这就是北宋书法家米芾的作品,今天我们就一起来学习的课文就是米芾小时候学习书法的故事。”板书:米芾学书     二、引导学生从题目质疑激发阅读兴趣     看到题目后,你都想了解哪些内容呀?(米芾是怎样学书法的;他有什么好的方法;他是怎样练习书法的……)     那就让我们带着这些疑问来读读书吧。     三、初读课文,整体感知     1.请同学们初读课文。     自学提示:     (1)把课文读通、读顺,读完后说说课文主要讲了一件什么事?     (2)把不懂的问题做上记号。一会在小组中解决。     2.指名读课文。目的:检查自学情况,纠正生字读音。     3.指名说说,课文讲了一件什么事?     那你们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呀?(刻苦、认真)    四、默读课文,深入理解     从哪些地方能看出米芾是个刻苦练字的孩子?请同学们默读课文,画出描写米芾刻苦练字的语句,并读一读。可以在旁边写简要批注。     1.学生自己按要求默读思考。     2.在小组中交流自己的读书体会。     3.大声朗读画出的语句。         五、谈收获,总结全文。     1.学习了课文,我们知道了米芾小的时候是个刻苦练字的孩子,所以他长大了才能有这么大的成就。那你们还有哪些收获吗?     2.指名再读秀才说的练字的窍门的一段话。     3.谈谈对秀才说的话的看法和理解。         六、拓展延伸     作业:     1.联系实际谈谈自己学完课问候的体会,可以写一写读后感。     2.运用秀才说的窍门练习写一写今天学的这两个生字。‎ ‎    板书设计: ‎ ‎                    米芾学书                           刻苦                  不只动笔,还要动心;                  不但观形,而且悟神