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- 2021-12-06 发布
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第 3 课时 2、3、5的倍数特征(2)
2020/1/30最新西师大版小学下册数学精品课件设计
1
学习目标
l 熟练掌握3的倍数的特征。
l 能熟练运用3的倍数特征判断。
l 养成对知识及时归纳整理的学习习惯。
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2
复习导入
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3
复习导入
个位上是0,2,4,6,8的
数,都是2的倍数。
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4
复习导入
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5
复习导入
个位上是0或5的数,是5的倍数。
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6
课题导入
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7
探索新知 3的倍数有
什么规律呢?
(1)将一些小圆片放在下图中表示
一个一位数或两位数。
十位 个位
用3个小圆片
摆成的数是12
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8
探索新知 3的倍数有
什么规律呢?
(1)将一些小圆片放在下图中表示
一个一位数或两位数。
十位 个位 十位 个位
用3个小圆片
摆成的数是12
用3个小
圆片摆成
的数是21
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9
探索新知 3的倍数有
什么规律呢?
(2)填表,判断所组成的数是不是3的倍数。
圆片
个数
(个)
摆成
的数
是不
是3的
倍数
3
12
是
3
21
是
5
14
不是
5
41
不是
5
23
不是
6
32
不是
5
24
是
6
42
是
…
…
…
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10
探索新知 观察上表,
你发现了
什么?
组成的这些数,各
数位上的数字之
和等于圆片个数。
当圆片个数是3的
倍数时,组成的
数是3的倍数。
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11
课堂小结
一个数,如果各数位上的
数字之和是3的倍数,
这个数 就是3的倍数。
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12
典题精讲
□里能填几?
(1)3的倍数:6□ □13
(2)2的倍数:8□ 34□
(3)5的倍数:□□ □0□
9 8
8 8
9 5 5 5
填数方法: 现有各个数位数字相加,看再加几能被3整除。
填数方法: 个位是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
填数方法:先填好个位,个位是0、5的数都是5的倍数。2020/1/30最新西师大版小学下册数学精品课件设计
13
易错提醒
下列数中3的倍数有________________。
14 35 45 100 332 876 74 88
45,876
易错提醒:记住用各个数位相加的和要被3整除,
而不是个位数字被3整除!
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14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 10
0
学以致用 在表中任取一个3的倍数,
把它的个位与十位上的数
字相加和还是3的倍数吗?
√ √ √
√ √ √
√ √ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √ √
√ √ √ 2020/1/30最新西师大版小学下册数学精品课件设计
15
学以致用 选出两张卡片,组成一个
两位数,使这个两位数是3
的倍数,你认为该怎么选?
0 1 2 3 5 7
30 15
51
27
72
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16
学以致用
在□里填上适当的数,使这些两位数是3的倍数。
4□ □1 □2 3□2
5
8
2
5
8
1
4
7
0
3
6
9
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学以致用
将10——30的自然数填在下面的圈内。
3的倍数 5的倍数
既是3的倍数,又是5的倍数
12 1518 21
24 27 30 10 20 25
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18
你知道吗?
9的倍数也与各位数字之和有关。如18,
各位数字和1+8=9是9的倍数,18也是9的倍数。
又如果1899三位数字之各1+8+9+9=27是9的倍数,
1899也是9的倍数。
怎么样?9的倍数规律与3的倍数规律很类似吧!
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19
课堂总结
●同时为2、5倍数的数,其个位数字是0。
●同时为2、3、5倍数的数,其个位数是
0,并且各数位的数字相加是3的倍数。
你还能总结出别的规律吗?
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