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- 2021-12-06 发布
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2019-2020学年上海市江桥区华江小学五年级(上)期中数学试卷
一、第一部分计算
1. 直接写出结果
5.6÷7=
7.6+24=
0.05×28=
8.9−4.09=
13.2+3.2÷0.8=
50.23+0.77−0.23=
2. 在□里填入一个数,使计算结果是两位小数:7×□÷10
3. 竖式计算
3.06×35=
16.5÷1.8(商用“循环节”形式表示)
4. 竖式中的●、▲均大于5,它们各是几?
●=________▲=________
5. 递等式计算(能简便运算的要简便运算)
0.2×0.45+39.1
77.6÷16−21÷28
0.1−0.1×[(14.4−11.04)÷33.6]
102×4.8−48×0.2
6. 4.4×2.5请按小巧和小亚的算法继续往下算,并完成填空:
小巧算法:
4.4×2.5
=4×1.1×2.5
=________
我运用了________律使计算简便
小亚法:
4.4×2.5
=(4+0.4)×2.5
=________
我运用了________律使计算简便
7. 列综合算式解答:
(1)一个数减去65,乘以15,积是63.75,这个数是多少?
(2)1.25的8倍与2个5的积相差多少?
二、填空
在〇里填上“>”、“<”或“=”:
0.53÷0.2〇0.2×0.53
1.181〇1.188
不计算,运用规律直接写出得数。(小数部分只写四位小数)
2÷22=0.0909……
4÷22=0.1818……
6÷22=0.2727……
8÷22=________
10÷22=________
影片《我和我的祖国》,截止到10月14日的票房收入为二十五亿六千五百九十六万元,改写成用“亿”作单位时________亿元,用四舍五入法精确到十分位是________.
一瓶1.5升的果汁,正好可以倒满6杯,每杯果汁有________升,是________毫升。如果倒入0.4升的杯子中,可以倒满________杯,还剩________升。
不安分的小数点,从原来的位置向左跳动2位,又向右跳动3位,这时所得的数比原来多了72.原来的数是________.
三、选择(将正确答案前的编号填入括号内)
如图,在351.9÷17的竖式中,箭头所指的这个数表示的是( )
A.119个1 B.119个0.1 C.11.9个0.1 D.11.9个10
不计算,你能判断下面( )与“0.524÷0.01÷(4×0.5)的计算结果不同吗?
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A.5.24÷0.1÷(4×0.5) B.52.4÷10÷(4×0.5)
C.0.524÷0.01÷4÷0.5 D.0.524×100÷(4×0.5)
一辆汽车10分钟行15千米,那么算式“10÷15”表示( ),算式“15÷10”表示( )
A.每行一千米所用的平均时间 B.行完全程用的时间
C.平均每小时行的千米数 D.平均每分钟行的千米数
小胖所在的五1班36人的平均身高是142厘米,小丁丁所在的五2班35人的平均身高是143厘米。以下选项说法合理的是( )
A.小胖比小丁丁高 B.小胖比小丁丁矮
C.小胖和小丁丁一样高 D.无法比较
某学校平均每班人数为43.4人,那么该学校的班级数可能是( )
A.18 B.27 C.24 D.25
四、解答问题
下面是学校体育组购买球类的清单,请你把表格填写完整。
货物名
单价
数量
总价
篮球
4个
足球
5个
434元
772元
下面是某商店2018年冰箱销售情况统计表。
时间/季度
一
二
三
四
数量/台
106
208
370
180
2018年平均每月销售多少台?
小胖给朋友们包装礼物,小礼物盒需要0.8米彩带装饰,大礼物盒需要的彩带长度是小礼物盒的1.5倍,大礼物盒需要的彩带长度比小礼物盒多多少米?
①能够正确说明题意的线段图是________.
②请解答这道题目:________
________
________
________.
2019年,我国有33.4万平方千米的土地已经沙漠化,如果不采取措施,每年还会以0.12万/平方千米的速度扩展。如果再不治理,到2025年我国沙漠化土地可能是多少万平方千米?
同学们,你们一定认真的观看了中华人民共和国成立70周年的阅兵仪式,在隆重的阅兵仪式中,有很多的数学问题,请你开动脑筋思考。
①如图示:旗手脚尖到将军脚尖6米,将军脚尖到第一排脚尖6米,后面14排都是前一排脚跟到后一排脚尖0.9米,脚长0.3米。请问,这样的一个受阅部队方阵有多长?
②在阅兵过程中,踢正步用过天安门城楼检阅区的那刻是最神圣、震撼的,特别强调分秒不误(时间误差不允许超过0.3秒),毫厘不差(距离误差不超过0.02米)、作为指挥官计算如图方阵经过检阅区的时长是多少秒,还需要知道哪些数据?
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参考答案与试题解析
2019-2020学年上海市江桥区华江小学五年级(上)期中数学试卷
一、第一部分计算
1.
【答案】
5.6÷7=0.8
7.6+24=31.6
0.05×28=1.4
8.9−4.09=4.81
13.2+3.2÷0.8=17.2
50.23+0.77−0.23=50.77
【考点】
小数乘法
小数的加法和减法
【解析】
根据小数四则运算的运算法则计算,注意小数点的位置。
【解答】
5.6÷7=0.8
7.6+24=31.6
0.05×28=1.4
8.9−4.09=4.81
13.2+3.2÷0.8=17.2
50.23+0.77−0.23=50.77
2.
【答案】
□里填入0.1,计算结果为两位小数。
(答案不唯一。)
【考点】
小数乘法
小数除法
【解析】
根据小数乘除法的运算法则可知:两个因数一共有几位小数,积就有几位小数。据此解答。
【解答】
根据分析可知;
7×0.1÷10
=0.7÷10
=0.07
3.
【答案】
3.06×35=107.1
16.5÷1.8=9.16⋅
【考点】
小数乘法
小数除法
【解析】
(1)根据小数乘法的运算法则进行计算即可,注意小数末尾的0要省略。
(2)利用小数除法的运算法则进行计算,注意循环小数的表示方法。
【解答】
3.06×35=107.1
16.5÷1.8=9.16⋅
4.
【答案】
9,7
【考点】
竖式数字谜
【解析】
第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页
竖式中的●、▲均大于5,只能是6、7、8、9;个位肯定不是6,只能是7、8、9;分别讨论:
9×9=81,〇=1,不符合乘积是6百多;所以个位肯定不是9;同理8×8=64,也不符合要求;那么只能是7;
这样7×7=49,所以▲=7,●=9,即9.7×7=67.9;据此解答即可。
【解答】
根据分析可得:
乘法算式是:9.7×7=67.9
所以,▲=7,●=9;
5.
【答案】
(1)0.2×0.45+39.1
=0.09+39.1
=39.19
(2)77.6÷16−21÷28
=4.85−0.75
=4.1
(3)0.1−0.1×[(14.4−11.04)÷33.6]
=0.1−0.1×[3.36÷33.6]
=0.1−0.1×0.1
=0.1−0.01
=0.09
(4)102×4.8−48×0.2
=10.2×48−48×0.2
=(10.2−0.2)×48
=10×48
=480
【考点】
小数四则混合运算
【解析】
(1)先算乘法,再算加法;
(2)先同时计算两个除法,再算减法;
(3)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,然后算括号外的乘法,最后算括号外的减法;
(4)根据乘法分配律简算。
【解答】
(1)0.2×0.45+39.1
=0.09+39.1
=39.19
(2)77.6÷16−21÷28
=4.85−0.75
=4.1
(3)0.1−0.1×[(14.4−11.04)÷33.6]
=0.1−0.1×[3.36÷33.6]
=0.1−0.1×0.1
=0.1−0.01
=0.09
(4)102×4.8−48×0.2
=10.2×48−48×0.2
=(10.2−0.2)×48
=10×48
=480
6.
【答案】
4×2.5×1.1,乘法交换律、乘法结合,4×2.5+0.4×2.5,乘法分配
【考点】
小数乘法
【解析】
小巧计算时,应用了乘法交换律、乘法结合律;小亚计算时,应用了乘法分配律。
【解答】
小巧算法:
4.4×2.5
=4×1.1×2.5
=4×2.5×1.1
=10×1.1
=11
我运用了乘法交换律、乘法结合律使计算简便小亚法:
4.4×2.5
=(4+0.4)×2.5
=4×2.5+0.4×2.5
=10+1
=11
我运用了乘法分配律使计算简便
7.
【答案】
这个数是69.25
1.25的8倍与2个5的积相差0
【考点】
整数、分数、小数、百分数四则混合运算
【解析】
(1)先用积63.75除以一个因数15求出另一个因数,这个因数是一个数减去65的差,再用差加上65加上要求的数。
(2)根据乘法的意义,1.25的8倍与2个5的积都用乘法计算,再相减即可解答。
【解答】
63.75÷15+65
=4.25+65
=69.25
答:这个数是69.25.
1.25×8−2×5
=10−10
=0
答:1.25的8倍与2个5的积相差0.
二、填空
【答案】
第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页
>,<
【考点】
积的变化规律
小数大小的比较
商的变化规律
【解析】
一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;
最后一题根据小数的大小比较方法判断;据此解答。
【解答】
0.53÷0.2>0.2×0.53
1.181<1.188
【答案】
0.3636…,0.4545…
【考点】
“式”的规律
【解析】
先根据3个例子,
2÷22=0.0909…
4÷22=0.1818……
6÷22=0.2727……
规律:除数都是22,除数不变,第一个式子的被除数2扩大2倍,商也扩大2倍。
第一个式子的被除数2扩大6倍,商也扩大3倍。
所以式子2÷22=0.0909…的除数不变,被除数扩大多少倍,商就扩大多少倍。
据此规律解答各题。
【解答】
2÷22=0.0909…
4÷22=0.1818…
6÷22=0.2727…
规律:式子2÷22=0.0909的除数不变,被除数扩大多少倍,商就扩大多少倍。
8÷22=0.3636…
10÷22=0.4545…
【答案】
25.6596,25.7亿元
【考点】
整数的改写和近似数
【解析】
多位数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出此数,再改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字;精确到十分位,看它的下一位(百分位)上的数,运用四舍五入法,求出它的近似数即可。
【解答】
二十五亿六千五百九十六万,写作:2565960000;
2565960000=25.6596亿;
25.6596≈25.7亿;
【答案】
0.25,250,3,0.3
【考点】
小数除法
【解析】
根据题意,可利用除法的意义,用1.5除以6就是每杯果汁的数量,然后再根据1升=1000毫升进行换算,同样用1.5除以0.4求出倒入0.4升的杯子中,可以倒几杯,还剩几升。.
【解答】
1.5÷6=0.25(升)
0.25升=250毫升
1.5÷0.4=3(杯)…0.3(升)
答:每杯果汁有0.25升,是250毫升。如果倒入0.4升的杯子中,可以倒满3杯,还剩0.3升。
故答案为:0.25,250,3,0.3.
【答案】
8
【考点】
小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【解析】
小数点,从原来的位置向左跳动2位,缩小100倍,又向右跳动3位,扩大了1000,最终相当于扩大了1000÷100=10倍,这时所得的数比原来多了72,就相当于原数的10−1=9倍,然后用72除以9即可。
【解答】
1000÷100=10倍
72÷(10−1)
=72÷9
=8
答:原来的数是8.
故答案为:8.
三、选择(将正确答案前的编号填入括号内)
【答案】
B
【考点】
小数除法
【解析】
先搞清这个数字在被除数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答。
【解答】
如图:竖式中,十分位的计数单位是0.1;所以箭头所指的“119”表示119个0.1;
【答案】
B
【考点】
小数四则混合运算
【解析】
把各个选项通过除法的性质,商的变化规律、以及除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数,变形后与“0.524÷0.01÷(4×0.5)”比较,找出相等的即可。
【解答】
5.24÷0.1÷(4×0.5)
=(5.24÷10)÷(0.1÷10)÷(4×0.5)
=0.524÷0.01÷(4×0.5)
A选项与原算式结果相等;
第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页
52.4÷10÷(4×0.5)
=(52.4÷100)÷(10÷100)÷(4×0.5)
=0.524÷0.1÷(4×0.5)
≠0.524÷0.01÷(4×0.5)
B选项与原算式结果不相等;
根据除法的性质可知:
0.524÷0.01÷4÷0.5
=0.524÷0.01÷(4×0.5)
C选项与原算式结果相等;
0.524÷0.01=0.524×100
所以:0.524×100÷(4×0.5)
=0.524÷0.01÷(4×0.5)
D选项与原算式结果相等;
【答案】
A
【考点】
简单的行程问题
【解析】
首先根据:一辆汽车10分钟行15千米,可得:算式“10÷15”表示每行一千米所用的平均时间;然后根据:路程÷时间=速度,可得:“15÷10”表示:平均每小时行的千米数。
【解答】
因为一辆汽车10分钟行15千米,
所以算式“10÷15”表示每行一千米所用的平均时间;“15÷10”表示:平均每小时行的千米数。
【答案】
D
【考点】
平均数的含义及求平均数的方法
【解析】
因为平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,它比最小的数大一些,比最大的数小一些,在它们之间。据此解答即可。
【解答】
小胖所在的五1班36人的平均身高是142厘米,说明小胖的身高可能大于142厘米,可能小于142或等于142厘米;
小丁丁所在的五2班35人的平均身高是143厘米,说明小丁丁的身高可能大于143厘米,可能小于143或等于143厘米;
虽然小丁丁所在班的平均身高比小胖所在班的平均身高要高,但两人的身高不能确定,所以小胖比小丁丁有可能矮,也有可能高,还可能一样高,无法判断;
【答案】
D
【考点】
平均数的含义及求平均数的方法
【解析】
根据“总人数=平均每班人数×班级个数”,由于五年级平均每班43.4人,在现实生活中,人数只能是整数,所以班级的个数只能是个位是0或5的数,据此解答。
【解答】
由分析结合给出的四个数可知,
学校平均每班人数为43.4人,他们学校的班级数可能是25个班;
四、解答问题
【答案】
434÷5=86.8(元)
772−434=338(元)
338÷4=84.5(元)
表格如下:
货物名
单价
数量
总价
篮球
84.5
4个
338
足球
86.8
5个
434元
总计金额
772元
【考点】
整数的除法及应用
简单的统计表
【解析】
根据表格,已知足球的总价和足球的数量,用足球的总价除以足球的数量,即可求出足球的单价;再用两种商品的总价减去足球的总价,求出篮球的总价,然后用篮球的总价除以篮球的数量,即可求出篮球的单价。
【解答】
434÷5=86.8(元)
772−434=338(元)
338÷4=84.5(元)
表格如下:
货物名
单价
数量
总价
篮球
84.5
4个
338
足球
86.8
5个
434元
总计金额
772元
【答案】
2018年平均每月销售72台
【考点】
平均数的含义及求平均数的方法
【解析】
根据求平均数的方法,用全年销售冰箱的总台数除以月数12即可。
【解答】
(106+208+370+180)÷12
=864÷12
=72(台)
【答案】
第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页
,0.8×1.5−0.8,=1.2−0.8,=0.4(米),答:大礼物盒需要的彩带长度比小礼物盒多0.4米
【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
①根据:大礼物盒需要的彩带长度是小礼物盒的1.5倍,画出正确说明题意的线段图即可。
②首先用小礼物盒需要彩带的长度乘1.5,求出大礼物盒需要的彩带长度是多少;然后用它减去小礼物盒需要彩带的长度,求出大礼物盒需要的彩带长度比小礼物盒多多少米即可。
【解答】
0.8×1.5−0.8
=1.2−0.8
=0.4(米)
答:大礼物盒需要的彩带长度比小礼物盒多0.4米。
【答案】
如果再不治理,到2025年我国沙漠化土地可能是34.12万平方千米
【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
首先用每年新增沙漠化土地的面积乘从2019到2025年经过的时间,求出从2019年到2025年新增沙漠化土地的面积是多少;然后用它加上2019年我国沙漠化土地的面积,求出如果再不治理,到2025年我国沙漠化土地可能是多少万平方千米即可。
【解答】
0.12×(2025−2019)+33.4
=0.72+33.4
=34.12(万平方千米)
【答案】
这样的一个受阅部队方阵有27.9米。
②要求方阵经过检阅区的时长,还需要知道队伍行进的速度
【考点】
事物的间隔排列规律
【解析】
①根据题意,先计算从第一排士兵到第14排士兵的长度,利用植树问题公式:如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数应比要分的段数多1,即:棵数=间隔数+1,14排士兵有间隔数为:14−1=13(个),所以间隔长:13×0.9=11.7(米),脚长共:0.3×14=4.2(米),所以队伍总长度:6×2+11.7+4.2=27.9(米).
②根据行程问题公式可知,要想计算经过天安门广场的时长,需要知道队伍行进的速度。
【解答】
①(14−1)×0.9+0.3×14+6×2
=11.7+4.2+12
=27.9(米)
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