人教版小学五年级下册数学课件第2单元 因数与倍数-第6课时 奇偶性 12页

五年级数学下册（RJ） 教学课件 第 6 课时 奇 偶 性 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 一、复习引入 把下面各数分别填在合适的圈内。 39 48 51 207 420 801 8976 奇数 偶数 5139 207 801 48 420 8976 说说你是怎么判断的？ 在整数中，是2的倍 数的数就是偶数， 否则就是奇数。 个位上是0、2、4、 6、8的数是偶数； 个位上是1、3、5、 7、9的数是奇数。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 20的因数有哪些？81的呢？ 20的因数有：1,2,4,5,10,20。 81的因数有：1,3,9,27,81。 怎么找一个数的因数？ 用这个数除以从1开始 的哪些整数的结果仍是 整数，除数和商都是这 个数的因数。 也可以从1开始，看看哪 两个整数的乘积是这个数， 那么这两个整数就都是这 个数的因数。 一个数最小的因数是1， 最大的因数是它本身。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 二、探究新知 找出1～20各数的因数。 1的因数有：1 2的因数有：1,2 3的因数有：1,3 4的因数有：1,2,4 5的因数有：1,5 6的因数有：1,2,3,6 7的因数有：1,7 8的因数有：1,2,4,8 9的因数有：1,3,9 10的因数有：1,2,5,10 11的因数有：1,11 12的因数有：1,2,3,4,6,12 13的因数有：1,13 14的因数有：1,2,7,14 15的因数有：1,3,5,15 16的因数有：1,2,4,8,16 17的因数有：1,17 18的因数有：1,2,3,6,9,18 19的因数有：1,19 20的因数有：1,2,4,5,10,20 观察它们因数的个数， 你发现了什么？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 只有一个因数的数 只有1和它本身两个因数的数 有两个以上因数的数 1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 找出1～20各数的因数。 观察它们因数的个数， 你发现了什么？ 有的数只有两个因数，如5的 因数是1和5。1只有因数1。 有的数的因数不止两 个。可以分分类。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。 如2,3,5,7都是质数。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。如 4,6,15,49都是合数。 只有一个因数的数 只有1和它本身两个因数的数 有两个以上因数的数 1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 找出1～20各数的因数。 观察它们因数的个数， 你发现了什么？ 1不是质数，也不是合数。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 找出100以内的质数，做一个质数表。 可以把每个数都 验证一下，看哪 些是质数。 先把2的倍数画去，但2除 外，画掉的这些数都不是 质数。3的倍数也可以…… 画到几的倍数 就可以了？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 100以内质数表 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 归纳总结积的奇偶性： 奇数×奇数=奇数 奇数×偶数=偶数 偶数×偶数=偶数 1.奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是 奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？ 三、巩固练习 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 10389+2004 11387+131 268+1024 3721+2007 22280+102 38800-345 2.不用计算判断下列算式的结果是奇数还是偶数 奇数 偶数 偶数 偶数 偶数 奇数 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 3.填“奇数”或“偶数”。 （1）2569+385的结果是（ ） （2）11+12+13+14+15+16+17+18+19的结果是（ ） （3）一个奇数与2相乘，积是（ ） （4）685-682的结果是（ ） 偶数 奇数 偶数 奇数 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 四、课堂小结 1.两个相同性质的数（都是偶数或都是奇数）相 加，结果是偶数。 2.两个不同性质的数（一个是奇数，另一个是偶 数）相加，结果是奇数。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计