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- 2021-12-06 发布
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将相和
6
顾全大局 知错就改
“
将相和
”
,将相因为什么原因和好,又是因为什么原因不和?
要想知道事情的来龙去脉,就让我们一起走近文中学习一下吧!
1.认识12个生字
,
会写15个生字。正确读写“召集、商议、负荆请罪
、
同心协力
、
完璧归赵
、
攻无不克
、
战无不胜”等词语。
(重点)
2.正确、流利、有感情地朗读课文
,
感受人物形象,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。
(重点)
3.理解课文内容
,
领悟三个故事之间的内在联系。
(难点)
用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
召
臣
议
宫
献
典
抄
怯
拒
诺
荆
罪
蔺相
如
和氏
璧
大
臣
允
诺
划
归
廉
颇
抵御
推
辞
侮
辱
击
缶
上
卿
战
袍
请
罪
强
逼
多音字
当
削
商议—— 隆重—— 胆怯——
保卫—— 推辞—— 能耐——
抵御—— 允诺—— 侮辱——
进攻—— 勇敢—— 称赞——
商讨
盛大
怯懦
保护
拒绝
能力
进攻
反悔
赞扬
撤退
胆怯
谴责
近义词
反义词
理亏。
拒绝。
抵挡,抵抗。
胆小,缺少勇气。
地名,在今河南渑池县境内。
古代高级官名,相当于宰相的位置。
答应别人的事没有做到,失去信用。
理屈:
推辞:
抵御:
胆怯:
渑池:
上卿:
失信:
词语解释
瑟,古代弦乐器,像琴。鼓瑟,就是弹瑟。
攻城夺地,没有拿不下来的。形容百战百胜。
形容军队百战百胜,或做任何事情都能做成。
比喻把东西完好无损地归还原主。完,完整无缺。璧,古代的一种玉器,本课指和氏璧。
鼓瑟:
攻无不克:
战无不胜:
完璧归赵:
1.
课文中
“将
、
相”
分别指的是谁?
2.
本文主要写了哪几个故事?
探 究 读
阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
朗读本文时要
抓住人物的动作
和
神态
,读出蔺相如的
聪明、机智、果敢和无畏生死
的气势,读出廉颇英勇无畏以及妒忌时的
愤愤不平
,读出秦王的
洋洋得意
和
狡猾
。
朗读指导
“将”
指廉颇,
“相”
指蔺相如。
1.
课文中
“将
、
相”
分别指的是谁?
完璧归赵
、
渑池之会
、
负荆请罪
三个故事
。
2.
本文主要写了哪几个故事?
完璧归赵、渑池之会、负荆请罪,经过这些事情,让蔺相如与廉颇从不和到成为生死之交,一起抵御外敌,可谓精彩至极。今天就让我们一起深入课文中,读一读这个精彩的故事吧!
“
将
”
廉颇、
“
相
”
蔺相如这两个人物有
什么特点?
他们之间
发生了什么?
他们是
如何失和
,又是
如何和好
的呢?让我一起走进课文去了解一下吧。
默读课文第
1-10
自然段,讨论“完璧归赵”这个故事。
战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。
有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座城换这块璧。
起因:
秦强赵弱、秦国索要和氏璧
经过:
蔺相如出使秦国
识破秦王骗宝面目
巧设计谋
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,
绝口不提十五座城的事。
面对秦王的不守信,蔺相如是如何做的?请在课文中找出相关语句。
1.“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”
2.
“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”
3.蔺相如说和氏璧是无价之宝,要
举行个隆重的典礼
,他才能交出来。
4.
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意,一回到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
5.
大大方方地说:“和氏璧已经送回赵国了。您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”
原因一:
让更多的人知道秦王不守信,以城换璧的事是假的,赢得舆论支持。
原因二:
争取时间暗度陈仓,把和氏璧送回赵国。
蔺相如为什么要提出举行典礼呢?
秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
面对如此机智的蔺相如,秦王有没有办法呢?请在文中找出相关语句。
结果:
完璧归赵封大夫
课文的第
8-9
自然段是通过哪些
描写方法
刻画蔺相如的?从文中可看出他是一位
怎样的人
?
语言描写和动作描写。
他是一位机智勇敢、做事果断、不畏强暴的人。
秦王企图骗取赵国的和氏璧,蔺相如带着和氏璧前往秦国,利用秦王说的以城换璧的话,随机应变,揭穿了秦王的骗局,巧妙地要回和氏璧,机智勇敢地和秦王斗争,做到了完璧归赵,被封为上大夫。
请用自己的话概括一下这个小故事。看看谁说的最好。
默读课文第
11-15
自然段,讨论“渑池之会”这个故事。
起因:赵王到渑池与秦王会见,秦王要赵王鼓瑟。
赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。
经过:
秦王:
要赵王鼓瑟
蔺相如:
让秦王击缶
以其人之道还治其人之身
“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。
蔺相如再要求,秦王还是拒绝。
蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”
秦王
被逼得没法
,只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
出言要求
行动威逼
书面记录
结果:
再立大功封上卿
秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。
思考:蔺相如为什么
逼秦王击缶
?表现了蔺相如什么
性格特点
?
因为秦王让赵王为他鼓瑟,并且让人记录下来,这实际上是秦王侮辱赵王,贬低了赵国的地位,蔺相如为了维护国家的荣誉,所以逼秦王为赵王击缶。表现了蔺相如
为了国家的荣誉
,
不畏强暴
、
机智勇敢
的高尚品质。
在渑池会上,蔺相如不畏强暴、机智勇敢、置个人生死于不顾,以其人之道还治其人之身,使秦王搬起石头砸了自己的脚,蔺相如维护了赵国、赵王的尊严,被赵王封为上卿。
请用自己的话概括一下这个小故事。看看谁说的最好。
起因:
完璧归赵
蔺相如被封为上大夫
蔺相如被封为上卿
渑池之会
蔺相如职位比廉颇高
廉颇不服
默读课文第
16-18
自然段,讨论“负荆请罪”这个故事。
经过:
1.
这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就
请病假不上朝,
免得跟廉颇见面。
2.
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧
叫车夫把车往回赶。
秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,
为的是我们赵国呀!
以国家利益为重,为国着想。顾大局,识大体。
结果:
廉颇:
脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如:
热情迎接。
勇于认错
,
知错就改
宽容、大度
想一想
:廉颇
为什么
向蔺相如负荆请罪?
因为廉颇听到了蔺相如说的话,知道了蔺相如处处回避他,并非胆怯,而是以国家利益为重,而自己却居功自傲,一心只为自己着想,真不应该,于是向蔺相如负荆请罪,这说明廉颇也能
以国家利益为重,勇于改过。
请用自己的话概括一下这个小故事。看看谁说的最好。
廉颇不服蔺相如职位比他高,想要羞辱蔺相如,蔺相如知道后
为了国家利益
回避忍让,廉颇明白原由后羞愧不已,亲自背着荆条请罪,二人和好。
思考:
三个故事之间有
什么联系?
将相和好的
根本原因
是什么
?
“完璧归赵”“渑池之会”是矛盾产生的——直接原因,“负荆请罪”就是矛盾的——高潮和结局,三个故事共同突出了“和”对国家的重要性,
爱国是和好的根本原因。
总结:
本文通过
典型事例
来刻画人物形象;抓住人物言行来刻画人物的性格特点,
赞扬了蔺相如和廉颇的高贵品质和爱国情怀。
使我们受到深刻的爱国主义教育。
典型事例:
能够揭示事物本质、具有广泛代表性和强大说服力的事例。
好处:
既能突出两人的性格特点,又能表现文章的主题。
典型事例
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。
1.
从蔺相如的言谈中,你认为他是一个什么样的人?
2.
廉颇和蔺相如之间有什么共同点?
他是一个
有勇有谋
、
深谋远虑,
以国家利益为重
、
顾大局
、
识大体
的人。
1.
从蔺相如的言谈中,你认为他是一个什么样的人?
2.
廉颇和蔺相如之间有什么共同点?
都是以国家利益为重、顾大局、识大体的人。
课文中廉颇知错后能毅然脱下战袍,背上荆条,去向蔺相如请罪。谁来说说像“负荆请罪”这种形容及时改正错误的词语?
洗心革面 改过自新 弃旧图新 幡然悔悟
迷途知返 改邪归正 知过能改 改恶从善
悬崖勒马 亡羊补牢 痛改前非 朝过夕改
本文通过记叙“
完璧归赵
”“
渑池之会
”“
负荆请罪
”三个小故事,赞扬了蔺相如 的斗争精神和 的可贵品质,也赞扬了廉颇 的精神,同时还赞颂了他们的
勇敢机智、不畏强暴
顾全大局、以国家利益为重
知错就改
爱国
精神。
完璧归赵:
蔺相如理直气壮、撞(
勇敢机智
)
负荆请罪
渑池之会:
蔺相如生气极了、拼(
爱国、勇敢
)
蔺相如 避、迎(
团结忍让
)
廉颇 脱、背(
知错就改
)
以国为重
将相和
和氏璧
相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,拾到一块玉璞,把它奉献给了楚厉王。厉王叫辨别玉的专家来鉴定,结果说是石头。厉王认为卞和在欺骗戏弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫专家来鉴定,结果同样说是石头,武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后,文
王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜,
眼泪哭干,哭出了血。文王问他:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛哭,你为什么哭得这样悲伤?”卞和说:“我不是为我的脚被砍掉而痛哭,而是有人竟把宝玉说成石头,给忠贞的人扣上欺骗的罪名。
”
于是文王就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。
这玉命名为“和氏璧”。
根据下面的提示,用自己的话说说课文的主要内容。
完璧归赵
——
渑池会见
——
负荆请罪
战国时候
,
秦王以拿十五座城换赵国的和氏璧为由
,
想独吞和氏璧
,
危难之际,蔺相如奉命出使秦国
,
不辱使命
,
完璧归赵
,
所以封了上大夫。过了几年
,
他又陪同赵王赴秦王设下的渑池会
,
坚决地维护赵国的尊严。为表彰蔺相如的功劳
,
赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇居功自傲
,
对此不服
,
扬言要挑衅蔺相如,蔺相如以国家大事为重,始终忍让。后来廉颇终于醒悟
,
向蔺相如负荆请罪。将相和好
,
共同辅国
,
国家无恙。
蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。
廉颇:英勇善战,坦诚直率;知错能改,迷途知返;负荆请罪,痛改前非。文中的廉颇是一名攻无不克、战无不胜的武将,当蔺相如屡建奇功,位居高官后,他不服气,就想找蔺相如的麻烦,让蔺相如下不了台。可当他得知蔺相如回避他是为了维护赵国的利益后,知道自己错了,便主动向蔺相如负荆请罪,这种魄力令人敬佩。
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