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- 2021-12-06 发布
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黄崖洞九年制学校导学案
科目
语文
年级
五
课题
12.古诗三首
主备人
张俊杰
课时
2
辅备人
【学习目标】
1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。
2.能借助题目、注释和相关资料,理解古诗内容,体会诗人表达的情感。
【学习重难点】
1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。
2.能借助题目、注释和相关资料,理解古诗内容,体会诗人表达的情感。
【课前预设】
1.教师、学生共同识别所搜集资料,并共享。
2.学生各尽其能积累相关古诗,丰富积累。
如:陆游的《秋夜出篱门迎凉有感》、岳飞的《满江红》、辛弃疾的《破阵子》、文天祥的《过零丁洋》、梁启超的《少年中国说》……
学习流程(第二课时)
【课上生成】
【自主学习】
1.借助题目,结合注释和相关资料,理解诗句意思,体会诗文情感。
①理解诗句意思——借助注释古今对译
②体会诗文情感——借助资料,体会诗人情感
2.背诵三首古诗
3.默写《示儿》
4.熟读成诵易于背记的课前搜集的诗文,相对晦涩难懂的诗篇“连滚带爬”地读读。
【合作探究】
一、 出示资料,选择甄别。
1.学生搜集资料展示,识别,并利用。
2.教师补充资料,并引导学生运用。
二、结合注释和相关资料,说说诗句意思,想象诗人情感。
1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
3.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
三、补充学习课外古诗文。
1.诵读古诗文
2.连滚带爬地读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【南宋】陆游
三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。
满江红
【南宋】岳飞
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
【南宋】辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
过零丁洋
【南宋】文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
【展示交流】
1.背诵三首诗文,默写《示儿》。
2.诵读课外搜集诗文。
【达标检测】
抓三首诗文的关键词,提炼内容,把握情感。
1.《示儿》:家祭,告:“北定中原”。
2.《题临安邸》:歌舞,暖风,直把杭州作汴州!
3.《己亥杂诗》:九州生气,万马齐喑,不拘一格降人才!
附:板书设计
12. 古诗三首
示儿
死
悲
定
告
己亥杂诗
万马齐喑
不拘一格降人才
题临安邸
几时休?
【课后反思】
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