五年级下册语文试题-第四单元主题阅读（含答案）部编版 3页

第四单元主题阅读 （通过文章中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。） （一）春望 [唐]杜甫 国破①山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火②连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑③欲不胜④簪⑤。 【注释】①破：陷落。②烽火：古时边防报警的烟火。这里借指战事。 ③浑：简直。④胜：能够承受，禁得起。⑤簪（zān）：一种别住发髻的长条 状首饰。[来源:学|科|网] 1.从题目上看，这首诗是作者在_________（季节）的时候写的。 2.从“草木深”三个字可以看出长安城的现状是（ ） A.荒芜破败，人烟稀少，草木杂生。 B.草木繁茂，一片生机。 3.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗运用了________的修辞手法。 4.诗 中 反 映 广 大 人 民 反 对 战 争 ， 期 望 和 平 安 定 的 美 好 愿 望 的 诗 句 是 “____________________，___________________”。 5.古诗的最后两句，作者通过描写_________的变化，使读者感受到他内心的 _________和________，更加体现了作者__________________的思想感情。 （二）诉衷情 ［宋］陆游 当年万里觅封侯①，匹马戍②梁州。关河梦断何处？尘暗③旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋④，泪空流。此生谁料⑤，心在天山，身老沧州⑥。 【注释】①觅封侯：寻找建功立业的机会。②戍：守边。③暗：形容词 作动词，使……变得暗淡。④秋：如秋霜，比喻年老鬓白。⑤料：预料。⑥ 沧州：指作者故乡。 1.词中的“泪空流”与“遗民泪尽胡尘里”有异曲同工之妙，都是对人物的 __________描写，都表达了作者______________的心情。 2.下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）[来源:学§科§网] A.表达了作者对年华老去、人生终将结束的无奈、失望之情。 B.“此生谁料”表达了作者对抗金事业未成心有不甘。 C.作者把昔日匹马驰骋疆场与今日貂裘战袍蒙尘进行对比，表达了心在前 线战场（天山），身却不得不退居家乡（沧州）的无奈。 D.作者直抒胸臆，把渴望建功立业的理想与现实的报国无门、惆怅不满进 行了对比。 3.用自己的话说说画线句子的意思。 ________________________________________________________________ 4.读了这首词，你的眼前浮现出一位怎样的作者形象？ ________________________________________________________________ 5.你还知道陆游的其他爱国诗词吗？请默写出一首。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案 古诗词阅读 （一）1.春天 2.A 3.拟人 4.烽火连三月 家书抵万金 5.头发 痛苦 愁闷 伤时忧国、思念家人[来源:Z+xx+k.Com] （二）1.神态 失望痛苦 2.A[来源:学科网 ZXXK] 3.胡人还未消灭，自己的双鬓却早已白如秋霜，只能任凭忧国的眼泪白 白地流淌。[来源:Z.xx.k.Com] 4.示例：读了这首词,我的眼前浮现出一位鬓生白发却雄心不减，因无 法实现保家卫国的壮志而痛苦失望的爱国英雄的形象。 5.示例：《十一月四日风雨大作》（其二）：僵卧孤村不自哀，尚思为 国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。