C 三 包装盒——长方体和正方体 第三课时 青岛版（五四学制）(共24张PPT) 24页

第三课时 包装盒 —— 长方体和正方体 自主练习 合作探索 情境导入 回顾反思 一、情境导入 你能提出什么问题？ 二、合作探索 想一想：乌鸦是怎样喝到水的？ 二、合作探索 什么是体积？ 说一说 ：你发现了什么？ 水槽中放入石块后，水面上升。 二、合作探索 什么是体积？ 说一说 ：你发现了什么？ 第一个杯子中的沙子还剩了一些。 二、合作探索 什么是体积？ 物体所占空间的大小 叫作物体 的 体积 。 二、合作探索 下面的长方体和正方体，谁的体积大？ 比较这两个物体体积的大小，需要用统一的标准。 二、合作探索 可以用 计量 出长方形、正方形的面积。 15 个 16 个 二、合作探索 可以用小正方体 计量 出 长方体 、正方体 的 体 积 。 24 个 27 个 长方体的体积小于正方体的体积。 二、合作探索 体积单位有哪些呢？ 为了 测量和比较不同物体的体积，需要用 统一的体积单位 。常用的体积单位有 立方厘米 、 立方分米 和 立方米 ，可以分别写成 cm³ 、 dm³ 和 m³ 。 二、合作探索 认识 1 立方厘米、 1 立方分米、 1 立方米。 棱长为 1 厘米的正方体，体积是 1 立方厘米。 一个手指尖的体积大约是 1 （ ）。 立方厘米 一粒花生米的体积大约是 1 （ ）。 立方厘米 二、合作探索 认识 1 立方厘米、 1 立方分米、 1 立方米。 棱长为 1 分米的正方体，体积是 1 立方分米。 粉笔盒的体积大约是 1 （ ）。 立方分米 二、合作探索 认识 1 立方厘米、 1 立方分米、 1 立方米。 棱长为 1 米的正方体，体积是 1 立方米。 装 29 英寸电视机的纸箱的体积大约是 1 （ ）。 立方米 二、合作探索 常用的长度单位有哪些？ 常用的长度单位： 米、分米、 厘米 。 相邻的两个单位间的进率是多少？ 1 米＝ 10 分米 1 分米＝ 10 厘米 1 厘米＝ 10 毫米 进率是： 10 二、合作探索 1 立方分米是多少立方厘米呢？ 1 立方 分米 1 分米 1 分米 分米 1 1dm 3 1 立方厘米 1000 立方厘米 1 分米 1 分米 分米 1 1 立方 分米 你能得到什么？ 1 立方 分米 ＝ 1000 立方厘米 二、合作探索 1 立方分米是多少立方厘米呢？ 1 立方 分米 1 米 1 米 米 1 1 立方米＝ 1000 立方 分米 1 立方米是多少立方分米呢？ 二、合作探索 1 立方分米＝ 1000 立方厘米 体积单位间的进率 每相邻两个体积单位之间的进率是 ： 。 1 立方米＝ 1000 立方 分米 1000 1dm 3 ＝ 1000cm 3 1m 3 ＝ 1000dm 3 二、合作探索 二、合作探索 哪个奶盒装的牛奶多一些？ 哪个奶盒内的空间大，哪个就装得多。 用 同样的杯子量一量 …… 红色牛奶盒装的牛奶多。 容器所能容纳物体的体积，叫作它们的 容积 。 三、自主练习 1 . 说一说 谁的体积大。 体积大 体积大 三、自主练习 2 . 下面 的图形都是用棱长 1 厘米的小正方体摆成的，说一说它们的体积各是多少立方厘米。 8 立方厘米 7 立方厘米 7 立方厘米 四、回顾反思 谢 谢