五年级下册数学课件-第四单元第9课时 分数的基本性质｜人教版(共18张PPT) 18页

4 第9课时 分数的基本性质 人教版·五年级下册 一、新课导入 给你这个西瓜的 。1 2太少了，太少了。 一、新课导入 那给你这个西瓜的 。2 4还是有点少。 一、新课导入 好吧，给你这个西瓜的 。4 8太好了，这次够了。 哈哈… 一、新课导入 想一想，孙悟空为什么 会笑呢？ 二、例题讲解 拿出3张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平 均分，并涂上颜色，用分数表示出涂色部分的大小。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 4 1 2 4 8 可以用对折的 方法来分。 仔细观察，你发现了什么？ = = 它们的分子、分母各是按照 什么规律变化的? 二、例题讲解 1 2 2 4= 4 8= ÷ 1 2 2 4= 4 8= ×2 ×2 4 8 2 4= 1 2= ÷2 ÷2 ÷× × 2 2 2 2 从左往右看：×4 ×4 分数的分子和分母同时乘相 同的数，分数的大小不变。 从右往左看： ÷4 ÷4 分数的分子和分母同时除以 相同的数，分数的大小不变。 二、例题讲解 你还能举出几个这样的例子吗？ 二、例题讲解 想一想：同时乘或除以相同的数， 包括0吗？为什么？ 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 二、例题讲解 因为分数的分子、分母都乘0，则分数成为 ， 在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能 同时乘0；又因为在除法里零不能作除数，所以分数 的分子、分母也不能同时除以0。 0 0 二、例题讲解 分数的分子和分母同时乘或除以 相同的数（0除外），分数的大小不变。 分数的基本性质 把 和 化成分母是12而大小不变的分数。 3 2 = = 3 × 4 2 × 12 24 10 = 10 24 12= 3 2 24 10 二、例题讲解 4 8 3 2 = = 3 × 4 2 × 12 3×4=12 根据分数的基本性质,把分数的分母和分 子同时乘4。 二、例题讲解 24÷2=12 根据分数的基本性质,把分数的分母和分子同时除以2。 ÷ ÷ 2 2 5 24 10 = 10 24 12= 二、例题讲解 1.按要求涂色，再比较它们的大小。（教材P58第1题） 1 5 2 8 3 12 ＜ = 三、新知应用 2.下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画 “√”，不相等的画“×”。（教材P58第2题） 6 10和 （ ） 9 18 1 9和 （ ） 7 12 21 36 和 （ ） 5 15 1 5 和 （ ） × √ × 三、新知应用 3 5 √ 三、新知应用 3 1 3×6 1×6 36 22 ＝ ＝ 18 6 ＝ 36÷2 22÷2 ＝ 18 11 3.把 和 化成分母是18而大小不变的分数。3 1 36 22 四、课堂小结 回顾本节课， 你有什么收获？ 2.利用分数的基本性质可以把不同分母的分 数化成分母相同的分数，还可以把一个分数 化为指定分母的分数。 1.分数的分子、分母同时乘或者除以相同 的数（0除外），分数的大小不变。这叫做 分数的基本性质。