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- 2021-12-10 发布
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单元复习
苏教版
五年级数学上册
Ø举例说说小数和分数的联系。
Ø小数和整数的计数方法有什么联系。
Ø小数的性质是什么?你能联系实例说一说吗?
Ø怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单
位的数?求小数的近似数要注意什么?
课堂小结
1.下面每个大正方形都表示整数“1”。先
用小数表示每个图中的涂色部分,再读一读。
0.8 0.49 2.06
练习与应用
2.在 里填上合适的小数。
0.03 0.11 0.18 0.26 0.33
练习与应用
3.写一写,读一读。
13.5
36.5
0.6
3.8
练习与应用
4.读一读,再说说每个数中的“5”各表示
多少。
3.56 50.8 0.005
15.207 549.1 1.35
0.5 50 0.005
5 500 0.05
练习与应用
5.(1)小数点右边第( )位是百分位,
计数单位是( )。0.84
里面有( )个这样的计数单位。
(2)3个十和5个千分之一组成的数是
( )。
二
百分之一
84
30.005
练习与应用
6.在○里填“>”“<”或“=”。
8.16 8.160=
1.70 1.071>
0.09 0.8<
3.67 3.76>
练习与应用
7.按从小到大的顺序排列下面各数。
0.905 0.059 0.95 0.59 0.095
0.059<0.095<0.59<0.905<0.95
练习与应用
8.下面是我国林地和森林面积。先把表中的
数改写成用“亿”作单位的数,再按要求求
近似数。
3.059041
1.954522
3.1
2.0
3.06
1.95
练习与应用
9.量出自己的身高是多少厘米,并说说用
“米”作单位是多少;再用“米”作单位量
出自己目前跳远的最好成绩。
练习与应用
10.了解每吨自来水和每千瓦·时电的价格,
了解自己家最近几个月的水电费各是多少,
与同学交流。
练习与应用
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