五年级语文上册16太阳 34页

  • 5.29 MB
  • 2021-12-10 发布

五年级语文上册16太阳

  • 34页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
太 阳 第五单元 16 猜一猜 有位老公公, 天亮就出工。 有朝一日不见它, 不是下雨就是风。 (打一大自然中的事物) 太阳 有 这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面才不那么热了 。 ———— 《 后羿射日 》 想一想: 太阳能不能用箭射下来?为什么?太阳离我们有多远,有多大,有多热? 知识备查 太阳: 太阳是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。在茫茫宇宙中,太阳只是一颗非常普通的恒星,在广袤浩瀚的繁星世界里,太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近,所以看上去是天空中最大最亮的天体。 学习要求 1 . 读课文,把句子读通顺。 2 . 想一想,划一划:课文讲了太阳的哪些特点,是怎样写出这些特点的? 字音字词 摄( s hè ) 殖( zhí ) 炭( t àn ) 疗( li áo ) 氏( s hì ) 粮( li á ng ) 杀( sh ā ) 菌( j ūn ) 摄氏度 寸草不生 繁殖 粮食 煤炭 飘浮 地区 杀菌 治疗 多音字 量 li à ng li á ng (热量) (思量) 系 xì jì (关系) (系鞋带) 初读课文 自由读课文,思考:课文写了一件什么事 ? 本文 运用列数字、举例子等多种方法,具体、通俗地向我们介绍了太阳离我们很远,它很大、很热的特点及和我们关系密切的知识,从而使我们感受到了太阳的重要。 文章结构 第一部分( 1 ~ 3 ):介绍太阳“远、大、热”的特点。 第二部分( 4 ~ 8 ):写太阳和人类的关系密切,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 默读 1 ~ 3 段,思考: 1. 课文讲了太阳的哪些特点,是怎样写出这些特点的? 2. 用 “——” 勾画出体现特点的句子。 其实,太阳离 我们约有 一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。 说明方法:列数字、举例子、作比较 通过具体的数字,并用我们熟悉的事例作比较,使抽象的数据具体化了。 远 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很 ,约一百三十万 个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 大 列数字、作比较: 用130万个地球与太阳作比较,形象地说明太阳的大。 太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温 度 约 有五千多摄氏度 ,就是钢铁碰到它,也会变 成气体。 热 列数字: 通过具体的温度,表现太阳的“热”的特点,很有说服力。 打比方: 用打比方的说明方法,把太阳的形状及会发光、发热的特点生动地反映出来了。 默读第 4 ~ 8 自然段,思考: 哪句话最能体现太阳与人类的密切关系? 太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。 过渡: 这句话起到承上启下的作用。提示我们前文讲的是太阳的有关知识,下面要讲太阳和人类的关系。 思考:作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的? 作者从 植物的生长 、 动物的生存 和 人的生活 三个方面说明太阳和人类有着密切的关系。 有了太阳,地球上的 庄稼 和 树木 才能发芽、长叶、开花、结果; 鸟、兽、虫、鱼 才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有 植物 ,也不会有 动物 。 从正反两个方面阐述了太阳与植物的生长和动物的生存、繁殖的密切关系。正面阐述是详写,反面阐述是略写。反面阐述起总结说明的作用。 地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。 举例子: 水蒸气、云、雨(雪)三者环环相扣,都离不开太阳,说明太阳在自然界中有很大的作用。 如果 没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。 假设: 用假设的方法再次强调太阳与人类的关系 —— 人类离不开太阳。 * 让我们展开想象的翅膀,设想一下,如果没有太阳,世界将会是什么样子? 如果没有太阳, 如果没有太阳, 如果没有太阳, 一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 总结句: 这既是对前两句的总结,也是对全文的总结,再次强调了太阳的重要性。 太阳与人类有哪些密切的关系呢? 1. 动植物的生长繁殖靠太阳,矿物也和太阳有关系。 2 . 云、雨、雪是太阳带来。 3 . 冷、热、风是太阳带来。 4 . 太阳光可预防和治疗疾病。 难点突破 ★ 太阳光靠什么杀菌呢? 太阳光中包含着一种波长比可见光短的电磁波。它在赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光中紫色光的外侧,所以叫紫外线,也叫紫外光。紫外线能透过空气起杀菌的作用,太阳光有杀菌的能力就是靠紫外线。但紫外线对玻璃的穿透力很差。 所以,不管是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,都应该坚持到户外晒太阳,这样既可以锻炼身体,又能预防疾病。可是紫外线对人的眼睛及皮肤也有伤害作用,因此不要长时间在太阳下曝晒。 结构梳理 ( 远 )距离地球约 1.5 亿千米 太阳 ( 大 )抵得上约130万个地球 ( 热 )表面温度约 55 00℃ 人类生活需要太阳 动、植物需要太阳 自然现象 预防和治疗疾病 主旨概括 课文介绍了太阳“远、大、热”的特点,并写出了太阳和人类的密切关系,帮助我们了解太阳的有关知识,懂得它的重要性,激发我们认识和研究大自然奥秘的兴趣和决心。 1. 回忆一下:课文讲了太阳的哪些特点,是怎样写出这些特点的? 课文 介绍了太阳远、大、热的特点。运用了列数字、作比较、打比方等方法来说明这些特点的。 2.让我们联系课文内容和生活实际,说说对“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。 太阳 和人类关系密切,如果没有太阳,庄稼、植物就无法生长,那我们吃饭、生存就成了问题。 课堂练习 1. 我们看太阳只有一个盘子那么大,( ) 太阳离地球太远了。 关联词练习: 2. 太阳( ) 离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。 3. ( ) 没有太阳,地球上( )就不会 有植物 ,也不会有动物。 因为 虽然 但是 如果 就 运用适当的说明方法,把句子写具体: 列数字 :这些树真高,( )。 作比较 :这些树真高,( )。 打比方 :这些树真高,( )。 举例子 :这些树真高,( )。 拓展积累 大漠孤烟直,长河落日圆。 —— 王维 《 使至塞上 》 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 —— 刘禹锡 《 竹枝词二首 · 其一 》 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 —— 李白 《 望庐山瀑布 》 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 —— 白居易 《 忆江南 · 江南好 》 谢 谢 观 看 !