桂花雨【部编版PPT】 47页

3 桂花 雨 猜谜语 桂花 不是人间种，移从月里来。 广 寒香一点，吹得满山开。 箩 杭 luó hánɡ 懂 兰 箩 婆 糕 饼 dǒnɡ lán luó pó ɡāo bǐnɡ 浸 缠 茶 捡 jìn chán chá jiǎn 词语表 桂花 懂得 糕饼 茶叶 近义词 欣赏 — 观赏 姿态 — 姿势 寻找 — 寻觅 担心 — 担忧 盛开 — 怒放 尤其 — 特别 反义词 盛开 — 凋谢 成熟 — 稚嫩 完整 — 残缺 新鲜 — 腐烂 担心 — 放心 提前 — 推迟 有感情地朗读课文，注意生字词的读音，说说课文 写了 “桂花”的哪些内容，讲了一件什么事。 爱桂花 摇、食桂花 思桂花 （ 1—2 ） （ 3—6 ） （ 7—8 ） 课文讲了一件什么事？“桂花雨”的含义是什么？ 本文主要讲作者 回忆自己 童年时代家乡庭院的桂花树，以及帮 妈妈摇桂花的事 。 “桂花雨”在文中的含义是：好多桂花被摇落 下来，就像下雨一样 。 琦君 （ 1917—2006 ）， 浙江 永嘉 人，现 、当代台湾 女作家， 被誉为“ 台湾文坛上闪亮的恒星 ” 。 主要 作品有 《 烟愁 》《 三更有梦书当枕 》《 细雨灯花落 》《 千里怀人月在峰 》《 留予他年说梦痕 》 以及 《 琦君自选集 》 等 。她也是著名电视剧 《 橘子红了 》 的原作者。 《 橘子红了 》 剧照 “桂花”给“我”带来了哪些美好的回忆？ 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 时间 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点 地告诉我，这 是梅花，那是木兰花 …… 但我除了 记些 名字外，并不喜欢。我喜欢的是 桂花 。 在这里的意思是“独爱” 桂花树的样子笨笨的，不像 梅树 那样有姿态。 对比 ？ 姿态优雅 不 开花时， 只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是 桂花的 香气，太迷人了。 喜爱桂花的原因 样子笨笨的 桂花有什么特点？作者运用了什么手法来写桂花的特点？ 香气很迷人 平淡无奇 喜爱赞美 先抑 后扬 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 这一自然段主要写的什么？ 故乡的桂花树盛开在有台风的季节，母亲每日精心照看。 馈赠桂花的快乐 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 这一自然段写 了 什么内容？ ①桂花盛开时，很香；②桂花应当“摇”。 桂花 盛开的时候，不说香飘十里，至少 前后左右十几 家邻居，没有不浸在桂花香里的。 1. 作者是如何描写桂花香的？ “浸”说明桂花 的 香十分浓郁，是 无处不在 的。 双重否定表示肯定。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居 ，都浸 在桂花香 里。 桂花 成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了 。 2. 为什么桂花就应当“摇”？ “ 摇 ” 落的桂花完整、新鲜、香味更佳。 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。 作者对“摇桂花”这件事抱有怎样的态度？ 心中 急切 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 摇花乐 你从哪些地方可以体会到“摇花乐”？ 桂花 纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！ ” 作者是如何描写桂花纷纷落下的情景的？ “香”是桂花雨独有的，有别于自然界中的雨。 “纷纷”“满头满身”“雨”说明桂花多且密，伴随着树的摇晃，一阵香气扑鼻的桂花雨下下来了。 同学们，在你 的 脑海 中“摇桂花” 是 一幅怎样的 画面 ？在这画面里，你感受到了怎么样的情感？ 激动 兴奋 大事 …… 对于作者来说，摇花是 _________ 的，是 _________ 的 ，是 _________ 的 ，桂花雨是 _______________ 的。 快乐 兴奋 忙碌 香气扑鼻 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 桂花的用途有哪些？ 桂花不仅开花香，泡茶、做糕饼同样香气弥漫，不仅可以闻，还可以吃。桂花的香，不 受 季节限制，它香甜着乡亲们的生活，永远 甜在 人们心里。 为什么这么说？ 桂花茶 桂花糕 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这儿的桂花再香，也比不上加上院子里的桂花。” 母亲为什么这么说？ 思桂花 母亲 这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树， 是我， 是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了 。 　 杭州的 桂花与家乡的桂花，桂花树本身是 没有区别的 ，不同的 是母亲的情感 。对于母亲来说，家乡 院子里的桂花树， 是她生活 乃至生命的一部分 ，它曾维系着故乡邻里之间和谐的感情，见证着母亲曾经美好的岁月，这是别处的桂花树无法替代的。 品读感悟 于是 ，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨 。 “又”说明了什么？ 说明 作者不止一次地想起 故乡 儿时 的 “摇花乐”和“桂花雨” ，表达 了作者对故乡深切的思念之情。 故乡的 桂花，是跟作者童年的 快乐紧紧联系在 一起的，那种“摇花乐” 和美丽的“桂花雨”已经植入了作者的 生命，成为她幸福 童年中最 美好、最耐人回味的记忆。 闻桂花 摇桂花 食桂花 思桂花 思故乡 桂花雨 这 是一篇回忆童年生活的文章，作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间充满了作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。 原来，“桂花雨”是 作者记忆中关于故乡最美好的 印象，虽然 阵阵桂花已如雨般摇落，美好的童年也一去不复返，但对童年、对故乡 的怀念却 永难抹去。它时时刻刻都萦绕 在作者的 心头，一刻也不曾 忘记。 每回我写到我的父母、家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。 …… 我常常想，我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？ —— 选自琦君的 《< 烟愁 > 后记 》 恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡，我们哪一天回去？家乡味，我们哪一天能再尝呢？” —— 选自琦君的 《 家乡味 》 琦 君八十多岁为寻根， 再次回到 故乡。她吃着桂花饼，品着桂花茶，泪水盈盈。琦君虽身在台湾，可故乡一直没离开过她，因为故乡一直在她的心里 。 抓典型事物进行 抒情 本文作者在抒发自己思念家乡、思念亲人、怀念童年的感情时，抓住自己 和母亲最 喜欢的桂花这一典型 的事物来 写，还有桂花糕、桂花茶 这些与桂花相关的事物， 特别是摇桂花的快乐 。如何抓典型事物进行抒情呢？一定 要 先思考，比如：你 现在最喜欢家乡的什么 ，什么是你 最难忘的，可以是景、可以是事、也可以是物，特别要强调的是 ，所选的事物一定是给 你 带来很多快乐或难忘回忆的。 举例： 每 到夏天，鲜艳欲滴的枸杞像一串串红宝石挂在枝头，在晨露的沐浴下熠熠生辉。这时，勤劳的农民就会带着竹筐一颗颗的摘下，晾晒、烘干、去除残果枝叶，制成干果出售；或直接采摘干净鲜果出售。外婆家种有很多枸杞树，每当暑假枸杞火红的时候，我总会和妈妈一起回去帮忙摘枸杞，虽然炎炎烈日炙烤着人们汗流浃背，但是看到这美丽诱人的红枸杞，心里清凉了许多。摘下一粒丰润饱满的枸杞放入口中，轻轻的一吮，满口的甘甜顿时沁人心脾。 这 段 文字 写 了枸杞 的 样子，农民采摘枸杞到出售枸杞的过程，以及“我”和妈妈暑假去外婆家帮忙采摘枸杞的情景， 表达了“我”对枸杞的喜爱之情。 回忆自己的童年生活，写一写你童年难以忘怀的人或趣事，或者说一说你喜欢的植物、家乡的特产。 结束语 “月 是故乡明，花是故乡 浓”。 那桂花，是美丽的景致，是童年的象征，更是思乡之人的情感寄托。母亲难忘，我亦难忘 。愿 那场美丽的桂花雨永远飘落在我们每个人的心间 。无论 身在何处，无论岁月如何变迁，我们都不会忘记那独一无二的故乡 。