部编版五年级上册语文期中模拟过关测试卷 5页

五年级上册语文期中模拟过关测试卷 ‎ ‎ 学校_______________ 班级_______________ 姓名________________ 考号________________‎ ‎………………………………………………装………………………………订………………………………线…………………………………‎ ‎ 得分__________ ‎ 一、按要求完成练习。（28分）‎ ‎1.看拼音，写汉字。（10分）‎ duàn liàn tuǒ xié yún jǐn jiān zhà tān lán qǐ pàn yī guàn zhǎn xīn shǒu qū yī zhǐ ‎2．用“√”号标出加点字正确的读音。（6分）‎ 呜咽（yàn yè ） 掺（chān cān）杂 舷（xuán xián）窗 无垠（yín yínɡ） 教诲（huì huǐ） 婴（yīn yīng）儿 ‎3. 补充谚语，并选择合适的谚语填空。（6分）‎ 师傅领进门， ‎ 要练惊人艺， ‎ 台上三分钟， ‎ 百日笛子千日箫， ‎ ‎（1）同在一个班级学习，而学习的效果却大不一样。这使我想起了老师说过的一句话：“ ”。‎ ‎（2）经过同学们的艰苦排练，我们班表演的节目在元旦联欢会中取得了极大的成功。这真是“ ”。‎ ‎4.根据要求完成句子练习。（6分）‎ ‎（1）这么热爱生命的一个小女孩，我们能不敬佩吗？（改为陈述句）‎ ‎ ‎ ‎（2）你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。 （用修改符号修改病句） ‎ ‎（3）仿写句子。例：蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。‎ 蜡烛的幸福， ‎ ‎ ‎ 二、 积累填空。（20分）‎ ‎1.陶校长提出的“每天四问”是希望我们在 、 、 、 各方面都有进步。‎ 5‎ ‎2.从那___________的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那 ‎ 的声音：“___________________，_____________________________。 ”‎ 3. 霎时间，只见 ，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的 。‎ 4. 通过四个单元的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物：有对昆虫迷恋的昆虫学家 ，有 的田老师，有 的嫦娥，还有我们 的邓小平爷爷。‎ ‎5. 一扁舟， 一寸钩。‎ ‎6.物有本末， 。_____________，则近道矣。（《大学》）‎ 三、名著阅读，选出正确的答案。（4分）‎ ‎1.不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有21根，丝光蛛有42根，条纹蜘蛛有（ ）根？‎ A.32根 B.34根 C.36根 D.38根 ‎2.下列关于蜘蛛的说法正确的事（ ）‎ ‎ A．园蛛捕猎，靠的是它黏性的网 B．母狼蛛只需背着小狼蛛几个星期 C．所有的蜘蛛都是有毒的 D．蟹蛛善于织网，它拥有电报线 ‎3.蟋蟀卵在孵化之前，在泥土里待的时间并不长，而蚱蜢的卵却在土里待了（ ）个月。 ‎ A.6个月 B.8个月 C.10个月 D.12个月 ‎4.葵花决定去江南捡（ ）为奶奶治病。‎ ‎ A．废铁 B．纸皮 C. 野核桃 D．银杏 四、阅读理解（18分）‎ ‎(一)课内阅读(9分)‎ ‎《推敲》（节选）‎ 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（　 　）友人家门没有闩，（　 ）不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜的（宁静、安静），读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。‎ ‎1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。（3分） ‎ ‎2. 在文中的括号中填上合适的关联词语。（2分）‎ ‎3. 请在文中用横线画出韩愈认为用“敲”字更好的理由。（1分）‎ ‎4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是　　　　　 　（1‎ 5‎ 分）本学期我们还学了他的一首诗，全诗如下　　　　 　　　　　，　　　　　 　　　　，‎ ‎　　　　　　　 　　，　　　 　　　　　　。（2分）‎ ‎(二)课外阅读（9分）‎ ‎①葵花是一个胆小的女孩，无论是上学，还是放学回家，总有点儿害怕。因为家离学校有很长一段路，中间还要经过一片荒地。本来是有几个同路的孩子的，但她与大麦地村的孩子们还没有熟悉，大麦地村的孩子们也还觉得，她不是大麦地村的，她与大麦地人不大一样，因此，总有那么一点儿隔膜。‎ ‎②小小人儿，她独自一人上学去，奶奶、爸爸、妈妈也都不太放心。‎ ‎③青铜早想好了，他送，他接。‎ ‎④青铜一定要接送葵花的另一个原因是为了防止嘎鱼欺侮葵花。‎ ‎⑤嘎鱼与青铜一样大，也没上学。不是没有钱上学，而是不肯好好念书。一连三年留级，还是倒数第一名。不好好念书倒也罢了，他还爱在学校闹事、闯祸……学校找到他爸爸：“你家嘎鱼，是你们主动领回去呢？还是由学校来开除？”他爸爸想了想：“我们不上了!”从此嘎鱼一年四季就游荡在了大麦地村。‎ ‎ ⑥葵花上学、放学的路上，嘎鱼会赶着他的鸭群随时出现。他常将他的那群鸭密密麻麻地堵在路上。嘎鱼不时回过头来，不怀好意地看一眼青铜和葵花。他好像一直在寻找空子---青铜不在的空子。然而，一个学期都快过去了，也没有找到这个空子。‎ ‎ ⑦青铜发誓，绝不给嘎鱼这个机会。‎ ‎ ⑧嘎鱼似乎有点儿害怕青铜。青铜在，他也就只能这样了，心里很不痛快，压抑得很。于是，他就折腾他的鸭群……他把它们赶得到处乱跑。‎ ‎ ⑨青铜和葵花不理他，依然走他们的路。‎ ‎ ⑩青铜家就像一辆马车，自从这辆马车上多了葵花，它就显得更加沉重了。‎ ‎⑪葵花虽小，但葵花聪慧，她心里知道。‎ ‎1.这段文字节选自 （谁）的 《 》。（2分）‎ ‎2.青铜为什么要接送葵花上学呢？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.第⑪段说“葵花虽小，但葵花聪慧”。请写出能够反映葵花“聪慧”的事例。‎ ‎ （2分） ‎ ‎4.青铜和嘎鱼没有上学的原因有什么不同？既然小说的标题是“青铜葵花”，为什么还要写嘎鱼呢？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、 习作训练（30分）‎ 题目：那 的几分钟 5‎ 提示：对于我们来说。每天都是新鲜而独特的，有开心，有悲伤，有紧张，也有沮丧……凝神细思，是否有那么几分钟在你的记忆里留下难以磨灭的印象？‎ 要求：请在横线上写上你想填入的词语，将题目补充完整；写出自己的真情实感；不少于400字。‎ 5‎ 5‎