体育与健康人教版五年级-二十四太极拳教学设计 2页

1 教学设计 名称：二十四式太极拳科目 体育 年级 五年级 教师 蒋雨宏 教学 内容 二十四式太极拳前四式 学情 分析 五年级的学生对体育课有一定的认识，其认知能力和体育 意识也都达到了一定的高度，都有了自己喜欢的体育项目 和锻炼方式，但此阶段的学生自控能力还是较差，不能很 好的把握体育课和课外体育活动的度，所以，要进一步地 培养学生的自控能力，尽可能地调节课堂氛围和教学内容 的丰富性 教学 目标 1、学生基本掌握二十四式太极拳前四式的动作要点，能 够独立完成动作展示 2、培养学生心静体松的太极风韵，以及专注力和耐性 教学 重难点 重点：动作的基本要求 难点：心静体松，浑圆自如 教学 准备 教学设计 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 2 准备部 分 基本部 分 结束部 分 1、集合整队，师生问好 2、宣布本科内容 3、热身活动：热身操，活 动拉伸身体各部位 4、专注小游戏：画圆推人 1、动作讲解：起势、左右 野马分鬃、白鹤亮翅、左右 搂膝拗步 2、动作示范：镜面动作示 范和背面动作示范 3、跟随练习:跟随老师的 指令完成多次练习 4、独立练习，教师分组指 导 5、分组展示成果 1、放松拉伸身体肌肉 2、总结本堂课的课堂表 现，给予适当的鼓励 1、集合整队，师生问好 2、跟随老师口令热身活动：热 身操，活动拉伸身体各部位 3、认真积极参与专注小游戏： 画圆推人 1、认真观察老师的示范，注意 老师的讲解重点 2、练习过程中积极主动地发 现自身不足，及时改正 3、在教师指导时可以提出自 己的疑问 1、认真拉伸放松身体 2、总结自己本堂课的表现和 学习成果