五年级上册数学课件-1复习与提高（小数）▏沪教版 (12) 19页

小数点移动引起小数大小的变化 1 、 0 . 005 米 = ( ) 毫米 0 . 08 米 = ( ) 毫米 0 . 9 米 = ( ) 毫米 2 米 = ( ) 毫米 课前铺垫 5 80 900 2000 2 、口答。 (1)7 扩大 2 倍、 10 倍、 100 倍各是多少？ (2)5000 缩小 10 倍、 100 倍、 1000 倍各是多少？ 7×2 ＝ 14 7×10=70 7×100=700 5000÷10=500 5000÷100=50 5000÷1000=5 3 、观察下面的数的大小有没有什么变化 0.540 → 0.54 610.9 → 6.109 3.26 → 32.6 2.8 → 2.800 大小不变 变小 变大 大小不变 4 、比较下面三个数的大小。 46 . 78 4 . 678 467 . 8 思考： 这三个数有什么相同点和不同点？ 数字及排列顺序一样。小数点位置不同，大小不同。 小数点移动与 的长短有什么关系？ 小数点 往右移 ，金箍棒 越变越大 ! 0.009 米 =9 毫米 0.09 米 0.9 米 9 米 =90 毫米 =900 毫米 =9000 毫米 从上往下观察 小数点向右 移动 一位 ，小数就扩大到原数的 10 倍； 移动 两位 ，小数就扩大到原数的 100 倍； 移动 三位 ，小数就扩大到原数的 1000 倍； ‥‥‥ 0.009 米 =9 毫米 0.09 米 0.9 米 9 米 =90 毫米 =900 毫米 =9000 毫米 从下往上观察 小数点向左 ‥‥‥ 移动 一位 ，小数就缩小到原数的 ； 10 1 移动 三位 ，小数就缩小到原数的 ； 1000 1 移动 两位 ，小数就缩小到原数的 ； 100 1 四句歌： 右移扩大、左移缩小； 移动 一 （ 二 、 三 、 ---- ）位是 10 （ 100 、 1000 ----- ）倍； 位数不够“ 0” 补位。 小数点移动要记牢； 填 空： 1 、 把 2.3 的小数点向右移动一位 , 原数就（ ）了（ ）倍 2 、 把 0.375 扩大 100 倍，小数点 向（ ）移动（ ）位。 3 、 把 0.73 的小数点向（ ）移动 （ ）位，原数缩小 100 倍。 4 、 把 30 的小数点向（ ）移动（ ）位，原数变成 0.03 。 扩大 10 右 两 左 两 左 三 判断 1. 把 5.6 扩大它的 10 倍是 560. （ ） 2. 把 1.502 的小数点去掉 , 它的值就缩小 1000 倍 . ( ) 3. 把 6.25 改写成 0.0625 ，它的值就缩小到原数的 。 （ ） 4. 甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等 , 甲数是乙数的 100 倍 . ( ) × × √ × 小结：应用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。 下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？ 智 力 擂 台 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？ 0.7 0.604 0.56 35.28 扩大十倍 选择正确的答案。 3.528 352.8 0.3528 3528 0.03528 35280 35.28 缩小十倍 35.28 缩小一千倍 35.28 扩大一百倍 1 . 26 1 . 26 大家好，我是小数点，别看我个子小，本领却大极了，只要我动一动，要那些数变大就大，变小就小。 12 6 1 . 26 大家好，我是小数点，别看我个子小，本领却大极了，只要我动一动，要那些数变大就大，变小就小。 .