五年级上册数学课件 6梯形面积（3）课件(共16张PPT) 16页

梯形的面积（2） 数学R版 五年级上 教学目标 1.通过教学，巩固学生对梯形面积公式的理解和掌握，使 其能正确应用公式解题。 2.培养学生用教学知识解决实际问题。 3.让学生体会数学在生活中的广泛应用，提高学生学习 数学的兴趣。 正确应用公式解题。 重点难点 复习导入 回忆一下，我们是怎样推导出梯 形面积的计算公式的？ 我把一个 梯形剪成 了两个三 角形。 两个一样 的梯形可 以拼成一 个平行四 边形。 梯形（新） 已学过的图形（旧） 转化（拼接、割补） 推导 联系 S=（a+b）h÷2 监控： 举例说一说在生活中可以见 到哪些含有梯形的物体。 探索新知 制作小组制作飞机模型，机翼的平面图是由两个完全相同 的梯形组成的（如下图）。机翼的面积是多少？ 已知条件 要求问题 250 mm 1 0 0 m m 4 8 m m 用到哪些知识，如何解答。 250 mm 1 0 0 m m 4 8 m m机翼由两个梯形组成，可知 两个梯形完全相同 机翼的面积 = 两个梯形面积之和 = 其中一个梯形面积的2倍 （48+100）×250÷2 250 mm 1 0 0 m m 4 8 m m ×2=37000（mm2） 达标检测 1. 有一块梯形田，上底长27 m，下底长33 m，高是 16.5 m。如果每平方米种8株玉米，这块地共种玉 米多少株？ （27+33）×16.5÷2×8 = 3960（株） 答：这块地共种玉米3960株。 2.用篱笆围一个一面靠墙的梯形养鸡场（如下 图），用了68米的篱笆，这个养鸡场的面积是多 少平方米？ 答：这个养鸡场的面积是480m2。 (68-20)×20÷2 = 480(m2) 梯形的面积 =（上底+下底）×高÷2 3.一个果园的形状是梯形。它的上底是160m，下 底是180 m，高是50m。如果每棵果树占地10m2， 这个果园共有果树多少棵？ （160+180）×50÷2÷10 = 850（棵） 答：这个果园共有果树850棵。 课堂小结 机翼的面积 = 两个梯形面积之和 = 其中一个梯形面积的2倍 250 mm 1 0 0 m m 4 8 m m （48+100）×250÷2 ×2=37000（mm2） 板书设计 梯形的面积（2） 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 即S=（a+b）×h÷2 布置作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 教学反思 本节课进一步巩固了梯形的面积公式，由于学生已经 对转化的方法有一定的掌握，因此，教学过程中应给学生 留下足够的发挥空间，并引导学生推导出梯形的几个变化 公式，逐步提高对学生的要求。