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  • 2021-12-10 发布

2020年秋部编版五年级语文上册期中检测卷

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2020 年秋部编版五年级语文上册期中检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、基础训练营(41 分) 1.读拼音,写词语。(10 分) 2.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )(2 分) A.嫌.弃(xián) 蔓.延(màn) 鹰隼.(sǔn) 瞌.睡(kē) B.悲哀.(āi) 执拗.(liù) 党.员(dǎng) 击缶.(fǒu) C.阔绰.(zhuó) 谴.责(qiǎn) 穿梭.(suō) 诺.言(nuò) D.趴.着(pā) 浩瀚.(hàn) 勉强.(qiǎnɡ) 享.受(hēng) 3.把下面词语补充完整,并按照要求填空。(11 分) ( )调有序 完( )归赵 怒发冲( ) 飞( )走兽 相( )为命 千( )万( ) 美中不( ) 不( )其数 ( )口不提 (1)上面这些词语中,属于历史典故的词语是____________、____ ________。(2 分) (2)我还能写两个“千×万×”式的词语:____________、__________ __。(2 分) (3)在国家领导人的果敢指挥下,我们的抗击疫情工作变得 ____________。(1 分) (4)____________的蝗虫飞到农田里,瞬间把庄稼破坏了。(1 分) 4.选择题。(4 分) (1)下列四组词语搭配有误的一组是( ) A.改进工作 改善生活 改良土壤 改正错误 B.一盏明灯 一记耳光 一缕阳光 一条妙计 C.孝敬父母 知识丰富 搜集资料 答谢来宾 D.收拾残局 环境优美 提供通道 增强收入 (2)下列说法错误的一项是( ) A.“白鹭是一首精巧的诗”这句话运用了比喻的修辞手法。 B.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的 回忆。 C.“桂花盛开的时候,香飘十里”这句话运用了夸张的修辞 手法。 D.“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”这句话运用了比喻的修 辞手法。 5.填上恰当的关联词语,使句子完整。(6 分) (1)( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖 国的重任。 (2)他( )热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评。 (3)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。 6.按要求完成句子练习。(8 分) (1)海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) _____________________________________________________ (2)蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为 转述句) _____________________________________________________ (3)鸵鸟奔跑的最大速度约 72 千米每小时。(写一个句子,用上列数 字的说明方法) _____________________________________________________ (4)至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说 法,使句子意思不变) _____________________________________________________ 二、综合展示厅(4 分) 7.根据课本内容填空。(2 分) (1)少年时期是人生成长的重要阶段,很多同学不爱学习,整天浪 费时间,沉迷于游戏,我们可以用岳飞的词句“ ___________ ______________________________________”来劝导他们。 (2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时,他准会在我的成 绩报告书上写上这两句诗:“_________________________。” 8.根据语境把下面的对话补充完整。(2 分) 我和小明正在排队买票进博物馆,时不时有人插队。于是,我和 小明有了下面的对话。 小明:快,我们也插到前面去。 我:______________________________________________ 小明:那么多人插队,为什么我们不能插队? 我:__________________________________________________ __________________________________________________ 三、课本直通车(8 分) 9.这段时间我们学过的民间故事有《___________》《___________》, 我知道的民间故事还有《____________》《_____________》。 10.《落花生》是________写的一篇叙事散文,这篇文章记叙了作者 小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了 __________、__________、__________、__________的内容,告 诉我们______________________________________________。 11.右边这幅图中的故事出自《史记·廉颇蔺相如列 传》。讲述了发生在战国时期_________首都邯 郸________和蔺相如的故事,故事又被称为 《____________》。这个故事让我想到的成语是 ________,本学期所学的课文中还讲了________ 和_________两个故事。 四、阅读检阅台(17 分) (一)仔细阅读下面的统计表,完成练习。 记者就饮食习惯问题对某班 50 名小学生进行调查,调查结果统计 如下: 12.根据上述统计表中的数据,该班学生最值得肯定的是___________ ___________________,今后应该注意的是___________________ ______________。(2 分) (二) 苏格拉底是古希腊著名的哲学家。他在风烛残年之际,想考验和 指点一位平时看来很不错的助手。于是,他把那位助手叫到病床前 说 我的蜡所剩不多了,得(dé děi)找另一根蜡接着点下去。你 明白我的意思吗 助手连忙答道 明白 您的光辉思想 得很好地传(chuán zhuàn)承下去 “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。 他[ ]要富有智慧,[ ]要具有非凡的勇气和信心。你 帮我寻找和发掘这样的人吧!” “好的,好的。我一定(揭 竭)尽全力去寻找,决不辜负您的栽培 和信任。”助手温顺地说。 苏格拉底笑了笑,没说什么。 那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,苏格拉 底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起 来,扶着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么 能成为我的传承者呢?” “我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍(五湖四海 天涯 海角),我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。” 苏格拉底又笑了笑,没再说什么。 半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的 事还没有眉目,只好再次把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉 重地说:“我真对不起您,令您失望了!” “失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底闭上了眼 睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。你 [ ]不敢相信自己,[ ]才把自己给忽略、给耽误、给 丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才,关键在于能够 自己认识自己,自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲学家—— 苏格拉底就永远地离开了……(有删改) 13.在文中的“( )”里选择正确的读音或字词,打“√”。(2 分) 14.在文中的“[ ]”里填上恰当的关联词语。(2 分) 15.“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第 一个“蜡”是指__________________________,第二个“蜡”是指 _______________________________________________。(2 分) 16.在第一自然段的“ ”里加上标点符号。(5 分) 17.助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗? 为什么?(2 分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 18.读了这篇文章,你收获了什么?(2 分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 五、习作百花园(30 分) 19.题目:他(她)是__________小达人 提示:生活中,有节约小达人、书画小达人、时尚小达人…… 请选一位你熟悉的小达人写一写,做到内容具体,表达自己的真 情实感、书写工整。 期中检测卷 一、1.韵味 吩咐 糕饼 缠绕 懒惰 平衡 汛期 胆怯 俯冲 赤道 2.A 3.协 璧 冠 禽 依 真 确 足 计 绝 (1)完璧归赵 怒发冲冠 (2)示例:千变万化 千门万户 (3)协调有序 (4)不计其数 4.(1)D (2)D 5.(1)如果 就 (2)因为 所以 (3)无论 都 6.(1)海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗? (2)蔺相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽! (3)示例:我国的高速公路最高限速一般不超过 120 千米每小时。 (4)至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里。 二、7.(1)莫等闲,白了少年头,空悲切 (2)欲穷千里目,更上一层楼 8.不行,别人插队是不对的,我们不能插队。 遵守社会公德 是每个人的职责。如果每个人都像他们那样,那就没有人遵守社会公 德了。 三、9.猎人海力布 牛郎织女 示例:梁山伯与祝英台 白蛇传 10.许地山 种花生 收花生 尝花生 议花生 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 11.赵国 廉颇 将相和 负荆请罪 完璧归赵 渑池会面 四、(一)12.注重食品的营养价值 少喝汽水,多喝白开水 14.不但 而且 因为 所以 15.苏格拉底的生命 传承者 16., : “ ? ” :“ , 。 ” 17.我认为他没有真的明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助 手,但是这位助手因为不自信,所以失去了最好的学习和传承的机会, 耽误了自己,也令苏格拉底失望。 18.每个人都可以成为最优秀的人才,关键在于能够自己认识自 己,自己尊重和推荐自己。 五、19.略